Bảng điểm của buổi họp phụ huynh cuối năm

Buổi lao động đầu tuần của học sinh Trường Trưng Vương. Ảnh: Ngọc Duy

Là phụ huynh của hai đứa con trai hiếu động và nghịch ngợm, anh Nguyễn Văn T. ở Phường 5, TP. Đông Hà cho biết, anh chị luôn đùn đẩy nhau mỗi khi đến kỳ họp phụ huynh cho con giữa và cuối năm học. Lý do đơn giản là mỗi lần họp, anh chị phải hứng chịu những ánh mắt ái ngại của phụ huynh cả lớp dồn về phía mình, nếu không nói là cười cợt, khi cô giáo nêu những vi phạm về nền nếp học tập của các con. Có năm học anh chỉ đi họp cho con vào đầu năm học, còn cuối kỳ anh đến gặp riêng cô giáo chủ nhiệm và xin được vắng họp. Theo anh T., anh rất trân trọng ý kiến của giáo viên nhận xét về học tập và rèn luyện đạo đức của con mình, đó cũng là cơ hội để anh kịp thời uốn nắn, quản lý con trẻ. Nhưng những ý kiến đó nếu được nêu ra chỉ riêng cho từng phụ huynh biết thì tốt hơn.

Cùng chung cách nghĩ của anh T, nhiều người rất ngại những cuộc họp phụ huynh cuối năm học. Giáo viên công khai, nhận xét từng cháu trước toàn thể phụ huynh. Phụ huynh nào có con học giỏi thì nở mày nở mặt, chụp ảnh bảng điểm khoe ngay trên mạng xã hội; ngược lại, sẽ mang tâm lý tự ti, hổ thẹn. “Vẫn biết các giáo viên phổ thông có những khó khăn nhất định, như công việc tổng kết năm học bận rộn, sĩ số lớp học quá đông không thể dành thời gian riêng cho từng phụ huynh, nhưng tôi vẫn mong rằng, trong tương lai không xa, các nhà giáo dục sẽ tìm ra cách khắc phục tình trạng này để cha mẹ không còn cảnh đùn đẩy nhau đi họp phụ huynh cho con nữa. Có thể con em mình cần được chăm lo, dạy dỗ nhiều hơn nữa để tiến bộ nhưng chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt của mỗi đứa trẻ trong quá trình phát triển và tôn trọng phụ huynh”, một phụ huynh ở phường Đông Giang có con học THPT cho biết.

Chưa hết, nhiều phụ huynh khi nghe công bố kết quả học tập của con mà chưa được như kỳ vọng của cha mẹ đã nảy sinh thêm tâm lý áp lực. Thậm chí có phụ huynh về nhà còn trút giận lên con vì kết quả học tập cuối năm, rồi mang trẻ ra so sánh với “con nhà người ta” học giỏi, điểm cao; đưa ra hình thức phạt nặng nếu như không cải thiện được lực học, hạnh kiểm trong năm học tới. Việc này đã ảnh hưởng rất lớn tới tâm lý của trẻ. Đối phó với bố mẹ, vậy nên từng có chuyện một số học sinh đã nhờ bác xe ôm đầu ngõ đi họp phụ huynh. Bác cứ việc đóng vai ông bố bận bịu công việc mưu sinh, dành ít thời gian cho con, thừa nhận với giáo viên là có lỗi vì quan tâm con cái chưa thấu đáo và hứa sẽ uốn nắn con kịp thời. Cô giáo thì cứ điểm danh và công bố kết quả học tập, hạnh kiểm công khai của từng học sinh trước cuộc họp… Câu chuyện này chỉ xảy ra vào thời internet và điện thoại di động chưa ra đời.

Hôm rồi, gặp người bạn cũ cùng lớp thời phổ thông, bạn vui mừng kể chuyện vừa họp phụ huynh cho con hôm cuối tuần. Bạn cho biết suốt chín năm học theo con, năm nào cũng họp phụ huynh cuối năm, nhưng năm nay đặc biệt ấn tượng. Cô giáo chủ nhiệm phát tận tay phụ huynh bảng điểm, kết quả học tập và hạnh kiểm của từng học sinh. Cuối bảng điểm là phần nhận xét của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh về mặt mạnh và chưa mạnh với những lời lẽ khích lệ, động viên. Như vậy, ai cũng biết cụ thể kết quả cuối năm của con, cô giáo chỉ nhận xét chung tình hình lớp, sự đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, sự cố gắng học tập và rèn luyện, sự chung tay chia sẻ của lớp đối với những hoàn cảnh khó khăn của nhà trường…

Bạn còn cho biết, ngạc nhiên nhất là kèm với bảng điểm còn có bản tự kiểm điểm cá nhân của học sinh được trả về cho bố mẹ. Bạn hồi hộp đọc một hơi hết bản tự kiểm điểm của con, chân thành, mộc mạc. Bạn xúc động với từng nét chữ của con. Con đã ý thức được những gì con làm cho bản thân, cho gia đình. Con đã nhận ra những sai lầm mà con mắc phải và hứa tự sửa chữa. Con còn cho biết có thể kết quả học tập cuối năm không được như ý nhưng con đã cố gắng hết sức và mong cha mẹ vui lòng… Đọc xong bạn thấy lâng lâng. Một hạt giống tốt đang nảy nở trong môi trường tốt lành của tình yêu và sự tôn trọng. Sau buổi họp phụ huynh, điều bạn tâm đắc nhất là đã hiểu con mình hơn, một đứa trẻ trung thực, giàu tình cảm và mạnh mẽ.

Tôi tin, với cách làm của cô giáo chủ nhiệm trong cuộc họp phụ huynh đó sẽ làm thay đổi suy nghĩ của rất nhiều bậc làm cha làm mẹ đối với con em mình. Thay vì phải nghe những điều không tốt về con rồi trở nên nóng giận, có tâm lý so sánh, căng thẳng, thì phụ huynh biết lắng nghe suy nghĩ, cảm xúc của các con để cùng con tiến bộ. Điểm số quan trọng, nhưng quan trọng hơn là các bậc phụ huynh biết con mình đang ở đâu để cùng con lớn lên, tạo niềm vui, cảm xúc, cũng như sự sáng tạo, giúp con phát triển tốt hơn với sự khác biệt của mình.

Tuệ Anh