Từ ngày 1/1/2026, Luật Nhà giáo năm 2025 chính thức có hiệu lực, kéo theo nhiều thay đổi quan trọng về chế độ tiền lương và phụ cấp đối với đội ngũ giáo viên tiểu học, trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) trên cả nước.
Điểm nổi bật về lương giáo viên từ ngày 01/01/2026 tại Luật Nhà giáo 2025 cụ thể như thế nào?
Cường độ làm việc cao, trách nhiệm nặng nề và thu nhập thấp khiến nhiều giáo viên mầm non không còn mặn mà với nghề. Việc nâng hệ số lương đặc thù là giải pháp quan trọng để thu hút và giữ chân đội ngũ này.
Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục.
Theo quy định tại Nghị định 152, giáo viên được lãnh 29.250.000 đồng (tính theo mức lương cơ sở) khi đạt danh hiệu nào là điều được nhiều người quan tâm.
Từ 1-1-2026, giáo viên công lập và ngoài công lập được áp dụng 2 cách tính lương khác nhau.
Từ ngày 1-1-2026, Luật Nhà giáo năm 2025 chính thức có hiệu lực, mang đến những thay đổi đột phá về tiền lương, phụ cấp và các chế độ ưu đãi đặc thù dành cho giáo viên. Các chính sách này được kỳ vọng sẽ tạo động lực mạnh mẽ, giúp giáo viên yên tâm công tác, nâng cao chất lượng dạy học và thu hút nhân lực chất lượng cao cho ngành giáo dục.
Thảo luận về tình hình kinh tế - xã hội tại Kỳ họp thứ Mười, Quốc hội Khóa XV, các đại biểu Quốc hội khẳng định, chủ trương dân thụ hưởng trên các lĩnh vực ngày càng được bảo đảm tốt hơn, trong đó dành sự quan tâm đặc biệt cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng sâu, vùng xa. Tuy nhiên, khoảng cách thụ hưởng dịch vụ xã hội vẫn còn lớn, cần tiếp tục được quan tâm, ưu tiên dành nguồn lực cho khu vực này.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của xã hội.
Trước đánh giá của Bộ Nội vụ cho rằng đề xuất áp dụng hệ số lương đặc thù với giáo viên không có cơ sở chính trị, pháp lý và có thể phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã phản hồi rõ hơn về vấn đề này.
Đêm 22 rạng sáng 23-11, hàng trăm người dân phường Trảng Dài (tỉnh Đồng Nai) đã cùng nhau đến Nhà văn hóa phường để gói bánh chưng, bánh tét, quyên góp nhu yếu phẩm và quần áo để gửi hỗ trợ đồng bào miền Trung, Tây Nguyên đang bị ảnh hưởng bởi trận lũ lụt lịch sử.
Vấn đề tiền lương, bảng lương của giáo viên được cả xã hội đặc biệt quan tâm, không chỉ riêng các nhà giáo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang xây dựng dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo nhằm hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo sẽ có hiệu lực từ ngày 01/01/2026.
Đại biểu TP Hà Nội Hoàng Văn Cường nêu rằng bác sĩ có thể chữa bệnh cho bệnh nhân ở cả cơ sở công và tư, nhưng giáo viên lại không được dạy thêm cho học sinh của mình.
Năm 2025 là năm có nhiều tin vui với ngành Giáo dục và Đào tạo khi những chính sách của Đảng, Nhà nước có tác động tích cực đến đời sống giáo viên, thu hút, giữ chân nguồn nhân lực và cải thiện điều kiện làm việc, nhất là ở những vùng khó khăn.
Theo bảng xếp hạng phát triển bền vững năm 2026 do Tổ chức Quacquarelli Symonds (QS Top) vừa công bố, có 12 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.
Bộ GD&ĐT khẳng định việc bổ sung hệ số lương đặc thù là cần thiết để khắc phục bất cập, bảo đảm đúng chủ trương tôn vinh, đãi ngộ nhà giáo. Đây không phải là sự ưu ái mang tính 'ân huệ', mà là chính sách hợp lý để khẳng định vai trò, vị thế của người thầy trong xã hội.
Ngày 18/11, tổ chức QS Top Universities công bố bảng xếp hạng phát triển bền vững năm 2026, nhiều đại học Việt Nam thăng hạng.
Kỷ niệm Nhà giáo Việt Nam 20/11 lần thứ 43, mỗi giáo viên đều nhận ra rằng dịp này năm nay diễn ra trong không khí đặc biệt. Ngành Giáo dục đã chạm đến cột mốc 80 năm lịch sử. Biết bao thế hệ nhà giáo đã đi qua, biết bao hạt mầm tri thức được gieo trồng để hôm nay chúng ta tự hào nhìn lại.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất lộ trình tăng lương giáo viên theo 2 giai đoạn, theo đó, giai đoạn 1 từ năm 2026 đến 2030, mức phụ cấp với giáo viên mầm non, phổ thông tăng thêm 15% so với hiện nay, tức 45-85%.
