Những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị khẳng định nhận thức sâu sắc, đầy đủ và thực hiện nhất quán quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò định hướng chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực và công bằng trong giáo dục; bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo, tham gia đóng góp nguồn lực và giám sát phát triển giáo dục.
Vụ việc xảy ra tại điểm thi tốt nghiệp trường THPT Chuyên Tuyên Quang vẫn đang thu hút sự quan tâm đặc biệt của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Khi cơ quan chức năng đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và tiếp tục điều tra, mọi hành vi vi phạm, nếu có, sẽ được làm rõ, xử lý nghiêm minh theo quy định của pháp luật. Đó là yêu cầu của kỷ cương, là đòi hỏi của xã hội và cũng là cách bảo vệ sự công bằng, trong sạch của nền giáo dục.
Sáng 11/7, Trường Đại học Bách Khoa (Đại học Đà Nẵng) tổ chức kỷ niệm 50 năm thành lập Khối ngành Xây dựng (1976–2026) với sự tham dự của hơn 500 đại biểu, khách mời.
Chiều nay 9-7, tại tỉnh Tuyên Quang, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang tổ chức họp báo nhằm cung cấp thông tin liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang cho các cơ quan báo chí.
Tại Hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia do Bộ Chính trị vừa tổ chức.
Ngày 7-7, Văn phòng Chính phủ có thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ở tỉnh Tuyên Quang.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan tiếp tục rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Phó thủ tướng giao Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Công an rà soát tổng thể kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Phó Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của các địa phương trên cả nước.
Giáo dục không chỉ là quốc sách hàng đầu mà còn là nền tảng hình thành con người và bồi đắp các giá trị văn hóa của mỗi địa phương. Việc triển khai hiệu quả Nghị quyết số 248/2025/QH15 đã tạo điều kiện để tỉnh Lào Cai chủ động tháo gỡ những điểm nghẽn về cơ chế, nguồn lực và đội ngũ nhà giáo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, xây dựng môi trường văn hóa học đường và tạo động lực cho phát triển nhanh, bền vững.
Ngày 25/6, Bộ Công an tổ chức Lễ công bố quyết định thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân (CAND) III tại thành phố Cần Thơ trong chuỗi các hoạt động hướng đến kỷ niệm 80 năm Ngày truyền thống lực lượng An ninh nhân dân.
Ngành giáo dục đang đứng trước những kỳ vọng rất lớn của xã hội. Kỳ vọng ấy không chỉ đến từ mong muốn nâng cao chất lượng dạy và học mà còn từ yêu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho giai đoạn phát triển mới của đất nước.
Sáng 17-6, UBND xã Phúc Thịnh tổ chức Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác với Trường Đại học Hà Nội nhằm triển khai Đề án nâng cao năng lực dạy và học tiếng Anh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường công lập trên địa bàn.
Ngành điện Việt Nam đang phải đối mặt với những áp lực lớn khi phụ tải liên tục lập đỉnh. Trong bối cảnh nguồn cung mới còn hạn chế, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả không còn là giải pháp tình thế, mà đã trở thành một quốc sách mang tính chiến lược, quyết định đến sự phát triển bền vững của quốc gia...
Trong mọi chiến lược phát triển quốc gia, giáo dục luôn được xác định là quốc sách hàng đầu. Nhưng quốc sách chỉ thực sự có ý nghĩa khi những chủ trương lớn được chuyển hóa thành những thay đổi cụ thể trong từng ngôi trường, từng lớp học và trong cuộc sống của hàng triệu giáo viên, học sinh.
Chiều 12/6, Ủy ban nhân dân xã Sơn Cẩm Hà, thành phố Đà Nẵng tổ chức lễ phát động Chương trình xã hội hóa hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh thuộc diện gia đình chính sách, hộ nghèo, hộ cận nghèo và học sinh có hoàn cảnh khó khăn năm học 2026-2027.
UBND tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành Kế hoạch phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2026 - 2030, nhằm đưa khoa học, công nghệ thực sự trở thành động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững.
Trong suốt chiều dài phát triển của đất nước, Đảng và Nhà nước luôn quan tâm, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển. Giáo dục luôn được ưu tiên trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, nhiều chủ trương, chính sách lớn đã được ban hành, thúc đẩy giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đổi mới, phát triển mạnh mẽ. Những thay đổi thực tế này không chỉ tôn vinh giá trị cốt lõi của nghề dạy học mà còn tạo động lực để các thầy cô cống hiến hết mình cho sự nghiệp 'trồng người'.
Sự hưng thịnh của mỗi quốc gia phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó giáo dục luôn giữ vai trò nền tảng và là động lực quan trọng. Chính vì vậy, đầu tư cho giáo dục trở thành yêu cầu tất yếu và là nhiệm vụ thường xuyên. Đây là con đường ngắn để thúc đẩy đất nước hùng cường, vững mạnh, thực hiện đúng di nguyện của Bác Hồ 'sánh vai với các cường quốc năm châu'.
Giáo dục và đào tạo luôn được xác định là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt cho phát triển nhanh và bền vững. Với quyết tâm tạo bước chuyển mạnh mẽ về chất lượng nguồn nhân lực, Phú Thọ đã phê duyệt Đề án phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 với nhiều mục tiêu, giải pháp mang tính đột phá, toàn diện và dài hạn.
Nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt để thành phố Ðồng Nai tăng cường thu hút đầu tư vào các ngành công nghiệp trọng điểm, đạt mức tăng trưởng 2 con số và hiện thực hóa mục tiêu trở thành cực tăng trưởng năng động của quốc gia.
