Tại Trung tâm trải nghiệm Chen Go ở Thượng Hải, Trung Quốc, người hâm mộ K-pop có thể lựa chọn từ 200 bộ trang phục, nhảy trên các sân khấu đặc biệt và ký tặng cho 'người hâm mộ' tại một buổi gặp gỡ và chào hỏi giả.
Ở nơi đầu sóng ngọn gió - quần đảo Trường Sa, những người thầy lặng lẽ 'gieo mầm chữ', mang ánh sáng tri thức đến với những tâm hồn trẻ thơ nơi đảo xa. Mỗi trang sách ở nơi ấy như cánh buồm chở theo ước mơ, nâng bước các em đến gần hơn với chân trời tri thức.
Xuất phát từ tấm lòng của một nhà giáo, mấy chục năm qua, ông Đinh Ngọc Sơn - Bí thư Chi bộ khu dân cư số 9 phường Dịch Vọng Hậu (Cầu Giấy, Hà Nội) luôn đau đáu làm thế nào để giúp người cao tuổi tiếp cận và có thể hòa nhập được với dòng chảy công nghệ như chủ trương của Đảng và Nhà nước đã đề ra.
Một thầy giáo xứ Nghệ đã dùng phấn màu tái hiện sinh động khoảnh khắc lịch sử cảnh xe tăng húc đổ cổng Dinh Độc Lập ngày 30/4/1975.
Gần 10 năm gắn bó với bảng đen phấn trắng, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hương, giáo viên dạy môn Ngữ văn của Trường trung học phổ thông (THPT) Nhơn Trạch, huyện Nhơn Trạch được biết đến là một giáo viên không chỉ tài năng mà còn bởi câu chuyện cuộc đời truyền cảm hứng cho học sinh.
Một lớp học đặc biệt giữa lòng Thủ đô. Không có bảng đen, không có phấn trắng, nhưng có những ánh mắt chăm chú, những đôi bàn tay run run đang nắn nót từng thao tác trên bàn phím.
Gần 10 năm gắn bó với bảng đen phấn trắng, cô Nguyễn Thị Thu Hương, giáo viên Ngữ văn Trường THPT Nhơn Trạch, huyện Nhơn Trạch luôn nỗ lực tìm tòi, áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy, mang lại hứng thú cho học sinh trong mỗi giờ lên lớp.
Triệu Lệ Dĩnh thoải mái bắt tay, cười đùa với một nam đồng nghiệp.
Nếu chỉ giảng dạy Ngữ văn theo phương pháp thông thường, cô Hương cho rằng giáo viên rất dễ trở thành 'người gây mê' trong mắt học trò.
Những nét phấn tưởng chừng đơn giản lại 'biến hóa' thành những hình ảnh sống động giúp học trò không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn say mê từng bài giảng.
Tạo ra một môi trường học tập hiện đại, hấp dẫn, hiệu quả hơn là mục tiêu mà quận Ba Ðình (Hà Nội) hướng tới khi triển khai mô hình trường học thông minh trên địa bàn. Qua mô hình này, học sinh không chỉ được tiếp cận với khoa học-công nghệ, mà còn thỏa sức sáng tạo, khám phá và trải nghiệm những điều mới mẻ, bổ ích.
Hơn 2.500 trường học tại miền đông Cộng hòa dân chủ (CHDC) Congo đã bị ảnh hưởng bởi xung đột vũ trang đang diễn ra, gây tác động nghiêm trọng đến hệ thống giáo dục và cuộc sống của hàng triệu học sinh.
Sau cuộc đối thoại với lãnh đạo thị xã Ba Đồn (Quảng Bình), đa số phụ huynh của 154 học sinh tiểu học ở điểm trường lẻ Tân Mỹ, phường Quảng Phúc đã đồng thuận cho con em đến điểm trường chính để tiếp tục học tập sau nhiều ngày gián đoạn kể từ sau Tết Nguyên đán.
Phụ huynh của các học sinh điểm trường lẻ Tân Mỹ đã đồng thuận, đưa con em mình đến điểm trường chính để học tập.
Sau phản ánh của Báo Pháp luật Việt Nam về việc hơn 150 em học sinh ở điểm trường lẻ Tân Mỹ (Quảng Bình) sau Tết chưa học buổi nào. Các cơ quan chức năng đã vào cuộc giải thích, vận động, hiện các em đã lên điểm trường chính để học tập.
Sáng 27/2, thầy giáo Phan Tiến Lâm, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Quảng Phúc (phường Quảng Phúc, thị xã Ba Đồn, Quảng Bình) cho biết, sau hơn 3 tuần nghỉ học, các học sinh tại điểm trường lẻ Tân Mỹ đã đi học trở lại; đây là điều rất đáng mừng.
Xin chữ đầu năm là tập tục rất đẹp của người Việt ta. Và tôi nghĩ, nét đẹp đó nên được gìn giữ.
Bộ trưởng Ngoại giao Pháp Jean-Noël Barrot cho biết, các cường quốc châu Âu sẽ thảo luận về vấn đề an ninh của lục địa này.
Đặc phái viên của ông Donald Trump về Ukraine tiết lộ châu Âu chỉ có quyền tham khảo ý kiến và sẽ bị loại trừ khỏi cuộc đàm phán hòa bình giữa Nga, Mỹ và Ukraine.
Ròng rã 20 năm, thầy Lê Đình Hùng miệt mài gieo chữ cho những đứa trẻ nơi vùng đất nắng gió rát bỏng của Quảng Bình.
