Năm học 2022-2023, huyện Mộc Châu có 49 đơn vị trường học, với 1.144 nhóm lớp và 34.491 học sinh. Thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, huyện Mộc Châu đã tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục, chỉ đạo các trường tập trung đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học.
Chuẩn bị cho năm học mới, các địa phương xây dựng kế hoạch, triển khai tổ chức bồi dưỡng giáo viên, đặc biệt theo Chương trình mới...
Được sự quan tâm của các cấp ủy, chính quyền, sự đồng thuận của các tầng lớp Nhân dân, tinh thần đoàn kết, đổi mới, sáng tạo của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh (HS), chất lượng giáo dục ở Trường THCS thị trấn Lang Chánh đã có nhiều chuyển biến tích cực, trở thành điểm sáng của ngành giáo dục huyện Lang Chánh nói riêng, khu vực miền núi nói chung.
Chất lượng giáo dục đại trà từng bước được nâng lên, giáo dục mũi nhọn đạt nhiều kết quả tích cực; công tác quản lý giáo dục được đổi mới, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên phát triển về mọi mặt, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục của địa phương... Đó là những kết quả nổi bật mà ngành Giáo dục huyện Vân Hồ đạt được trong năm học vừa qua.
Những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới công tác quản lý, hoạt động dạy và học là một trong những nhiệm vụ quan trọng được huyện Vĩnh Linh quan tâm, chỉ đạo đẩy mạnh triển khai tại các cơ sở giáo dục nhằm mục tiêu không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
Hội nghị phát triển GD-ĐT vùng Đồng bằng sông Hồng, diễn ra tại Nam Định ngày 14/6.
Quan điểm phát triển GD-ĐT vùng Đồng bằng sông Hồng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 sẽ tạo đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Từ năm 2018, việc xây dựng trường học trọng điểm, lớp chất lượng cao tự chủ một phần kinh phí bắt đầu được triển khai trên địa bàn tỉnh. Qua đó, góp phần thúc đẩy phong trào đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, chất lượng cho học sinh, tạo bước đột phá trong công tác giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đáp ứng xu thế mới trong ngành giáo dục.