Phát triển công dân số, chuẩn hóa dữ liệu và hoàn thiện hạ tầng số dùng chung đang trở thành những trụ cột trong lộ trình chuyển đổi số của TP. Hồ Chí Minh, tạo nền tảng nâng cao chất lượng quản trị và phục vụ người dân, doanh nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phạt tiền cơ sở giáo dục mầm non cho trẻ em học trước chương trình lớp 1 hoặc dạy kiến thức vượt quá yêu cầu của Chương trình giáo dục mầm non.
Hoạt động 'Sáng kiến chuyển đổi số vì thành phố hòa nhập, kết nối cộng đồng' năm 2026 do Thành đoàn Đà Nẵng tổ chức ghi nhận nhiều đề tài nghiên cứu của các nhóm học sinh mang tính ứng dụng cao trong đời sống.
Để chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục Đà Nẵng lên kế hoạch triển khai tập huấn giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa dùng chung, đồng thời rà soát các điều kiện chuyên môn nhằm bảo đảm sự thống nhất trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn thành phố.
Trong từ ngày 25 đến 27-6, UBND thành phố Hà Nội và Sở Khoa học và Công nghệ Hà Nội đã ký 18 biên bản ghi nhớ hợp tác (Mou) với các doanh nghiệp, tập đoàn công nghệ, tổ chức nghiên cứu, đào tạo và các đối tác trong nước, quốc tế.
Với gần 750.000 lượt tương tác chỉ trong nửa đầu năm 2026, ứng dụng Công dân số TP Hồ Chí Minh đang trở thành một trong những kênh kết nối quan trọng giữa chính quyền và người dân, góp phần thúc đẩy tiến trình xây dựng chính quyền số, kinh tế số và xã hội số.
Không còn là xu hướng tương lai, lớp học thông minh đang từng bước thay đổi cách dạy và học lý luận chính trị, tạo môi trường học tập hiện đại, hiệu quả hơn.
Trong bối cảnh chuyển đổi số (CĐS) đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, việc trang bị kỹ năng số cho người dân trở thành yêu cầu cấp thiết nhằm xây dựng xã hội số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Hưởng ứng phong trào 'Bình dân học vụ số' do Trung ương phát động, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phú Thọ đã triển khai nhiều giải pháp, từng bước đưa tri thức số đến với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, tạo nền tảng quan trọng thúc đẩy CĐS toàn diện trong giáo dục.
Các chuyên gia trong và ngoài nước đề xuất giải pháp phát triển công nghệ, đào tạo nhân lực cho hạ tầng giao thông hiện đại.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Từ lớp học tới các khu dự trữ sinh quyển, dự án góp phần đưa giáo dục bảo tồn đại dương đến gần hơn với học sinh, giáo viên và cộng đồng thông qua học liệu, trải nghiệm thực tế và các sáng kiến do học sinh dẫn dắt.
Thành công của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XIII mở ra một nhiệm kỳ mới với nhiều kỳ vọng và khát vọng cống hiến của tuổi trẻ Việt Nam. Từ diễn đàn của tuổi trẻ cả nước, nhiều đại biểu sinh viên bày tỏ mong muốn Đoàn tiếp tục tạo thêm động lực và cơ hội phát triển cho thanh niên trong thời đại mới.
Chỉ với thao tác nhập mã số sinh viên lên Google, nhiều bạn trẻ bất ngờ phát hiện thông tin cá nhân, bảng điểm, email trường học, số điện thoại và hàng loạt dữ liệu học tập của mình đang xuất hiện công khai trên internet. Đằng sau những tài liệu tưởng chừng vô hại được chia sẻ trên các nền tảng trao đổi học liệu là nguy cơ lộ lọt dữ liệu cá nhân, đánh cắp danh tính và các hình thức lừa đảo ngày càng tinh vi.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, lấy ý kiến đến 1/7.
Hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học hiện chưa có một hành lang pháp lý đầy đủ, thống nhất.
