Tại cuộc họp đôn đốc giải ngân vốn đầu tư công do Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên tổ chức chiều 6/11, ông Lò Văn Cương, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đã chỉ tên 6 đơn vị chưa giải ngân vốn đầu tư công (bằng 0%).
Nhiều giáo viên mầm non chưa đạt chuẩn đào tạo, trong khi yêu cầu về năng lực và trình độ ngày càng cao trong bối cảnh ngành giáo dục đổi mới chương trình và đẩy mạnh chuyển đổi số.
Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, chuẩn giáo viên, cán bộ quản lí bậc học mầm non đang được quy định thấp hơn so với những bậc học khác tại Luật Giáo dục. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn số giáo viên chưa đạt chuẩn theo quy định.
Sáng 30/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết Đề án 'Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025' (Đề án 33).
Giai đoạn 2021–2025, việc đào tạo tiếp tục được triển khai mạnh, hướng tới chuẩn hóa đội ngũ theo Luật Giáo dục 2019, với 90,5% giáo viên mầm non đạt trình độ từ cao đẳng sư phạm trở lên.
Theo Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, mầm non là bậc học nền tảng nên đào tạo, nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên là hết sức cần thiết.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non cao cấp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non chính
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục mầm non.
Thời gian qua, hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục đại học có những bước chuyển mạnh mẽ, giúp hình thành, phát triển văn hóa chất lượng.
'Hoàn thiện và sớm công bố đề án tuyển sinh năm 2026, khắc phục triệt để vấn đề công bằng, tin cậy trong các phương thức, thực hiện phương án xét tuyển theo hướng ổn định, giảm số lượng phương thức xét tuyển bảo đảm phù hợp', là yêu cầu của Bộ GD&ĐT đối với các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng sư phạm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên giảng dạy trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Ba 'từ khóa' quan trọng trong công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giai đoạn tới là: Tiếp tục hoàn thiện, thực chất và hội nhập quốc tế.
Bộ GD&ĐT sơ kết Chương trình Phát triển hệ thống bảo đảm, kiểm định chất lượng giáo dục với giáo dục ĐH và CĐ sư phạm giai đoạn 2022-2030.
Ngày 30/9, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng dự Hội nghị Công tác văn phòng khối các đơn vị trực thuộc Bộ năm 2025.
Bộ trưởng GD&ĐT cho rằng kỳ thi tốt nghiệp THPT mang nhiều vai trò quan trọng chứ không chỉ đơn thuần là xét công nhận tốt nghiệp.
Độc giả hỏi điều kiện về thời gian để thi nâng hạng chức danh giảng viên hạng II.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa chính thức ban hành Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập.
Bộ GD&ĐT đề xuất quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giảng viên cao đẳng, đại học.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT, quy định về chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập. Thông tư này được kỳ vọng sẽ giải quyết những vướng mắc tồn tại từ lâu, góp phần cải thiện thu nhập và động viên các thầy cô.
Mỗi tiết dạy thêm của giáo viên được tính bằng 1,5 lần tiền lương một tiết dạy thông thường, tổng số tiết dạy thêm được trả lương không quá 200 tiết/năm học.
Bộ GD&ĐT cho biết đã tiến hành tổ chức đánh giá 5/7 trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trong nước.
Cuối tháng 8/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành quyết định sáp nhập Trường Cao đẳng Nghề Lạng Sơn và Trường Cao đẳng Y tế Lạng Sơn vào Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, đồng thời đổi tên thành Trường Cao đẳng Lạng Sơn trực thuộc UBND tỉnh, nhằm tái cơ cấu mạng lưới giáo dục nghề nghiệp của tỉnh theo hướng tinh gọn, hiệu quả.
Câu chuyện về một thạc sĩ, bác sĩ nội trú từng tu nghiệp tại Pháp từ bỏ công việc có thu nhập cao để về 'đầu quân' cho một bệnh viện khu vực chỉ với mức lương bằng 1/3 thu nhập trước đó khiến không ít người tò mò. Khi được hỏi 'bí quyết', vị giám đốc bệnh viện trả lời rằng: Nếu chưa 'đủ sức' tạo cơ chế đặc biệt thì phải quan tâm bằng thái độ đặc biệt. Với người tài năng, nhiều khi 'của cho không bằng cách cho'. Điều tưởng chừng đơn giản như vậy, thế nhưng không phải ai cũng làm được để thu hút và giữ chân nhân tài.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập. Theo đó bảng lương giáo viên các cấp có thêm hệ số 'đặc thù'?
Việc xếp lương đối với nhà giáo sẽ căn cứ vào vị trí việc làm và năng lực chuyên môn nghiệp vụ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến về Dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương với giáo viên trong hệ thống cơ sở giáo dục công lập. Trong đó, giáo viên mầm non ở bậc cao nhất sẽ được hưởng mức lương 14,9 triệu đồng/tháng và giáo viên phổ thông ở bậc cao nhất sẽ hưởng mức lương 17,6 triệu đồng/tháng.
Bộ GD-ĐT khẳng định, với 140 trường đại học công lập thuộc bộ ngành đến địa phương sẽ có sắp xếp, giảm rất sâu các đầu mối.
Bộ GD&ĐT bắt đầu lấy ý kiến về Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương với giáo viên công lập, trong đó mức lương giáo viên các trường phổ thông có hệ số từ 2,1 - 7,55, tương đương mức lương từ 4,9 - 17,6 triệu đồng.
Ngày 18/9, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị giáo dục đại học 2025, nhằm tổng kết kết quả, định hướng nhiệm vụ năm tới và bàn giải pháp để giáo dục đại học vận hành đúng quy định, tiến độ, đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Bộ GDĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.
Tại dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập, Bộ GDĐT đã quy định về bổ nhiệm và xếp lương đối với giảng viên cao đẳng, đại học.
Dự thảo Thông tư quy định mã số, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập đã quy định về mã số chức danh nghề nghiệp đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục công lập.