Kỳ II: Nâng cao nhận thức, tăng cường trách nhiệm

Chung tay bảo vệ, chăm sóc trẻ em

Hình thành cho trẻ thói quen đọc sách để trẻ học mà chơi trong thời điểm nghỉ hè.

Chủ động vào cuộc

Việc thiếu cơ sở vật chất, điểm vui chơi và không có sự theo dõi, giám sát chặt chẽ của gia đình; các kỹ năng xử lý tình huống an toàn và môi trường sống, sinh hoạt tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn là những nguyên nhân chính dẫn tới trẻ em dễ gặp phải những tai nạn thương tích và các hành vi bạo lực, xâm hại. Thời gian trẻ được nghỉ hè cũng là thời điểm các nguy cơ về tai nạn thương tích, đuối nước và nguy cơ bị xâm hại, bạo lực diễn ra nhiều hơn. Một phần bởi trẻ có nhiều thời gian ở nhà trong khi phụ huynh vẫn phải làm việc; nhiều phụ huynh có tâm lý “khoán trắng” con cái cho ông bà, người thân hoặc thầy cô giáo ở các trung tâm như những “người giữ trẻ”. Do đó, các bậc cha, mẹ phải nâng cao nhận thức trong việc đảm bảo an toàn cho con em ngay tại gia đình thông qua tìm hiểu, trang bị các kỹ năng về phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước để có thể chủ động bảo vệ con em. Đồng thời, phải chủ động rà soát, loại bỏ các nguy cơ gây tai nạn tại mỗi gia đình.

Chủ động làm bạn với con, anh Nguyễn Tuấn Oanh (xã Hùng Xuyên, huyện Đoan Hùng) chia sẻ: Con trai thường hiếu động, nghịch ngợm hơn; ngược lại, những nguy cơ tai nạn thương tích, đuối nước và các vấn đề khác cũng có thể xảy ra với con gái. Để hình thành thói quen cảnh giác cho các con, tôi thường xuyên dặn dò các cháu thông qua các câu chuyện thực tế xảy ra tại địa phương và những câu răn của ông bà ngày xưa như “ngày đàng, gang nước”; “sơn nhị, thủy tam”…

Anh Lê Hùng Nam (phường Tiên Cát, thành phố Việt Trì) cho biết: Để con vận động nhiều hơn thay vì ngồi xem tivi, máy tính và quan trọng là thành thạo các kỹ năng sống, tôi cho con tích cực tham gia các lớp học thể thao, đặc biệt là môn bơi tại bể bơi thành phố Việt Trì. Đồng thời, cố gắng cùng con luyện tập bơi ba buổi/tuần để vừa tự rèn luyện, vừa động viên, có nhiều thời gian lắng nghe con cái hơn.Không có điều kiện đến bể bơi như ở thành phố, anh Nguyễn Văn Thái (xã Minh Đài, huyện Tân Sơn) dạy kỹ năng bơi và phòng, chống đuối nước cho con ngay tại khu vực nước nông trên sông Bứa. Anh Thái tâm sự: Rút kinh nghiệm từ chính bản thân mình, trẻ con rất hiếu động, nếu người lớn quát mắng, cấm cản, các cháu sẽ trốn nhà, nói dối để ra sông chơi. Do đó, tôi mua áo phao và dạy các cháu tập bơi, chơi đùa cùng các cháu trong môi trường nước, dạy con các kỹ năng cần thiết để phòng tránh đuối nước.

Không chỉ cải thiện thể chất và tinh thần, việc trẻ em được cùng người lớn tham gia các hoạt động thể dục thể thao ở những môi trường lành mạnh, an toàn sẽ giúp trẻ có thêm cơ hội học tập các kỹ năng, tránh xa những mối nguy hiểm tiềm tàng ảnh hưởng đến sinh mạng, sức khỏe.

Các lớp học năng khiếu tổ chức trong dịp hè thu hút nhiều em nhỏ đăng ký tham gia.