Từ lớp học tới các Khu Dự trữ sinh quyển (KDTSQ), Dự án góp phần đưa giáo dục bảo tồn đại dương đến gần hơn với học sinh, giáo viên và cộng đồng thông qua học liệu, trải nghiệm thực tế và các sáng kiến do học sinh dẫn dắt.
Hơn 10.000 học sinh hưởng ứng chuỗi hoạt động tìm kiếm ý tưởng bảo tồn đại dương trong trường học, với hơn 100 sáng kiến thiết thực.
Ngày 24/6, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam phối hợp cùng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án 'Bảo tồn Đại dương của chúng ta' giai đoạn 2024-2026.
Xây dựng hành lang pháp lý cho hoạt động giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học sẽ đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập trong bối cảnh mới.
Sáng 24-6, tại Hội thảo 'Đánh giá công tác chuyển đổi số cấp học mầm non năm học 2025-2026 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2026-2027' do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, đại diện UBND phường/xã, trường mầm non đã chia sẻ nhiều giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong trường học.
Sự phát triển của AI đang thúc đẩy giáo dục đại học đổi mới phương pháp đào tạo, chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế số.
Sự phát triển của các nền tảng chia sẻ tài liệu trực tuyến đã mang đến nguồn học liệu phong phú cho HSSV, tuy nhiên, đằng sau sự tiện lợi ấy là nguy cơ dữ liệu cá nhân bị phát tán ngoài ý muốn khi nhiều tài liệu chứa thông tin nhạy cảm được đăng tải công khai để đổi lấy quyền truy cập tài nguyên học tập.
Sự chuyển dịch sang hình thức thi trên máy tính đang mở ra một giai đoạn mới của giáo dục số. Việc sớm làm quen với môi trường thi trực tuyến không chỉ là lợi thế mà còn là yêu cầu cần thiết để thích ứng với xu hướng đổi mới của ngành Giáo dục.
Sáng 23/6, tại Trung tâm Hội nghị Quốc tế, Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp với Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá (Bộ Y tế) tổ chức Lễ trao giải Cuộc thi thiết kế bài giảng về 'Môi trường không khói thuốc' lần thứ hai.
Nhằm bảo đảm cơ hội học tập, tiếp cận tri thức số cho người khiếm thị, ngày 23-6, Hội Người mù Việt Nam phối hợp cùng các đơn vị tổ chức phát động Cuộc vận động và tọa đàm 'Chữ Braille và chuyển đổi số: Vững bước tiến vào kỷ nguyên tri thức'. Sự kiện diễn ra theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, kết nối từ điểm cầu chính tại Hà Nội tới nhiều tỉnh, thành trên cả nước.
Tập đoàn FPT và Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác toàn diện. Sự kiện đánh dấu bước đi quan trọng trong việc gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, nhằm kiến tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy nghiên cứu các công nghệ mũi nhọn phục vụ cho sự phát triển kinh tế số.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Ngày 23/6, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại phối hợp Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá (Bộ Y tế) tổ chức Lễ trao giải Cuộc thi thiết kế bài giảng về 'Môi trường không khói thuốc' lần thứ hai.
Sáng 23.6, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại (Bộ GD&ĐT) phối hợp với Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá (Bộ Y tế) tổ chức Lễ trao giải Cuộc thi Thiết kế bài giảng về 'Môi trường không khói thuốc' lần thứ hai, năm 2026. Cuộc thi thu hút gần 4.500 tác phẩm dự thi từ nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.
Tại dự thảo Thông tư ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học (thay thế Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT), Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy chuyển đổi số là một trong những động lực nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học (thay thế Thông tư 01/2024/TT-BGD&ĐT) lấy ý kiến góp ý rộng rãi.
Sáng 23/6, Lễ trao giải Cuộc thi thiết kế bài giảng về 'Môi trường không khói thuốc' lần thứ hai diễn ra tại Trung tâm Hội nghị Quốc tế (Hà Nội).