Mục tiêu cuối cùng là sau sắp xếp, học sinh được học tập tốt hơn, giáo viên có điều kiện làm tốt hơn
Theo yêu cầu của Chính phủ, cả nước hoàn thành việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục trước ngày 30-8 để bảo đảm vận hành từ năm học 2026-2027. Đến nay về cơ bản các tỉnh thành đã có phương án sắp xếp. Xung quanh nội dung này, ngày 17-8, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD-ĐT đã có cuộc trao đổi với báo chí.
UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản điều chỉnh phương án sắp xếp mạng lưới giáo dục và thay đổi một số tiêu chí, phương án sắp xếp.
Nghệ An dự kiến giảm khoảng 47% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, thuộc nhóm địa phương có tỉ lệ sắp xếp cao trong cả nước.
Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, toàn Thành phố sẽ giảm 704 trong tổng số 2.188 cơ sở giáo dục công lập, đạt tỷ lệ 32,18% (đảm bảo quy định của Chính phủ là giảm tối thiểu 30%).
UBND Thành phố Hồ Chí Minh phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Sau sắp xếp, quy mô giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh giảm trên 30% trên toàn thành phố, có nơi giảm trên 50% tổng số cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Sau sắp xếp, sáp nhập, quy mô trường học có thể lớn hơn, số lượng học sinh, giáo viên và điểm trường tăng lên, đặt ra yêu cầu mới đối với công tác quản trị. Từ đó, chuyển đổi số phải hướng tới thiết kế lại phương thức vận hành, trong đó dữ liệu trở thành tài sản dùng chung, công việc được xử lý đúng nơi, đúng thẩm quyền và giáo viên được giảm bớt áp lực hành chính.
UBND tỉnh Quảng Ngãi đã ban hành quyết định phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Theo phương án, số cơ sở giáo dục công lập sẽ giảm từ 887 xuống còn 478, giảm 409 cơ sở, tương ứng hơn 46%.
TPHCM xây dựng phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới 2.188 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Việc sắp xếp được thực hiện theo hướng tái cấu trúc mạng lưới, tinh gọn đầu mối quản lý nhưng phải bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục và không gây xáo trộn hoạt động dạy học.
UBND TP.HCM vừa phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập, hướng đến tinh gọn đầu mối, đổi mới quản trị nhà trường nhưng không làm ảnh hưởng quyền học tập của học sinh.
Chủ trương sắp xếp cơ sở giáo dục được kỳ vọng tạo bước chuyển từ quản lý sang quản trị hệ thống.
Sắp xếp trường học không chỉ là một cuộc tinh giản bộ máy, mà thực sự trở thành một bước tái cấu trúc hệ thống giáo dục theo hướng hiệu quả, công bằng và bền vững hơn.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk Nguyễn Thiên Văn vừa ký quyết định phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới trường học trên địa bàn.
Theo chỉ đạo của Thủ tướng, trước ngày 30/8, các tỉnh, thành phố phải hoàn thành việc sắp xếp trường học, bảo đảm công tác dạy và học cho năm học mới. Đây là nhiệm vụ quan trọng trong quá trình tinh gọn tổ chức bộ máy, song cũng đặt ra yêu cầu phải tính toán kỹ để việc sắp xếp không làm phát sinh thêm khó khăn cho học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, các địa phương trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đang khẩn trương hoàn tất sáp nhập các trường học trước thềm năm học 2026-2027 theo hướng tinh gọn, phù hợp với quy mô dân số và điều kiện thực tế của mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và năng lực quản trị.
(Chinhphu.vn) – Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập phải hoàn thành trước ngày 30/8. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đây không phải điểm kết thúc; hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.
Hiện nay, các địa phương đang gấp rút sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập (GDCL) trên địa bàn. Điều dư luận quan tâm là việc sắp xếp được triển khai như thế nào? Liệu giáo viên và học sinh có bị ảnh hưởng gì sau sắp xếp? Liên quan đến những vấn đề này, phóng viên Báo và phát thanh, truyền hình Quảng Trị đã có cuộc trao đổi với bà Lê Thị Thanh, Giám đốc Sở Nội vụ.