Góp ý vào dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo sáng 17/11, các ĐBQH tại Tổ 8 (gồm Đoàn ĐBQH tỉnh Bắc Ninh và Cà Mau) đề nghị xem xét bổ sung hệ số lương đặc thù ngay trong nghị quyết và coi đây là công cụ pháp lý nền tảng để thực hiện yêu cầu lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp.
Khẳng định nhà giáo được Đảng, Nhà nước quan tâm, đãi ngộ, xã hội vinh tôn vinh, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị các nhà giáo cần xứng đáng với sự đãi ngộ, tôn vinh đó.
Ông Vũ Minh Đức khẳng định, hệ số lương đặc thù không phá vỡ cấu trúc tiền lương hiện hành, có thể giúp tổng thu nhập nhà giáo tăng tối đa 3,34 triệu đồng/tháng.
Tăng lương sàn lên mức 30,7% (tính theo mức lương cơ sở 2,340,000 đồng) cho giáo viên THPT, TH, THCS cao cấp (hạng I cũ) ở bậc thấp nhất ra sao tại dự thảo Thông tư?
Bộ GD-ĐT khẳng định sẽ tiếp tục hoàn thiện nội dung quy định về hệ số lương đặc thù của nhà giáo sau khi Bộ Nội vụ cho rằng quy định này không có cơ sở chính trị, pháp lý.
Bộ GD&ĐT đang xây dựng, lấy ý kiến nội dung dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp với nhà giáo, hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo với 'hệ số lương đặc thù'.
Chủ trương 'lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp' đã được xác định từ lâu, nhưng khi triển khai thực tế, phần lớn giáo viên vẫn chưa được hưởng chế độ đãi ngộ tương xứng với vị trí và đóng góp của mình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dẫn thêm các thông tin làm rõ căn cứ chính trị, căn cứ pháp lí khẳng định hệ số lương đặc thù không làm phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành.
Theo quy định, chi mức hỗ trợ 960.000 đồng/tháng đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên tại cơ sở giáo dục mầm non công lập theo Nghị định 277 thì mức hỗ trợ này có dùng tính đóng BHXH không?
Bộ GD&ĐT đang hoàn thiện dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương và phụ cấp đối với nhà giáo – văn bản được kỳ vọng tạo mặt bằng thu nhập mới cho đội ngũ giáo viên. Điểm đáng chú ý nhất trong dự thảo là đề xuất áp dụng 'hệ số lương đặc thù' cho nhà giáo, nhằm khắc phục bất cập của cơ chế trả lương hiện hành và đảm bảo thu nhập tương xứng với đặc thù nghề nghiệp.
Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sau khi Luật Nhà giáo được Quốc hội thông qua, quy định chính sách lương trong Luật đã ngay lập tức có tác động tích cực tới việc tuyển sinh của các trường sư phạm và việc tuyển dụng giáo viên của các địa phương.
Ngày 14-11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phát hành thông cáo liên quan đến quy định 'hệ số lương đặc thù' trong chính sách tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo, khẳng định đây là một đãi ngộ xứng đáng, không phải là sự ưu ái mang tính 'ân huệ'.
Bộ GD&ĐT khẳng định hệ số lương đặc thù chỉ tính lương cơ bản, không ảnh hưởng phụ cấp, nhằm đảm bảo lương nhà giáo cao nhất. Đây là đãi ngộ xứng đáng, giúp thu hút nhân lực, cải thiện thu nhập và nâng tầm nghề giáo.
Bộ GD&ĐT cho rằng hệ số lương đặc thù cho giáo viên không phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành. Chính sách về lương không phải là 'ân huệ', mà là đãi ngộ xứng đáng cho nhà giáo.
Giữ vững quan điểm 'hệ số lương đặc thù' cho nhà giáo là giải pháp chính sách có căn cứ, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định quy định 'hệ số lương đặc thù' không làm phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành, thang bậc lương của nhà giáo vẫn sử dụng thang bậc lương chung cho viên chức của các đơn vị sự nghiệp công lập.
Bộ GD&ĐT khẳng định hệ số lương đặc thù không phá vỡ cấu trúc lương hiện hành, việc xếp lương giáo viên cao nhất là đãi ngộ xứng đáng, không phải 'ân huệ'.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng, việc có hệ số đặc thù để lương nhà giáo được xếp cao nhất không phải ân huệ mà là đãi ngộ xứng đáng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, hệ số lương đặc thù giúp hiện thực hóa quy định lương nhà giáo cao nhất, không làm xáo trộn thang bảng lương hiện hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang xây dựng, lấy ý kiến về Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp với nhà giáo, hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo, trong đó có đề xuất 'hệ số lương đặc thù' đối với nhà giáo. Trước ý kiến cho rằng, đề xuất 'hệ số lương đặc thù' trong dự thảo không có cơ sở pháp lí, phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương, Bộ GD&ĐT đã có những thông tin làm rõ căn cứ chính trị, căn cứ pháp lí về quy định này.