Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, vừa qua, Chính phủ đã quyết định nâng mức tín dụng sinh viên, tuy nhiên, phạm vi, đối tượng chưa được mở rộng. Đây là một chính sách rất quan trọng, vì vậy cần mở rộng đối tượng hưởng chính sách tín dụng và nâng cao mức tín dụng để đảm bảo cơ hội tiếp cận giáo dục đại học cho người dân và công bằng xã hội.
Dù lộ trình tăng học phí đã được báo trước từ năm 2020 nhưng sau hai năm bị ảnh hưởng dịch COVID-19, học phí được các trường áp dụng từ năm nay vẫn là một gánh nặng rất lớn đối với sinh viên, nhất là đối với các trường được tự chủ tài chính.
TS. Lê Trường Tùng cho rằng, hiện nay mức chi phí trung bình đào tạo đại học ở Việt Nam dưới 1.000 đô la Mỹ/năm/sinh viên, chỉ bằng 1/20 chi phí của Australia. Trong các năm tới, Việt Nam cần phải nâng chi phí đào tạo lên từ nhiều nguồn, chắc phải lên gấp 5 con số này trong 10 năm tới.
Tại Hội nghị tự chủ đại học năm 2022 do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội tổ chức ngày 4/8, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam nhấn mạnh: Tự chủ đại học là chặng đường đổi mới rất dài với nhiều gian nan và khó khăn vẫn còn ở phía trước. Tuy nhiên, thực tiễn đã chứng minh kết quả giáo dục đại học có nhiều chuyển biến tốt hơn. Vì vậy, đây là con đường một chiều, không thể quay lại được, chỉ có thống nhất hành động để tháo gỡ khó khăn.
Đến chiều 1/8, đã có thêm nhiều trường công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) đại học (ĐH) hệ chính quy năm 2022 của phương thức xét kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ THPT. Các chuyên gia tuyển sinh cảnh báo, thí sinh cần cân nhắc về mức điểm sàn này bởi sẽ còn nhiều biến động khi đăng ký nguyện vọng trên hệ thống chung của Bộ GDĐT.
Năm 2021, do tác động của dịch Covid-19, các ngành sản xuất, kinh doanh đều bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Vì thế, việc Nhà Xuất bản Giáo dục (NXBGD) có kết quả kinh doanh được cho là 'lãi khủng' đã khiến dư luận đặc biệt quan tâm.
Điểm ưu tiên được điều chỉnh theo điểm thi của thí sinh là một trong những điểm mới của Quy chế tuyển sinh đại học năm 2022 vừa công bố. Quy định này sẽ được thực hiện từ năm 2023.
Trước dự kiến giảm điểm cộng ưu tiên khu vực cho các thí sinh điểm cao của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhiều ý kiến cho rằng điều này là chưa công bằng đối với các em.
Từ năm học 2022 - 2023 đến năm học 2025 – 2026, nhiều trường đại học dự kiến tăng học phí các hệ đào tạo, nhiều trường tăng đến 20-30%.
Từ tiến sĩ nghiên cứu về cầu lông, nguy hiểm nhất hiện nay là đang tồn tại hệ thống tiến sĩ kém chất lượng hướng dẫn luận văn tiến sĩ cho thế hệ tiếp theo.
Cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh đã được đưa ra bàn để xem xét lại từ lâu. Các chuyên gia giáo dục cho rằng một chính sách nhân văn cần phải có sự điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tiễn, công bằng với thí sinh.
Bộ GD&ĐT đã công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022. Dự thảo có nhiều điểm mới theo hướng có lợi cho thí sinh.
Theo chuyên gia, sau này môi trường làm việc hội nhập nên khi chọn trường thì thí sinh nên ưu tiên những trường, ngành học đào tạo tốt về ngoại ngữ, có hệ sinh thái khởi nghiệp, có tính quốc tế cao.
Năm nay, Bộ GD&ĐT chủ trương đưa dữ liệu xét tuyển của tất cả các trường đại học (ĐH) lên hệ thống chung để hỗ trợ các trường lọc ảo. Đây là một trong số những thay đổi trong tuyển sinh ĐH 2022 được cho là có thể sẽ ảnh hưởng đến quyền lợi của thí sinh.
Chuyển đổi số trong ngành Giáo dục nói chung và Giáo dục đại học nói riêng đã có những sự thay đổi tiến bộ và được mở rộng nhiều so với giai đoạn trước.
Với 6 điểm dự kiến điều chỉnh trong tuyển sinh đại học 2022, nhiều ý kiến băn khoăn đã được đưa ra và được lãnh đạo Bộ GD-ĐT giải thích về những thay đổi này.
Những năm gần đây, nhờ việc tích cực hội nhập kinh tế thế giới nên tình hình xuất khẩu (XK) của tỉnh tăng trưởng mạnh mẽ. Theo phân tích của Sở Công Thương, sự khởi sắc của lĩnh vực XK không chỉ đánh dấu việc nâng cao sức cạnh tranh của hàng hóa sản xuất trong tỉnh, mà còn là sự chủ động mở rộng, đa dạng hóa thị trường XK của cộng đồng doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh.
Mùa tuyển sinh năm nay, nhiều cơ sở giáo dục đại học sử dụng phương thức xét tuyển dựa trên chứng chỉ quốc tế như: SAT, ACT, A-Level, IELTS.
Trong bối cảnh đại dịch COVID-19 đời sống của đa số giáo viên vốn khó khăn sẽ khó khăn hơn. Đặc biệt, đối với giáo viên ngoài công lập, cô giáo mầm non tư thục bị mất việc kéo dài thì một bó hoa nhân ngày nhà giáo cũng là điều xa xỉ.
Thiếu hụt nguồn nhân lực có chất lượng cao đang là trở ngại lớn cho quá trình phát triển, trong khi giáo dục đại học chưa dẫn dắt được việc đào tạo nhân lực cho nền kinh tế số, thậm chí còn 'chạy theo' để các doanh nghiệp đào tạo lại…
Trường đại học (ĐH) công lập tự chủ đồng nghĩa với việc học phí tăng lên. Khi khoảng cách học phí giữa trường công và tư ngày càng được rút ngắn, sinh viên sẽ dựa theo tiêu chí nào để chọn trường?
Các trường đại học (ĐH) bắt đầu mở cửa từng bước để sinh viên quay lại học trực tiếp. Tuy nhiên, vấn đề băn khoăn nhất hiện nay là chưa có quy định các trường 'thích ứng an toàn, linh hoạt' với COVID-19 như thế nào.
Dịch COVID-19 được kiểm soát, trường ĐH và một số địa phương bắt đầu cho phép sinh viên được học trực tiếp từ tháng 11 này.
Hầu hết trường đại học tại Hà Nội chưa xác định thời gian chính xác cho sinh viên trở lại trường học trực tiếp.
Trong thời gian tới đây, các trường học sẽ mở cửa trở lại đón học sinh, sinh viên. Đây sẽ là xu thế tất yếu trong bối cảnh bình thường mới. Tuy nhiên, làm thế nào để đảm bảo an toàn cho học sinh, sinh viên sẽ là bài toán không hề dễ dàng.
Đại dịch COVID-19 đã rút ngắn thời gian chuyển đổi số dẫn đến hàng loạt yêu cầu mới trong đào tạo ngành nghề.
Với tình hình dịch COVID-19 như hiện nay, lãnh đạo các trường đại học (ĐH) cho rằng, khó có thể mở lại cửa trường sớm để đón sinh viên học trực tiếp.