Lang Băm đi thi
- Anh Băm ơi, nghe nói anh có tới mấy bằng đại học, anh còn đi thi làm gì?- Bể học mênh mông em ơi, anh học suốt đời, anh học khơi khơi, đi thi cho vơi.- Vơi cái gì anh?- Vơi bớt… pin. Ý anh nói là năng lượng ấy mà!
Nguồn Tiền Phong: http://www.thanhnien.com.vn/Chaobuoisang/Lang-kinh-cuoi-tuan/2008/6/28/247383.tno
Tin mới
Chiều 10/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức lễ công bố Quyết định công nhận Trường THPT U Minh đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Tham dự buổi lễ có đồng chí Lâm Văn Bi, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh, cùng đại diện các sở, ban, ngành, chính quyền địa phương, doanh nghiệp và hơn 900 học sinh của trường.
Ngày hội STEM/STEAM năm học 2025-2026 tại Trường THPT Dầu Giây đã diễn ra trong không khí sôi nổi, thu hút đông đảo học sinh tham gia với tinh thần đổi mới và sáng tạo. Đây là hoạt động hưởng ứng phát động của Sở Giáo dục và Đào tạo về Ngày hội giáo dục STEM, trí tuệ nhân tạo (AI) và ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục trên toàn tỉnh.
Ngày 10/4, tại phường Điện Biên Phủ (tỉnh Điện Biên), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức diễn đàn mô hình tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc.
Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng muốn phát triển nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy tăng trưởng bền vững, cần bắt đầu từ giáo dục phổ thông.
Thiết kế được lựa chọn sẽ xuất hiện trong các hoạt động đối ngoại, sự kiện công chúng và các chiến dịch truyền thông, góp phần lan tỏa dấu mốc 50 năm hợp tác giữa Việt Nam và UNESCO trong các lĩnh vực giáo dục, khoa học, văn hóa và truyền thông.
Ngày 9-4, Công an xã Thu Bồn, thành phố Đà Nẵng đã triển khai mô hình 'Người anh áo xanh–đồng hành cùng em trưởng thành' tại Trường Tiểu học Duy Châu.
Hà Nội đẩy mạnh đổi mới dạy học tiếng Anh, tích hợp công nghệ và trí tuệ nhân tạo, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Chi phí sinh hoạt tăng cao đang đẩy sinh viên Nhật Bản lao vào việc tìm kiếm thêm việc làm bán thời gian, làm giảm thời gian dành cho việc học và gia tăng khoảng cách về mức độ tham gia các hoạt động ở trường.








