Liên quan đến thông tin dự án đạt giải Nhất của học sinh tại Cuộc thi Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm nay có nội dung tương đồng dự án của Viện Hóa học, ngày 30/3 đơn vị này khẳng định, 'không liên quan' và đề nghị sự việc sớm được xác minh, làm rõ.
Từ nghi vấn đạo văn, 'thổi phồng' năng lực nghiên cứu tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026, GS.TS Phạm Tất Dong cho rằng đã đến lúc phải rà soát nghiêm túc sân chơi này, tránh để những đề tài vượt quá khả năng thực tế của học sinh làm tổn hại uy tín giáo dục và liêm chính khoa học.
Tối 29/3, Bộ GD&ĐT cho biết, đã tiếp nhận thông tin phản ánh về một số nghi vấn liên quan đến việc bảo đảm liêm chính khoa học trong Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025–2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị chức năng và các tổ chức, cá nhân liên quan tiến hành kiểm tra, xác minh, làm rõ các nội dung phản ánh.
Hiện nay, AI đang tạo ra những biến đổi lớn trong hệ thống giáo dục đại học. Với sự trợ giúp của các nền tảng AI như ChatGPT, Gemini..., sinh viên có thể chủ động tiếp cận kiến thức theo tốc độ và nhu cầu bản thân, không còn bị phụ thuộc vào lịch học cố định hay sự hiện diện vật lý tại giảng đường.
Sáng Chủ nhật, 22-3, Tăng Ni nghiên cứu sinh Đại học Delhi vân tập tại Trung tâm Phật giáo Thế giới, New Delhi tham dự Bố-tát định kỳ và thuyết trình học thuật.
Phần mềm trí tuệ nhân tạo (AI) mới mang tên TruthBot bất ngờ phát hiện hàng ngàn luận án tiến sĩ có dấu hiệu đạo văn, thậm chí rất nhiều trường hợp gần như hoàn toàn do AI tạo ra. Sự việc gây chấn động đến mức một số giáo sư gọi đây là cuộc khủng hoảng lớn nhất trong lịch sử học thuật.
Nhiều trường đại học đã trang bị phần mềm để kiểm tra trùng lặp dữ liệu trong bài làm của sinh viên.
Trí tuệ nhân tạo được sử dụng rộng rãi trong giáo dục đại học và mang lại nhiều lợi ích học tập.
Với mục tiêu phát triển trí tuệ nhân tạo (TTNT - AI) trở thành động lực quan trọng cho tăng trưởng, đổi mới sáng tạo và phát triển bền vững, Luật Sở hữu TTNT năm 2025 (có hiệu lực từ ngày 1-3-2026) đã tạo hành lang pháp lý thông thoáng trong nghiên cứu, phát triển, cung cấp, triển khai và sử dụng hệ thống AI.
Trong một số lớp học ở Australia, AI không chỉ hỗ trợ giáo viên chấm điểm bài tập làm văn của học sinh.
Trong quản trị hiện đại, khoảng cách giữa một chính sách tiến bộ và việc bảo đảm quyền trong thực tiễn thường không nằm ở chỗ thiếu quy định, mà thường ở một yếu tố ít được nhắc đến, nhưng lại mang tính quyết định, đó là sự 'liêm chính'.
Nhiều trường đại học đã ban hành các quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học theo hướng kiểm soát chặt chẽ.
Mới đây, Hội Nhà văn Việt Nam thu hồi giải Tác giả trẻ năm 2025 (hạng mục thơ) của một tác giả 9X, chỉ sau một ngày công bố.
Người ta truyền tai nhau: 'Gặp nhau tay bắt mặt mừng/Tặng gì thì tặng xin đừng tặng thơ'. Cứ tưởng nhiều người sợ bị tặng thơ thì chuyện ăn cắp thơ sẽ hiếm có. Nhưng đạo thơ vẫn xảy ra và dễ dàng bị phát hiện. Văn xuôi cũng dính tình trạng 'đạo', thậm chí lý luận phê bình văn học cũng không ngoại lệ. 'Đạo' văn chương là vấn nạn làm mất niềm tin của độc giả và làm buồn lòng người cầm bút chân chính.
Lúc này mạng xã hội đang xoay quanh tác giả Lâu Văn Mua. Nhà thơ 9X bị tố 'đạo' (ăn cắp) thơ. Đáng nói, tập thơ ''Nhặt xác em chất chồng bảo tàng'' bị dư luận phản ánh 'đạo' nhiệt tình thơ nước ngoài lại giúp Lâu Văn Mua 'ẵm' Giải thưởng văn học thường niên năm 2025 do Hội Nhà văn Việt Nam tổ chức ở hạng mục Tác giả trẻ.