Ngày 23/5, Lễ cắt băng khánh thành trường THPT Nguyễn Trọng Bình diễn ra trang trọng và thành công tốt đẹp. Đây không chỉ là một sự kiện cắt băng thuần túy, mà là cột mốc mở ra trang mới cho sự nghiệp giáo dục tỉnh Hà Tĩnh nói chung, quê hương Kỳ Anh nói riêng. Hiện thực hóa ước mơ hiếu học về một trường lớp khang trang của hàng nghìn con em và người dân nơi đây.
Giáo dục và đào tạo luôn là quốc sách hàng đầu.
Từ vận động học sinh ra lớp, mở lớp xóa mù chữ, đầu tư cơ sở vật chất, nhiều địa phương ở Đắk Lắk đang thực sự coi 'Giáo dục là quốc sách'.
Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu của Đảng, Nhà nước ta; trong phát biểu tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã nhấn mạnh: 'Đầu tư cho Đại học Quốc gia Hà Nội phải được coi là đầu tư chiến lược cho tương lai quốc gia...'. Đây không chỉ đơn thuần là câu chuyện giáo dục mà là tư duy phát triển đất nước trong kỷ nguyên cạnh tranh bằng tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Trong giai đoạn mới phát triển đất nước, yêu cầu phát triển con người và đào tạo nguồn nhân lực đặt ra rất quan trọng, cấp bách.
Trong hành trình phát triển của mỗi quốc gia, giáo dục và đào tạo luôn là nền tảng quan trọng nhất để tạo dựng sức mạnh bền vững.
Xã Ô Lâm (tỉnh An Giang) triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo tại địa phương.
Giáo dục và đào tạo được xác định là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt và nguồn lực quyết định cho sự phát triển đất nước nhanh và bền vững. Quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục Phú Thọ đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, quyết liệt, từng bước tạo chuyển biến rõ nét về nhận thức, tư duy quản trị và chất lượng giáo dục.
Ngày 13/5, Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng cho biết, Thành phố ưu tiên nguồn lực để quy hoạch hệ thống trường lớp đồng bộ, hiện đại, phù hợp với tốc độ đô thị hóa và quy mô dân số.
Ngày 13/5, gần 800 học sinh tiêu biểu đại diện cho hơn 2,3 triệu học sinh Thủ đô đã được tuyên dương tại lễ khen thưởng học sinh giỏi tiêu biểu năm học 2025 - 2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tại Cung Văn hóa lao động hữu nghị Việt Xô.
Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng khẳng định, giáo dục và đào tạo luôn được Đảng, Nhà nước xác định là 'quốc sách hàng đầu', giữ vai trò then chốt trong phát triển.
Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học, từ bao đời nay đã xem 'giáo dục là quốc sách hàng đầu'. Chính truyền thống ấy đã hun đúc nên bao bậc hiền tài ra đảm đương việc dân, việc nước, làm rạng danh dân tộc cũng như góp phần bồi đắp, giữ gìn mạch nguồn nguyên khí của quốc gia.
Gửi lời tri ân tới các thầy, cô giáo đang bám bản, cống hiến cho sự nghiệp giáo dục vùng cao, Thứ trưởng Nguyễn Văn Long mong muốn đội ngũ giáo viên tiếp tục đoàn kết, tận tâm với nghề; đồng thời đề nghị bà con nhân dân quan tâm đưa con em đến lớp đầy đủ, cùng gìn giữ môi trường học tập cho thế hệ tương lai nơi biên cương Tổ quốc.
Trước phản ánh của cử tri về chuyện thiếu trường lớp dẫn đến học sinh học ghép, Chủ tịch UBND phường Dĩ An Võ Văn Hồng cho biết, phường đã đề xuất 7 vị trí đất công để xây 11 trường ở cả 3 cấp học trong giai đoạn 2026-2030.
Nhân kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, sáng 29/4, thay mặt lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đến thăm, tặng quà gia đình chính sách, công nhân, người lao động có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh An Giang.
Thủ tướng Lê Minh Hưng giao Bộ GD&ĐT tập trung rà soát, sắp xếp, tái cấu trúc các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, sáp nhập, giải thể các cơ sở không đạt chuẩn.
Thủ tướng khẳng định vai trò rất quan trọng của ngành giáo dục và đào tạo với các nhiệm vụ, chỉ tiêu phát triển đã đề ra, đặc biệt là đóng góp tăng trưởng kinh tế.
Thủ tướng yêu cầu kiểm tra, đôn đốc các địa phương, bảo đảm bố trí đủ biên chế giáo viên, nhân viên trường học theo định mức quy định; đồng thời sớm hoàn thiện, báo cáo cấp có thẩm quyền về chính sách ưu đãi đặc thù về tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo, nhất là ở vùng sâu, vùng xa.
Thủ tướng yêu cầu Bộ GD&ĐT hoàn thiện, báo cáo cấp có thẩm quyền chính sách ưu đãi đặc thù về tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo, nhất là ở vùng sâu, vùng xa.
Thế kỷ 21, không thể xây dựng một nền kinh tế tri thức đủ sức cạnh tranh nếu dựa trên những con số ảo, cần trở về với giá trị cốt lõi: dạy thật, học thật và thi thật.
'Không thể xây dựng một nền kinh tế tri thức, không thể cạnh tranh trong thế kỷ 21 nếu cứ tiếp tục dựa trên những con số ảo...', ĐBQH Đặng Ngọc Huy bày tỏ.
Các đại biểu Quốc hội kêu gọi cải cách toàn diện giáo dục, loại bỏ tiêu chí hình thức, tập trung vào năng lực thực chất của học sinh để giúp các em trở thành chính mình.