Vụ việc một số học sinh Trường THCS Văn Phú (tỉnh Tuyên Quang) có hành động bạo lực, vi phạm đạo đức nghiêm trọng đối với một nữ giáo viên vẫn khiến dư luận không thôi dậy sóng vì chưa bao giờ, vấn đề đạo đức trong trường học lại trở nên đáng lo ngại như vậy.
Dạy thêm học thêm là câu chuyện cũ nhưng vẫn luôn là đề tài được dư luận quan tâm. Dư luận vẫn luôn có hai chiều hướng, người tán thành việc dạy thêm học thêm vì đó là nhu cầu của người học. Người cương quyết phản đối vì cho rằng đã thay đổi chương trình, cách đánh giá mà học sinh vẫn phải đi học thêm, vậy vấn đề nằm ở đâu?
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 với 2 môn thi bắt buộc và 2 môn thi tự chọn. Dù còn nhiều tranh cãi song đa số đồng tình với phương án này vì nó đáp ứng được các yêu cầu gọn nhẹ, ít tốn kém, giảm căng thẳng, không gây ra sự mất cân bằng giữa việc chọn khối Khoa học xã hội nhiều hơn Khoa học tự nhiên như hiện nay.
Sau khi Bộ GD&ĐT 'chốt' 4 môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, nhiều trường đại học đã có kế hoạch dự kiến điều chỉnh tổ hợp xét tuyển phù hợp với cách thức, nội dung thi tốt nghiệp THPT.
Năm nay, toàn TP. Hà Nội có gần 135.000 học sinh lớp 9 tốt nghiệp, tăng hơn 5.000 em. Điều này đã và đang tạo nhiều áp lực cho học sinh thi vào lớp 10 trong thời gian tới.
Bộ GD&ĐT đã đề xuất phương án thi Tốt nghiệp từ năm 2025 với 4 môn thi gồm bắt buộc và lựa chọn. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau về việc bỏ môn Ngoại ngữ khỏi môn thi bắt buộc.
Những năm qua, vấn nạn dạy thêm, học thêm chưa bao giờ hết nóng. Đây là gánh nặng của học sinh và gia đình có con em đang ở độ tuổi đến trường tạo nhiều bất bình trong xã hội. Bộ Giáo dục và Đào tạo cần tiếp tục thanh tra, kiểm tra các hoạt động dạy thêm, học thêm, và các hình thức liên kết giáo dục không cần thiết để giảm tải bớt thời gian học của các em học sinh. Điều này vừa đáp ứng được nhu cầu của các gia đình, vừa không làm phát sinh các vấn đề xã hội.
Thời điểm này, học sinh và giáo viên trên cả nước đều mong chờ Bộ GD&ĐT sớm công bố phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025 để có lộ trình ôn tập phù hợp. Tuy nhiên, một trong những vấn đề còn gây tranh luận với nhiều ý kiến khác nhau đó là số lượng các môn thi bắt buộc trong kỳ thi này.
Từ năm 2025, lứa học sinh đầu tiên học Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông theo phương án thi mới.
Theo các chuyên gia giáo dục, sở dĩ vấn nạn dạy thêm, học thêm nhiều năm nay không thể dẹp bỏ là vì 'có cung ắt có cầu'. Bộ GD&ĐT đang yêu cầu 63 tỉnh/thành phố kiểm tra, rà soát và báo cáo về thực trạng dạy học ngoài giờ chính khóa để chấn chỉnh.
Kết thúc thời hạn đăng ký xét tuyển đại học năm 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, tổng số thí sinh đã nhập nguyện vọng đăng ký xét tuyển là hơn 660.000, tương đương 66% số thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Con số này cũng đồng nghĩa với việc có gần 1/3 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT từ bỏ cơ hội vào đại học và chọn 'lối đi' khác. Điều bất thường này liệu có phải là tín hiệu vui?
Các trường đại học có đào tạo ngành Y Dược tiếp tục công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) nhận đăng ký xét tuyển đại học theo phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT.
Hiện nhiều trường đại học trên cả nước đã công bố mức điểm sàn nhằm đáp ứng yêu cầu chất lượng đầu vào, đồng thời giúp thí sinh có căn cứ để đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Tuy nhiên, các chuyên gia lưu ý thí sinh cần phân biệt rõ điểm sàn và điểm chuẩn để tránh nhầm lẫn đáng tiếc.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), từ ngày 10/7 đến 17h ngày 30/7, thí sinh được đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển (NVXT) đại học không giới hạn số lần. Hiện nhiều trường đại học cũng đã công bố điểm sàn nhận hồ sơ xét tuyển và đưa ra các dự báo về điểm chuẩn trúng tuyển.
Theo các chuyên gia dự đoán, điểm chuẩn theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 sẽ có biến đổi tùy theo từng khối thi.
Theo các giáo viên nhận định, dự kiến điểm chuẩn đại học ở khối A0 (Toán, Lý, Hóa) điểm chuẩn giảm từ 0.2 – 0.5 điểm, ở khối A1 (Toán, Lý, Anh) điểm chuẩn tăng từ 0.2 – 0.5 điểm; khối D1 (Toán, Văn, Anh) điểm chuẩn tăng từ 0.5 – 1 điểm và khối B (Toán, Hóa, Sinh) điểm chuẩn tăng từ 0.5 – 1 điểm.
Việc lựa chọn môn học phù hợp với sở trường, năng lực bản thân và định hướng nghề nghiêp trong 3 năm học THPT là điều không dễ dàng với nhiều phụ huynh và học sinh.