Hải Phòng khẩn trương sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đầu tư. Bảo đảm chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên khi sắp xếp cơ sở giáo dục.
Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp nhằm bảo đảm tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội.
Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi vừa ban hành Quyết định số 627/QĐ-UBND phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn.
Năm học 2026 - 2027, số lượng học sinh và số lớp trên địa bàn thành phố Đà Nẵng tiếp tục tăng. Ngành giáo dục và các địa phương đang nỗ lực tuyển dụng, bố trí, sắp xếp nhân lực toàn ngành, bảo đảm không xảy ra tình trạng “thừa - thiếu” cục bộ, ổn định đội ngũ trước thềm năm học mới.
Trong quá trình sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường học, nhiều cán bộ quản lý cho rằng việc từ vị trí hiệu trưởng, hiệu phó trở lại giảng dạy là sự phân công bình thường, miễn phù hợp với yêu cầu tổ chức và bảo đảm chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, tâm thế sẵn sàng chưa đủ; cán bộ quản lý cần có thời gian cập nhật chuyên môn và thích ứng với những yêu cầu mới của việc dạy học.
Quyết định ban hành Phương án số 03/PA-UBND của UBND thành phố về việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập đánh dấu một bước ngoặt lớn trong lộ trình tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước.
Hơn 11.000 đầu mối cơ sở giáo dục công lập dự kiến được sắp xếp lại nhưng phía sau những con số ấy không chỉ là “bớt trường cho gọn bộ máy”...
Lâm Đồng đang triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn đầu mối, tổ chức lại đội ngũ và sử dụng hiệu quả hơn nguồn lực. Đằng sau việc giảm trường, giảm đầu mối là bài toán làm sao để hệ thống mới vận hành hiệu quả, đồng thời bảo đảm quyền học tập và chất lượng giáo dục của học sinh vẫn được đặt ở vị trí trung tâm.
Quảng Ngãi sắp xếp lại mạng lưới giáo dục công lập theo hướng tinh gọn đầu mối, phù hợp hơn với quy mô dân số, phân bố dân cư, điều kiện địa lý và nhu cầu học tập. Phương án dự kiến giảm 409 cơ sở giáo dục công lập, đồng thời tổ chức lại trường lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất nhằm sử dụng hiệu quả nguồn lực, bảo đảm hoạt động dạy và học ổn định.
Sau sắp xếp, Quảng Ngãi giảm 409 cơ sở giáo dục công lập và sắp xếp lại 725 vị trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trong khi đội ngũ giáo viên cơ bản được giữ ổn định.
Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi vừa ban hành Quyết định số 627/QĐ-UBND phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn. Đây là bước đi chiến lược nhằm thực hiện chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước và chất lượng giáo dục toàn diện.
Theo phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập của tỉnh Tuyên Quang, số cơ sở giáo dục được cắt giảm từ 1.063 xuống còn 578, tương ứng tỷ lệ 45,6%.
TP. Hồ Chí Minh đang gấp rút triển khai “Chiến dịch 150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”, trong đó 53 dự án hoàn thành trước ngày 5/9 và 20 dự án hoàn thành trước ngày 31/12.
Trước ngày 19/8, xã Vĩnh Phước phấn đấu hoàn tất sắp xếp mạng lưới trường lớp, từ 10 cơ sở giáo dục công lập còn 6 trường, giảm 40% đầu mối.
Sau khi mạng lưới trường học được tổ chức lại, Quảng Trị tiếp tục đối mặt với bài toán khó hơn: Sắp xếp đội ngũ. Làm sao điều tiết giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu, lựa chọn cán bộ quản lý phù hợp mà vẫn tạo được sự đồng thuận, bởi mỗi quyết định nhân sự đều tác động trực tiếp đến công việc, gia đình và đời sống của các nhà giáo.
