Quảng Ninh đặt mục tiêu giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu giáo viên trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
Một hiệu trưởng trường tiểu học ở Quảng Trị vừa bị tạm đình chỉ công tác 75 ngày để phục vụ điều tra liên quan đến nghi vấn 'chạy' hợp đồng giáo viên và những bất thường trong thu chi tài chính.
Một hiệu trưởng tiểu học tại Quảng Trị bị tạm đình chỉ công tác 75 ngày để phục vụ điều tra liên quan đến dấu hiệu 'chạy' hợp đồng giáo viên và những bất thường trong thu, chi tài chính.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Quảng Phúc (Quảng Trị) bị tạm đình chỉ 75 ngày để phục vụ công tác điều tra 'chạy' hợp đồng và bất thường trong thu, chi tài chính.
Ngoài giảng đường, cô giáo này có gu ăn mặc vô cùng gợi cảm.
Không chỉ dừng lại ở việc nghe tư vấn, học sinh THPT tại TPHCM đang trực tiếp 'thử vai' trong nhiều ngành nghề như đứng lớp, tham quan đại học, trải nghiệm môi trường làm việc.
Hai nữ giáo viên Trường tiểu học Phú Hưng A (xã Lương Thế Trân, Cà Mau) bị kiểm điểm, dừng trực tiếp đứng lớp để chờ công an làm rõ vụ việc. Đây là 2 giáo viên trực tiếp chứng kiến vụ việc học sinh bị phụ huynh của bạn cùng lớp đánh 10 roi ngay tại lớp.
Giữa những xóm nhỏ ở Đà Nẵng, khi phố lên đèn, những lớp học '0 đồng' lại sáng ánh điện. Ở đó, những cô giáo đã nghỉ hưu vẫn lặng lẽ đứng lớp, kèm từng con chữ cho học sinh nghèo, tiếp tục một hành trình gieo tri thức không bảng hiệu, không thù lao.
Việc triển khai dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số (DTTS) trước khi vào lớp Một trên địa bàn các xã, phường đều nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và sự hướng dẫn chuyên môn của ngành Giáo dục. Hệ thống các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn xã, phường được kiện toàn, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Chủ trương, chính sách của Nhà nước về tăng cường tiếng Việt cho trẻ em là người DTTS trước khi vào lớp Một được ban hành kịp thời, tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho việc tổ chức triển khai thực hiện tại địa phương.
Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.
Quy định mới với nhà giáo sau nghỉ hưu mở ra tư duy không lãng phí chất xám. Ngành y, nơi kinh nghiệm quyết định chất lượng điều trị, càng cần chính sách tương tự để giữ chân đội ngũ giàu kinh nghiệm.
Từ một giáo viên Tin học của trường chuyên, cô Nguyễn Thị Bích Đào (sinh năm 1992) trở thành đại biểu Quốc hội khóa XVI - một trong những gương mặt trẻ của ngành Giáo dục bước vào nghị trường.
Cách truyền thông gần gũi, gắn với kiến thức chuyên môn giúp học sinh hiểu đúng và chủ động nói 'không' với thuốc lá.
Xu hướng 'giáo viên YouTuber' bùng nổ tại Hàn Quốc với hơn 870 kênh, mang lại nội dung học đường đáng tin cậy nhưng cũng gây lo ngại về quyền riêng tư.
Giữa mênh mông sóng nước Tây Nam Tổ quốc, có một người thầy miệt mài gieo chữ suốt gần hai thập kỷ, mang tri thức, hy vọng và cả tình yêu thương đến với những trẻ em trên đảo trong nghĩa tình quân - dân ấm áp.
Việc ban hành Thông tư 11/2026/TT-BGDÐT nhanh chóng thu hút sự quan tâm của xã hội, đặc biệt là đội ngũ giáo viên mầm non. Lần đầu tiên sau nhiều năm, định mức giờ dạy được điều chỉnh theo hướng giảm tải, đảm bảo chất lượng trong hoạt động của giáo viên.