Từ nhiều năm nay, tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội luôn là vấn đề thu hút sự quan tâm của phụ huynh và toàn xã hội. Sức nóng của kỳ thi vào lớp 10 công lập ngày càng tăng khi mà quá trình đô thị hóa tại nhiều quận nội thành ngày càng diễn ra mạnh mẽ, việc xây dựng trường lớp không theo kịp tốc độ gia tăng dân số.
Ngay sau khi kết thúc kỳ thi Tốt nghiệp THPT, các địa phương sẽ bắt tay vào chấm thi để công bố điểm cho thí sinh vào ngày 18/7. Theo các giáo viên tổ hợp Khoa học tự nhiên, đề thi năm nay phân hóa rõ nét, khó có 'mưa' điểm 10.
'Mức độ phân hóa của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Sinh học khá tốt, hoàn toàn có thể để các trường Y sử dụng làm căn cứ tuyển sinh. Với đề thi này, phổ điểm dao động chủ yếu ở mức 5-6, số điểm 10 sẽ không nhiều', thầy Đinh Đức Hiền chia sẻ với Tạp chí Công dân và Khuyến học.
Sự việc 2 thí sinh tại Cao Bằng, Yên Bái trong lúc làm bài đã chụp đề gửi ra ngoài đang gây xôn xao. Trước đó, cũng đã xảy ra nhiều trường hợp tương tự.
Ngày mai (29/6), hơn 1 triệu thí sinh sẽ bước vào bài thi tổ hợp, theo thầy Đinh Đức Hiền, bài thi tổ hợp thường là bài thi khiến các thí sinh căng thẳng nhất bởi thời gian nghỉ giữa các môn ít…
TAND thành phố Hà Nội sắp xét xử các bị can Phạm Thị My và Bùi Văn Sâm, cùng cựu giáo viên Khoa Sinh học, Trường Đại học (ĐH) Sư phạm Hà Nội, về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ' liên quan đề thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2021.
Biết được quy luật rút câu hỏi của phần mềm quản lý, ông Sâm, bà My đã sắp xếp các câu hỏi do mình biên soạn vào các vị trí 'ngắm sẵn' rồi báo cho những người quen.
Hai bị can Phạm Thị My và Bùi Văn Sâm bị cáo buộc dùng câu hỏi mà họ biên soạn làm tài liệu ôn thi cho 8 học sinh có mối quan hệ họ hàng, thân quen.
Biết phương thức hoạt động của ngân hàng đề thi, các bị can dùng chính những câu hỏi trong đó để dạy, ôn thi cho 8 học sinh là 'họ hàng, quen biết'.
Liên quan đến vụ lộ đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021, Tòa án Nhân dân thành phố Hà Nội sẽ đưa 2 bị cáo nguyên là giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ra xét xử sơ thẩm về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ'.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố đáp án và hướng dẫn chấm các môn thi vào lớp 10. Theo kế hoạch chậm nhất ngày 4/7, thành phố sẽ công bố điểm thi vào lớp 10 tới học sinh.
Liên quan đến vụ lộ đề thi tốt nghiệp phổ thông năm 2021, TAND TP Hà Nội sẽ đưa 2 bị cáo nguyên là giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội ra xét xử tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ'.
Kết thúc kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội, điều khiến nhiều phụ huynh, học sinh quan tâm là điểm chuẩn năm nay sẽ tăng hay giảm so với năm ngoái.
Năm nay, đề thi vào lớp 10 công lập không chuyên ở Hà Nội được đánh giá là 'dễ thở'. Do đó, không ít thí sinh và phụ huynh tỏ ra quan tâm, điểm chuẩn kỳ thi này liệu có tăng?
Hôm nay, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ công bố đáp án và hướng dẫn chấm các môn thi vào lớp 10. Điều khiến phụ huynh và học sinh quan tâm là điểm chuẩn năm nay sẽ thế nào khi đề thi các môn được cho là 'dễ thở'.
'Việc bổ sung môn Văn không có ý nghĩa thực sự với ngành Y mà chỉ đơn thuần là gia tăng cạnh tranh, thu hút thí sinh bằng mọi giá ở những trường đang khó khăn trong tuyển sinh mà thôi', thầy Đinh Đức Hiền nêu quan điểm.
Việc lựa chọn tổ hợp môn lớp 10 rất quan trọng vì các môn học này sẽ gắn bó với học sinh suốt 3 năm học THPT.
Việc lựa chọn môn học phù hợp với sở trường, năng lực bản thân, đúng định hướng nghề nghiêp trong 3 năm học THPT chưa bao giờ là dễ dàng với nhiều phụ huynh và học sinh. Theo các thầy cô, việc lựa chọn này rất quan trọng vì sẽ gắn bó với học sinh suốt 3 năm bậc THPT.
Đề thi học sinh năng khiếu cấp huyện môn Ngữ văn lớp 7 năm học 2022-2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Khê (tỉnh Phú Thọ) đang gây nhiều tranh cãi vì nội dung được cho là không phù hợp, quá sức với học sinh lớp 7.
Không ít sinh viên học đến năm 2, năm 3 đại học mới phát hiện bản thân chọn học sai ngành, không cảm thấy hứng thú với lĩnh vực đang được đào tạo. Chán nản, hoang mang là tâm trạng của nhiều sinh viên trong giai đoạn này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa dạy thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Việc này xem như làm lành mạnh hóa việc dạy thêm - học thêm vốn nhiều tranh cãi về tính hiệu quả. Để hoạt động dạy thêm trở nên lành mạnh, cần giải pháp nào?