Chỉ với bảng đen và phấn màu, thầy Hạnh đã biến những vật dụng phục vụ giảng dạy thành bức tranh nghệ thuật sống động, khiến người xem thán phục.
Liên quan đến sự việc 154 học sinh chưa đến lớp học sau Tết Nguyên đán, nhà trường và địa phương đang tích cực vận động để phụ huynh thống nhất với phương án tốt nhất cho con em.
154 học sinh tại thị xã Ba Đồn (tỉnh Quảng Bình) vẫn chưa đến trường sau Tết do phụ huynh không đồng ý cho con tới học tại điểm trường mới.
Đông đảo phụ huynh có con em học tại điểm trường Tân Mỹ cho rằng, ở điểm trường lẻ khối Tân Mỹ, các em đều có cha mẹ làm ăn xa, phải ở với ông bà nên việc đi lại, đưa đón khó khăn.
Ngày 6/2, Ủy ban nhân dân phường Quảng Phúc, thị xã Ba Đồn, tỉnh Quảng Bình, cho biết, dù gần xong 1 tuần học kể từ sau Tết Ất Tỵ 2025 đến nay, nhưng hơn 150 học sinh tiểu học ở điểm trường Tân Mỹ thuộc Trường tiểu học số 1 Quảng Phúc, vẫn chưa đến trường, do phụ huynh không đồng ý chuyển đến học ở địa điểm mới.
Chỉ với viên phấn màu và chiếc bảng đen đơn giản, thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh (sinh năm 1983), hiện giảng dạy tại Trường Hermann Gmeiner (thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An) đã biến những vật dụng phục vụ giảng dạy trở thành những tranh vẽ đầy sống động khiến nhiều người và cộng đồng mạng phải thán phục, xuýt xoa.
Những bức tranh Tết rực rỡ sắc màu hoa mai, hoa đào, bánh chưng xanh, câu đối đỏ... được thầy giáo Nguyễn Trí Hạnh vẽ bằng phấn lên các tấm bảng đen khiến người xem trầm trồ thán phục.
Đêm 30 Tết, trong khi người người, nhà nhà quây quần bên nhau đón Giao thừa, nhiều nhân viên bảo vệ vẫn túc trực tại trường để hoàn thành trách nhiệm đã được giao.
Lời khen ngợi, khích lệ của cha mẹ giúp trẻ thêm tự tin và nỗ lực khắc phục các nhược điểm. Nhưng nếu được người lớn khen ngợi quá nhiều, trẻ có thể sinh tính kiêu căng, tự phụ.
Một trong những học trò xuất sắc nhất của người đàn ông này chính là Warren Buffett, huyền thoại đầu tư nổi tiếng thế giới.
Từ một người khỏe mạnh, tràn đầy sức sống, nay chị Lê Thị Quỳnh Nhi (SN 1989, giáo viên Trường THPT Chuyên Lê Khiết, tỉnh Quảng Ngãi) chỉ còn khoảng 36kg do bị ung thư dạ dày cuối giai đoạn 3.
Không chỉ trong lớp học, trẻ cần được khám phá thiên nhiên ở ngoài lớp học để thỏa sức sáng tạo, góp phần phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần.
Não bộ trẻ nhỏ bắt đầu quá trình học hỏi từ khi chúng vừa chào đời. Đứa trẻ dần hình thành kinh nghiệm phù hợp với độ tuổi. Não bộ phát triển, giúp trẻ học các kỹ năng khó hơn.
Những năm cuối thập niên 80, đầu thập niên 90 (thế kỷ XX), phương tiện nghe nhìn cả nước hiếm lắm chứ chẳng riêng gì thành phố Đà Nẵng. Nghe, có loa truyền thanh, được mắc ở các ngả đường, nơi trụ điện, trên cao tít. Riêng Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Đà Nẵng, 17 Lê Duẩn) của chúng tôi được đặt hẳn 2 chiếc loa, hướng ra sân. Âm thanh từ những chiếc loa phát ra đọng lại trong ký ức sinh viên sau hơn 30 năm xa trường có lẽ nhớ nhất là 'nhạc hiệu' đến giờ cắp chén đến nhà ăn mỗi bữa. Nó ám gợi, hấp dẫn và có sức hút lạ kỳ, vào trông ra ngóng! Cũng đúng thôi, ở độ tuổi thanh niên, nhu cầu dinh dưỡng, mà thiếu và đói triền miên nên 'Dĩ thực vi Tiên' là điều dễ hiểu.
Với những thay đổi về không gian lớp học không chỉ trong các lớp học truyền thống với bảng đen, phấn trắng, lớp học mở có thể diễn ra trong không gian sân bóng, căng tin, sân trường, thư viện, các phòng học bộ môn… tùy ý tưởng sáng tạo của giáo viên giúp tạo nên sự đổi mới, sáng tạo.
Dẫn dắt người tiêu dùng đồng hành cùng phát triển bền vững chính là kim chỉ nam cho các thương hiệu Việt tạo sự khác biệt và nâng tầm trên sân chơi toàn cầu.
Hành trình mang 'ánh sáng' đến với học sinh khiếm thị ở Trung tâm Giáo dục - Dạy nghề cho người mù tỉnh Thanh Hóa thật đặc biệt. Khác với lớp học bình thường, ở đây cô trò đều không có bảng đen, phấn trắng, chỉ bằng tiếng gõ lạch cạch, cái sờ tay và cảm nhận tình cảm của nhau bằng trái tim yêu thương.