3 thí sinh vào tranh Chuông vàng
Tối 13-11, đêm chung kết 4 cuộc thi “Chuông vàng vọng cổ” năm 2008 do Đài Truyền hình TPHCM và Công ty Kiết Tường phối hợp tổ chức đã diễn ra tại Nhà hát Truyền hình, Đài Truyền hình TPHCM với sự tranh tài của 5 thí sinh.
Nguồn Tiền Phong: http://www.thanhnien.com.vn/news/Pages/200846/20081114104317.aspx
Tin mới
Hiệp hội Doanh nghiệp Italy tại Việt Nam (ICHAM) vừa chính thức công bố mùa thứ hai của cuộc thi 'Người phục vụ vang Italy giỏi nhất Việt Nam 2026' - Vietnam Best Sommelier in Italian Wines 2026 (VBSIW 2026) tại Casa Italia - Trung tâm văn hóa và thương hiệu Italy (Hà Nội).
Chương trình Tỏa sáng Nghị lực Việt 2026 dự kiến tuyên dương 25 thanh niên khuyết tật tiêu biểu có thành tích xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, đồng thời triển khai nhiều hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp, chuyển đổi số và lan tỏa những câu chuyện truyền cảm hứng.
UBND tỉnh Hà Tĩnh đã ban hành Quyết định số 1962/QĐ-UBND phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn.
Việc tích hợp AI vào chương trình đào tạo sẽ giúp sinh viên có khả năng thích ứng tốt hơn với sự thay đổi của công nghệ, biết sử dụng, làm chủ và từng bước sáng tạo công nghệ trong quá trình học tập và làm việc.
Chiều 4/8, UBND tỉnh tổ chức cuộc họp nghe báo cáo tiến độ xây dựng và triển khai Đề án thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân VI tại Nghệ An; rà soát các nhiệm vụ về cơ sở vật chất, tổ chức bộ máy, nhân sự và công tác chuẩn bị để nhà trường chính thức ra mắt, tuyển sinh trong năm học 2026-2027.
Phát biểu tại tổ về dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi) sáng 4/8, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nhấn mạnh việc sửa đổi Luật lần này không chỉ là sửa đổi ở câu chữ hay bổ sung thêm nhiệm vụ cho các cơ quan mà phải có cuộc cách mạng về phương thức tiếp cận, chuyển tư duy quản lý ban phát thông tin sang tư duy phục vụ, hỗ trợ người dân nâng cao năng lực tự bảo vệ mình bằng pháp luật.
Kế hoạch triển khai năm học 2026 - 2027 yêu cầu các địa phương bảo đảm đủ trường lớp, giáo viên, sách giáo khoa, đồng thời chấn chỉnh lạm thu, dạy thêm, học thêm.
Trong đào tạo nhân lực ngành y tế, năng lực thực hành lâm sàng đóng vai trò quyết định chất lượng đầu ra của người học.