'Việc trúng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI không chỉ là niềm tự hào cá nhân, mà còn là cơ hội để tôi góp phần đưa tiếng nói của đồng bào Ơ Đu và dân tộc thiểu số khác tới nghị trường'.
Là giáo viên đang trực tiếp đứng lớp, tôi hiểu rất rõ những áp lực nghề nghiệp, những khó khăn về thu nhập cũng như kỳ vọng từ phía phụ huynh và xã hội. Tuy nhiên, tôi cho rằng việc cấm dạy thêm học thêm thu tiền là cần thiết và đúng đắn nếu thực sự muốn cải thiện chất lượng giáo dục.
Sự bùng nổ của các 'giáo viên YouTuber' mở ra một kênh tham khảo mới cho phụ huynh, nhưng cũng đặt ra không ít lo ngại trong quản lý giáo dục thời đại số.
Kỳ thực tập được xem là bước chuyển quan trọng, giúp sinh viên Hà Tĩnh làm quen với môi trường sư phạm thực tế, trở thành những nhà giáo tự tin bản lĩnh trong tương lai.
Giáo viên tiếng Anh của nhiều trường học trên địa bàn xã Minh Hóa phải cùng lúc dạy nhiều lớp, nhiều tiết do thiếu hụt nhân sự. Tình trạng này đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học của cả thầy và trò nơi đây.
Sáng 18-3, hơn 200 học sinh khối 10 và 11, Trường THPT Bùi Thị Xuân (phường Bến Thành, TPHCM) thử sức trong chương trình 'Một ngày làm giáo viên', do Đoàn trường tổ chức.
Nhiều địa phương đang tổ chức các đợt khảo sát học sinh diện rộng đối với học sinh phổ thông nhằm đánh giá chất lượng dạy học, nhưng từ góc nhìn của giáo viên trực tiếp đứng lớp, hoạt động này vẫn còn nhiều điều cần được cân nhắc.
Gần 80 tuổi, GS.TS Lê Ngọc Thạch vẫn bền bỉ đứng lớp, viết sách và âm thầm làm thiện nguyện. Với tâm niệm còn sức khỏe thì còn đóng góp, ông không chỉ cống hiến cho khoa học mà còn lan tỏa tinh thần nhân ái, trách nhiệm với cộng đồng. Hành trình 10 năm bưng cơm cho người khó khăn của vị giáo sư tên tuổi đã truyền cảm hứng sống tử tế và sẻ chia đến nhiều người.
Mất đi một cánh tay sau tai nạn giao thông, cô giáo Trần Thị Bá Tiền vẫn kiên cường trở lại lớp học.
Một người thầy không hạnh phúc thì rất khó mang hạnh phúc đến cho học trò. Bởi, nếu phải dạy học trong nỗi lo và áp lực, thì ngọn lửa nhiệt huyết sẽ dần bị bào mòn; ngược lại, khi họ được tôn trọng, được lắng nghe và được bảo vệ, họ sẽ có đủ niềm tin để truyền cho học sinh những điều tốt đẹp nhất.
Giữa nhịp sống đô thị sôi động, trong căn phòng nhỏ ở tổ 34, phường Vũng Tàu (TP Hồ Chí Minh), lớp học tiếng Anh tình thương vẫn đều đặn sáng đèn mỗi tuần. Người đứng lớp là Đại úy Trần Quang Huy, Trợ lý Công tác quần chúng, Phòng Chính trị, Ban chỉ huy Phòng thủ khu vực 5-Tam Long (Bộ tư lệnh TP Hồ Chí Minh). Âm thầm gieo chữ, trao niềm tin cho trẻ em nghèo, anh góp phần lan tỏa hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ gần dân, vì dân.
Bộ GD-ĐT dự kiến giữ quy định hiệu trưởng, hiệu phó trường phổ thông phải trực tiếp giảng dạy, không quy đổi định mức bằng hoạt động chuyên môn khác.
Nhiều năm qua, thầy và trò Trường Phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) Bố Trạch (xã Thượng Trạch) duy trì đều đặn chương trình 'Tiếng kẻng học đêm' để phụ đạo, nâng cao kiến thức cho các em học sinh đồng bào Ma Coong, A Rem giữa đại ngàn Trường Sơn.
