Một tầm nhìn mới cho giáo dục Việt Nam phải đặt trọng tâm vào phát triển con người tự chủ, sáng tạo và có năng lực hội nhập toàn cầu. Nền giáo dục đó không chỉ dạy 'cái gì' mà còn rèn 'cách học', 'cách nghĩ', và 'cách sống'.
Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, một trong các nội dung được các đại biểu xem xét, thảo luận là về Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035. Việc ban hành Chương trình này được các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục, thầy cô giáo kỳ vọng tạo động lực mạnh mẽ đưa nền giáo dục Việt Nam bứt phá trong kỷ nguyên số.
Để tạo đột phá thực chất trong giáo dục và đào tạo, cần làm rõ cơ chế tự chủ toàn diện cho các cơ sở giáo dục.
Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đã và đang được các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục, thầy cô giáo tin tưởng, kỳ vọng tạo động lực mạnh mẽ đưa nền giáo dục Việt Nam bứt phá trong kỷ nguyên số…
Việc triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục và đào tạo là một định hướng rất đúng đắn.
TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho rằng, Dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội XIV của Đảng đã thể hiện rõ quan điểm xem giáo dục là quốc sách hàng đầu. Tuy nhiên, để tạo đột phá thực chất, cần làm rõ cơ chế tự chủ toàn diện cho các cơ sở giáo dục và có chính sách chọn lọc, đào tạo đội ngũ nhà giáo thực sự có tài năng.
Hoạt động thảo luận tại Hội trường về kết quả và kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội, cũng như dự kiến kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội năm 2026 trong ngày 29-30/10 tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV đã thu hút sự quan tâm của cử tri Thành phố Hồ Chí Minh. Nhiều cử tri bày tỏ ý kiến tâm huyết, gửi gắm kỳ vọng lớn vào bước phát triển mới của đất nước.
Liên quan vấn đề sắp xếp các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định: 'Những trường manh mún, trường nhỏ, khó tuyển sinh, không đảm bảo chất lượng, kể cả khối công lập và tư thục sẽ là đối tượng đầu tiên rà soát, sắp xếp'.
Chiều 23/10, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội nghị Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên năm 2025.
Dự thảo Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII trình Đại hội XIV của Đảng, nội dung xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và thế giới được xác định: 'Thực hiện có hiệu quả các quyết sách chiến lược nhằm xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng theo hướng 'chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế'.
Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tập trung tháo gỡ các điểm nghẽn lớn, tạo động lực và không gian phát triển mới cho toàn ngành.
Theo dự thảo Báo cáo chính trị của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
80 năm qua, nền giáo dục Việt Nam đã gặt hái nhiều thành tựu rực rỡ, góp phần quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, trước yêu cầu phát triển mới của Thủ đô và đất nước, giáo dục cần có những bước đột phá mạnh mẽ.
Với tầm nhìn dài hạn, Hà Nội định hướng đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo theo chuẩn quốc tế, từ nội dung, phương pháp đến hạ tầng và đội ngũ, tạo bước đột phá chiến lược cho giai đoạn phát triển mới.
Nghị quyết số 71 được ban hành, ngành Giáo dục tỉnh Phú Thọ đã nhanh chóng bắt tay vào hành động với tinh thần chủ động, quyết liệt.
Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết Bộ đang xây dựng phương án bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, sử dụng ngay từ năm học 2026-2027. Đồng thời, xây dựng lộ trình, tính toán chi phí để phấn đấu tới năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh...
Việt Nam đang đổi mới mạnh mẽ GD-ĐT, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; trong đó các trường Quân đội tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong.
Giáo dục và đào tạo được xác định là đột phá chiến lược, quốc sách hàng đầu để phát triển đất nước với nhiệm vụ quan trọng là phát triển con người, đào tạo nguồn nhân lực và bồi dưỡng nhân tài để phục vụ cho sự nghiệp phát triển đất nước.
Với định hướng giáo dục là quốc sách hàng đầu, 5 năm qua ngành Giáo dục và Đào tạo đã nỗ lực đổi mới toàn diện...
Đó là một trong những điểm mới đáng chú ý trong thông tư quy định chương trình giáo dục nâng cao cho trường trung học phổ thông (THPT) chuyên do Bộ GD&ĐT vừa ban hành.
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo với định hướng, tầm nhìn dài hạn và những mục tiêu cụ thể đến năm 2045 có ý nghĩa rất quan trọng. Không chỉ kế thừa, phát huy thành quả từ các chủ trương, chính sách trước đây, Nghị quyết 71 còn đề ra những giải pháp đột phá về thể chế, chính sách và nguồn lực để hiện thực hóa tầm nhìn giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới, đặt nền móng cho một cuộc cách mạng toàn diện trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo.
Xây dựng nhà trường thông minh, hiện đại là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ. Cùng với đó, việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo hướng thông minh, hiện đại đã trở thành yêu cầu cấp thiết. Đây cũng là điều kiện quan trọng để đào tạo đội ngũ sĩ quan có tri thức sâu rộng, năng lực thực hành thực tế, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
Nhìn thẳng thực trạng để tìm lời giải cho giáo dục cơ sở là nội dung trong tham luận được trình bày tại Đại hội tỉnh Phú Thọ lần thứ I.
Ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm thay mặt Bộ Chính trị ký ban hành Nghị quyết số 71/NQ-TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đây không chỉ là văn kiện mang tính định hướng chiến lược cho ngành Giáo dục đến năm 2045, mà còn lần đầu tiên khẳng định: giáo dục - đào tạo là nhân tố quyết định vận mệnh của dân tộc. Thông điệp mạnh mẽ ấy được ví như ngọn lửa mới thắp sáng khát vọng Việt Nam hùng cường, trường tồn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục đào tạo với 6 nhóm chính sách trọng tâm nhằm thể chế hóa các chủ trương, chính sách lớn về giáo dục và đào tạo, trong đó, có Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đạo tạo, Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Dự kiến thực hiện thí điểm mô hình hợp tác giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để xây dựng nền tảng giáo dục quốc gia thông minh.
Chính sách mới về chương trình, nội dung và cơ chế phát triển giáo dục được dự kiến nhằm tháo gỡ những vướng mắc từ thực tiễn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù nhằm thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
Ngày 26-9, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù nhằm thực hiện đột phá phát triển GD-ĐT (dự thảo Nghị quyết) để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù nhằm thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo để lấy ý kiến góp ý. Dự thảo Nghị quyết đề xuất 6 nhóm chính sách trọng tâm để phát triển giáo dục và đào tạo đồng bộ, hiện đại, hội nhập.
TOÀN VĂN: Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến nhân dân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến nhân dân đối với Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDDT) đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt mục tiêu đến 2045, Việt Nam có hệ thống giáo dục hiện đại, công bằng, chất lượng, nằm trong nhóm 20 quốc gia hàng đầu thế giới.
Giáo dục và đào tạo luôn được Đảng, Nhà nước xác định là quốc sách hàng đầu, là nền tảng của sự phát triển bền vững. Tuy nhiên, thời gian qua, bên cạnh những kết quả đạt được, lĩnh vực này vẫn còn không ít hạn chế, bất cập.
Hiện nay, hệ thống giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp phát triển manh mún, lạc hậu, chưa đáp ứng được yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nghiên cứu khoa học, nhất là ở một số ngành, lĩnh vực trọng điểm. Nghị quyết 71 vừa được ban hành được kỳ vọng là động lực lớn để lĩnh vực này thay đổi, bứt phá...
Bốn nghị quyết vừa được Bộ Chính trị quán triệt, triển khai thực hiện gồm: Nghị quyết số 59-NQ/TW về hội nhập quốc tế trong tình hình mới; Nghị quyết số 70-NQ/TW về bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân. Đây đều là những vấn đề hệ trọng, có tác động trực tiếp đến sự phát triển của đất nước.
Nghị quyết 71/NQ-TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị tập trung vào việc đột phá phát triển giáo dục và đào tạo bằng cách khẳng định vai trò quyết định của giáo dục đối với vận mệnh dân tộc, nâng cấp chính sách ưu đãi đặc thù cho đội ngũ nhà giáo, trao quyền tự chủ, xã hội hóa, hiện đại hóa trường lớp và đưa mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục đạt chuẩn quốc tế vào năm 2045.
Ngày 16/9, tại hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai thực hiện 4 nghị quyết của Bộ Chính trị, Thủ tướng Phạm Minh Chính trình bày chuyên đề về những nội dung trọng tâm, cốt lõi của Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục, đào tạo.
Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 281/NQ-CP, khởi động Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Mục tiêu của chương trình không chỉ là nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở rộng tiếp cận công bằng cho tất cả mọi người, từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học.
Thủ tướng Phạm Minh Chính cho biết Chính phủ sẽ xây dựng Quỹ học bổng quốc gia, cấp học bổng hỗ trợ, khuyến khích học tập, thu hút tài năng, cử đi học nước ngoài; ưu tiên học bổng từ ngân sách nhà nước cho các ngành khoa học cơ bản...
Thủ tướng Phạm Minh Chính khẳng định: 'Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho tương lai dân tộc. Chúng ta phải hành động quyết liệt, mạnh mẽ, hiệu quả hơn nữa để giáo dục thực sự là động lực phát triển nhanh và bền vững'.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 281/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22 tháng 8 năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Sáng 16/9, tại Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai thực hiện 4 Nghị quyết của Bộ Chính trị, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã trình bày Chuyên đề 1 về những nội dung trọng tâm, cốt lõi của Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết.
Sáng 16/9, tại Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai thực hiện 4 nghị quyết của Bộ Chính trị, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã trình bày chuyên đề 1 về những nội dung trọng tâm, cốt lõi của Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết.
Thủ tướng cho rằng cần thiết đưa ra những chủ trương, quyết sách mạnh mẽ hơn để khai thông điểm nghẽn, tạo đột phá phát triển, chấn hưng nền giáo dục nước nhà.
Sáng 16/9, tại Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai thực hiện 4 nghị quyết của Bộ Chính trị, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã trình bày chuyên đề 1 về những nội dung trọng tâm, cốt lõi của Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính nêu rõ 7 nhiệm vụ, giải pháp đột phá phát triển giáo dục và đào tạo để góp phần thực hiện thành công 2 mục tiêu chiến lược 100 năm.
Chính phủ xác định chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo.
Chính phủ vừa ban hành chương trình hành động thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, xác định 8 nhiệm vụ trọng tâm nhằm đột phá phát triển giáo dục. Trong đó, đáng chú ý là mục tiêu cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ năm học 2026 - 2027 và miễn phí hoàn toàn cho học sinh vào năm 2030.
Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp xây dựng Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh đại học, thi đánh giá diện rộng trên máy tính.