Chung tay hành động

Nhiều năm qua, Phú Thọ không phải là “điểm nóng” của tình trạng bạo lực, xâm hại trẻ em. Tuy nhiên, số vụ, số trẻ bị xâm hại vẫn xảy ra, gây nhiều nỗi đau về thân thể và tinh thần cho trẻ em, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Đáng quan tâm là các vụ án ngày càng có diễn biến phức tạp, tính chất nghiêm trọng; diễn ra ở các địa bàn từ khu vực thành thị đến nông thôn, miền núi; đối tượng gây án thuộc nhiều thành phần xã hội, nhiều vụ án thể hiện sự suy đồi về chuẩn mực đạo đức khi đối tượng gây án và nạn nhân là người thân trong gia đình... Những kẻ phạm tội phải chịu sự trừng trị của pháp luật, song không gì có thể đền bù được những tổn thương mà trẻ em phải gánh chịu trong suốt những tháng năm sau này. Do đó, nhiệm vụ chăm sóc, bảo vệ, giáo dục trẻ em không chỉ trông chờ vào các cơ quan chức năng, cơ quan thực thi pháp luật mà phải có sự phối hợp chặt chẽ từ gia đình, nhà trường, xã hội.

Nhằm thực hiện tốt hơn nữa công tác trẻ em, tăng cường nhận thức, trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em; thời gian qua, toàn tỉnh đã triển khai nhiều phong trào như: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; xây dựng văn hóa học đường; mô hình trường học an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích trẻ em tại các trường mầm non, trường tiểu học, trung học cơ sở. Triển khai các hoạt động can thiệp, cải tạo môi trường học tập, vui chơi nhằm giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn, thương tích trong trường học.

So với cùng kỳ năm 2021, việc thực hiện xã hội hóa trong công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em đã có những bước tiến đáng kể. Số trẻ em bị xâm hại giảm mạnh từ 17 trẻ còn tám trẻ; số trẻ em bị tử vong do tai nạn đuối nước giảm từ 22 trẻ còn 12 trẻ,..). Nhận thức của các gia đình và xã hội về thực hiện công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em ngày càng được nâng cao, có sự tham gia tích cực của công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em.

Mặt khác, các CLB thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em về các vấn đề liên quan đến trẻ em được khuyến khích thành lập và tổ chức hoạt động hiệu quả như: CLB “Bạn gái”, CLB “Bạn trai”, CLB “Phóng viên nhỏ”, các CLB sở thích, tài năng (võ thuật, hát, múa, vẽ...), CLB học tập (Toán, Tiếng việt, Tiếng Anh,...), CLB cầu lông, bóng bàn, Hát Xoan... thu hút thanh, thiếu nhi tham gia, khuyến khích các hoạt động do trẻ em khởi xướng thực hiện trong các nhà trường. Việc học tập của trẻ em được các cấp, các ngành và gia đình quan tâm…

Công tác xây dựng cơ sở vật chất, các thiết chế phục vụ cho hoạt động văn hóa, thể thao từ tỉnh đến cơ sở được quan tâm chú trọng đầu tư. Toàn tỉnh có 13/13 hội trường kiêm trung tâm văn hóa, thể thao cấp huyện; 225 nhà văn hóa kiêm trung tâm học tập cộng đồng cấp xã; 2.328 nhà văn hóa khu dân cư, trong đó 493 nhà văn hóa khu dân cư kết hợp bố trí điểm vui chơi cho trẻ em, đầu tư trang thiết bị như: Cầu trượt, xích đu, bập bênh, đu quay... Hệ thống các câu lạc bộ văn hóa - nghệ thuật, câu lạc bộ thể dục thể thao đã thu hút hàng chục nghìn thiếu nhi tham gia sinh hoạt thường xuyên, đặc biệt trong các dịp hè để rèn luyện năng khiếu và thỏa mãn nhu cầu vui chơi giải trí.

Là chủ nhân tương lai của đất nước, trẻ em luôn giành được sự quan tâm của cả xã hội. Tuy nhiên, muốn trẻ em thực sự an toàn, phát triển toàn diện, ngay tại gia đình, các bậc phụ huynh cần phát huy tốt hơn vai trò của người làm cha, làm mẹ, đồng hành cùng trẻ em trong từng bước phát triển, chăm sóc và bảo vệ trẻ em tránh khỏi những tai, tệ nạn, bạo lực, xâm hại có thể xảy ra.

Tin liên quan:

Chung tay bảo vệ, chăm sóc trẻ em

“Trẻ em như búp trên cành/Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”. Lời dạy của Bác Hồ thể hiện sự quan tâm đặc biệt, căn dặn mỗi cá nhân, mỗi gia đình và toàn xã hội phải tạo những điều kiện tốt nhất, phù hợp nhất để bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy và giáo dục trẻ em, bởi “trẻ em hôm nay” chính là “thế giới ngày mai”, là những chủ nhân tương lai của đất nước.

Lê Hoàng