Gần đây, những bức ảnh chụp vội khoảnh khắc một giảng viên với diện mạo cuốn hút khi đang đứng lớp bất ngờ gây bão mạng xã hội, thu hút hàng nghìn lượt tương tác trong thời gian ngắn.
Diễn xuất của Quỳnh Kool trong 'Bước chân vào đời' gây tranh luận. Tạo hình của cô được nhận xét chưa phù hợp, cách thể hiện cảm xúc ở vài phân đoạn còn thiếu tự nhiên.
Không chỉ dạy chữ, các giáo viên ở xã Trà Tập (TP. Đà Nẵng) còn trở thành những tuyên truyền viên tích cực, băng rừng, vượt dốc đến từng hộ dân để hướng dẫn và nhắc bà con tham gia ngày bầu cử.
Ở những lớp học miền núi Thanh Hóa, nhiều cô giáo không chỉ gắn bó với bảng đen, phấn trắng mà còn mang theo mong muốn được đóng góp nhiều hơn cho sự phát triển của quê hương. Từ bục giảng, các cô giáo được giới thiệu tham gia ứng cử đại biểu HĐND các cấp, với khát vọng góp thêm tiếng nói cho giáo dục và cho chính vùng đất mình đang gắn bó.
Thông tin về việc điều chỉnh lương cơ sở lên 2,527 triệu đồng từ ngày 1/7/2026 đang khiến vấn đề lương giáo viên thu hút sự quan tâm đặc biệt. Theo tính toán, mức lương giáo viên mầm non và phổ thông cao nhất có thể chạm mốc hơn 17 triệu đồng/tháng, chưa bao gồm các khoản phụ cấp.
Gần 10 năm cắm bản, với nhiệt huyết của tuổi trẻ, cô giáo Ngô Thị Mai đã lặng lẽ gieo chữ nơi vùng biên xứ Nghệ. Ở điểm trường mầm non Phìa Òi (xã Nhôn Mai, Nghệ An), giữa trùng điệp núi rừng và lòng hồ Bản Vẽ mênh mang, hành trình 'trồng người' của cô giáo trẻ là chuỗi ngày gian nan nhưng thấm đẫm yêu thương, trách nhiệm và niềm tin vào con chữ.
Sự nở rộ của các khóa dạy online ôn thi đại học đang bộc lộ nhiều góc khuất. Từ việc người đứng lớp mập mờ bằng cấp, sao chép tài liệu cho đến lạm dụng công nghệ AI dẫn đến sai kiến thức, tình trạng bát nháo này đang khiến học sinh hoang mang và đặt ra dấu hỏi lớn về đạo đức nghề giáo. Chuyên gia giáo dục Bùi Khánh Nguyên cho rằng vấn đề không nằm ở công nghệ hay hình thức giảng dạy, mà liên quan trực tiếp đến đạo đức nghề nghiệp của người đứng lớp.
Với tâm niệm 'nghề giáo là hành trình gieo hạt', thầy Phạm Hồng Dương - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Huệ (Hà Tĩnh) luôn tâm huyết, trách nhiệm với trường lớp, giành được những thành tích đáng ngưỡng mộ.
Thông tư 11/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng tại các cơ sở giáo dục mầm non phải trực tiếp tham gia giảng dạy hàng tuần. Theo đó, Hiệu trưởng dạy tối thiểu 2 giờ/tuần, Phó Hiệu trưởng 4 giờ/tuần nhằm tăng sự gắn kết giữa công tác quản lý và thực tiễn lớp học.
Sau hơn 10 năm áp dụng Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT, chế độ làm việc của giáo viên mầm non chính thức được điều chỉnh với nhiều điểm mới đáng chú ý trong Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT.
Từ ngày 4/3/2026, theo quy định mới của Bộ GD&ĐT, giáo viên mầm non được giảm 30 phút đứng lớp mỗi ngày. Thông tin này khiến nhiều phụ huynh băn khoăn liệu thời gian đến trường của trẻ có thay đổi?