Thực hiện chủ trương tinh gọn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, Hà Nội đang triển khai đợt sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập với quy mô lớn.
Thành phố Cần Thơ đang triển khai đợt sắp xếp, tinh gọn hệ thống giáo dục công lập với quy mô lớn nhất từ trước đến nay nhằm phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp và yêu cầu đổi mới quản trị ngành giáo dục.
UBND tỉnh Ninh Bình ban hành Quyết định số 2951/QĐ-UBND phê duyệt phương án sắp xếp cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Phương án hướng tới giảm trên 50% đầu mối cơ sở giáo dục, tinh gọn bộ máy quản lý.
UBND tỉnh Ninh Bình ban hành Quy trình thực hiện đề xuất nhân sự và tiêu chí rà soát, đánh giá, sàng lọc, lựa chọn bổ nhiệm hiệu trưởng trường học sau sắp xếp (kèm theo Quyết định số 2591/QĐ-UBND).
Tại Công văn số 5385/BGDĐT-GDMN, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn sắp xếp trường, lớp, điểm trường; bảo đảm nhân sự giáo dục; thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi.
Chiều 13-8, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố Lê Trường Sơn chủ trì cuộc họp trực tiếp kết hợp trực tuyến với Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cùng 95 xã, phường về tiến độ sắp xếp trường học theo chỉ đạo của Trung ương, Thành ủy và UBND thành phố. Dự họp tại điểm cầu chính có lãnh đạo các sở, ngành; tại các điểm cầu trực tuyến có lãnh đạo các xã, phường trên địa bàn thành phố.
Thanh Hóa đang đồng loạt xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn đầu mối. Đồng thời bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý trước năm học mới.
Thành phố Hải Phòng đang triển khai sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập theo hướng tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực đầu tư, nâng cao hiệu quả quản trị và chất lượng dạy học.
Lâm Đồng dự kiến giảm 604 cơ sở giáo dục công lập, tương đương 41,57%, trong quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường lớp và tinh gọn đầu mối.
Cùng với sắp xếp trường lớp, các trường học đang rà soát bằng cấp, nguyện vọng của khối nhân viên văn phòng để bố trí lại theo vị trí việc làm.
Đồng chí Mai Sơn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo trong bối cảnh tập trung sắp xếp cơ sở giáo dục công lập trước thềm năm học mới.
Hưng Yên đang khẩn trương triển khai sắp xếp, sáp nhập trường học theo hướng phù hợp với thực tiễn.
Thành phố Hồ Chí Minh đang gấp rút triển khai “Chiến dịch 150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học," trong đó 53 dự án hoàn thành trước ngày 5/9 và 20 dự án hoàn thành trước ngày 31/12.
Sau khi hoàn thành công tác sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trung tâm GDNN-GDTX, thành phố Đồng Nai sẽ giảm được khoảng 430 đầu mối cơ sở giáo dục công lập (giảm khoảng 42% so với trước thời điểm 1/7/2025).
Tỉnh Đồng Tháp đang triển khai kế hoạch sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.
Sắp xếp lại mạng lưới trường lớp là giải pháp chiến lược giúp tinh gọn bộ máy, cắt giảm đội ngũ cán bộ quản lý, bổ sung lực lượng giáo viên giảng dạy trực tiếp, từ đó tối ưu hóa nguồn nhân lực nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cục bộ tại các địa phương trong tỉnh Bắc Ninh.
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Nguyễn Tấn Phát, sau sắp xếp, số lượng cán bộ, nhân viên bị ảnh hưởng là khoảng 465 hiệu trưởng, 930 phó hiệu trưởng và 2.096 nhân viên ở vị trí việc làm chuyên môn dùng chung. TPHCM hiện cố gắng ổn định đội ngũ và sau sắp xếp sẽ điều động phù hợp.