Goo Hye Sun lộ rõ niềm hạnh phúc khi báo tin vui đến khán giả.
Kết quả khảo sát của Viện Nghiên cứu và thông tin giáo dục Seoul (Hàn Quốc) công bố ngày 11/1 cho thấy, gần 95% học sinh THCS và THPT ở Seoul (Hàn Quốc) từng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo sinh (Generative AI) gồm ChatGPT của OpenAI và tạo Gemini của Google, theo Korea Herald.
Trong làn sóng chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành 'cánh tay nối dài' cho người học.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc giáo dục đại học, từ thiết kế bài giảng, quản lý học tập đến đánh giá người học. Tuy nhiên, cùng với tiềm năng là những thách thức về quyền riêng tư dữ liệu, thiên vị thuật toán và sự mất cân bằng giữa hiệu quả công nghệ với các giá trị nhân văn.
Theo Web of Science (WoS, Mỹ), một trong ba cơ sở dữ liệu khoa học uy tín nhất có thể giúp truy xuất thống kê các bài báo khoa học bị rút, tính đến thời điểm này, toàn thế giới đã có 65.637 bài báo chuẩn WoS đã bị rút. Điều đáng nói là dù số lượng bài báo bị rút có xu hướng giảm trong những năm gần đây, từ 13.178 bài báo bị rút năm 2022 xuống còn 6.212 bài bị rút trong năm 2024 cho thấy công tác đảm bảo liêm chính nghiên cứu trên toàn thế giới đang triển khai quyết liệt. Tuy nhiên, đã có 228 bài báo khoa học chuẩn WoS của Việt Nam bị rút tính đến thời điểm này, dẫn đầu danh sách các quốc gia Đông Nam Á. Điều này có thể là tín hiệu đáng báo động và thách thức công tác đảm bảo liêm chính nghiên cứu trong cả nước, đòi hỏi cần sớm có giải pháp để ngăn chặn.
Khoa học Việt Nam đang đứng trước một tình huống nguy hiểm khi thuộc tốp đầu khu vực về tỉ lệ bài báo khoa học bị thu hồi.
Sáng 24/11, tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Cục Báo chí (Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) tổ chức khai mạc lớp tập huấn Mô hình chuyển đổi số báo chí hiệu quả theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Sáng 24/11, Cục Báo chí phối hợp Trung tâm Đào tạo Bưu chính Viễn thông (Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông) khai giảng 'Lớp tập huấn về mô hình chuyển đổi số báo chí hiệu quả', theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Chương trình kết nối 200 điểm cầu thuộc 74 cơ quan báo chí, truyền hình trên cả nước.
Lớp tập huấn về chuyển đổi số cho các cơ quan báo chí là bước chuẩn bị quan trọng, góp phần nâng cao năng lực số cho đội ngũ những người làm báo, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong bối cảnh truyền thông hiện đại.
HNN.VN - Ngày 21/11, trong khuôn khổ chương trình Kỳ họp thứ 10 Quốc hội khóa XV, các đại biểu thảo luận tại tổ về dự án Luật Trí tuệ nhân tạo (AI).
Theo Giáo sư Nguyễn Ngọc Điệp, Giám đốc Trung tâm Công nghệ chiến lược Australia-Việt Nam, Giám đốc phụ trách các chương trình quốc tế của Trường Đại học Công nghệ Sydney, AI không phải là mối đe dọa, mà là cơ hội để các trường đại học đổi mới phương pháp, tiệm cận môi trường làm việc thực tế và đánh giá đúng năng lực người học.
Bộ Khoa học và Công nghệ vừa ban hành Thông tư số 27/2025/TT-BKHCN quy định về bài báo khoa học và đánh giá, xếp loại tạp chí khoa học Việt Nam. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15-12-2025.
Nghị định 262 chú trọng hướng dẫn các vấn đề nhằm nâng cao trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; đồng thời cũng đưa ra các quy định khuyến khích hoạt động kinh doanh của tổ chức khoa học và công nghệ.
Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ đã ban hành Thông tư số 27/2025/TT-BKHCN quy định về bài báo khoa học và đánh giá, xếp loại tạp chí khoa học Việt Nam.
* Bạn đọc Kiều Thị Mai ở xã Dương Hưu, tỉnh Bắc Ninh, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, pháp luật quy định như thế nào về đạo đức nghề nghiệp trong nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ?