Liên quan đến vụ việc giáo viên bị nợ lương nhiều tháng, chiều 23/6, trao đổi với báo Tiền Phong, ông Lê Thành Đồng, Phó Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Thanh Hóa cho biết đã yêu cầu nhà trường hoàn tất các thủ tục để trả số tiền lương nợ cho giáo viên.
Trong chiến lược phòng chống và loại trừ sốt rét do Chính phủ ban hành, dự kiến đến năm 2025, tại Việt Nam sẽ triệt tiêu ký sinh trùng sốt rét
Sau gần một ngày trốn khỏi trại giam, Triệu Quân Sự bị cơ quan chức năng bắt giữ tại thôn Yên Xá (xã Yên Dương, huyện Hà Trung, Thanh Hóa).
Bên cạnh sự phát triển công nghệ thông tin (CNTT) trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục ngày càng được quan tâm và phát triển mạnh mẽ. Theo đó, cùng với các địa phương khác trong tỉnh, nhiều năm qua, ngành giáo dục TP Thanh Hóa không ngừng đầu tư, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy và học tập, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục trong các nhà trường.
Dịch COVID-19 đang lây lan rộng và chưa có dấu hiệu dừng lại đã đẩy giá thuốc lên cao, thậm chí xuất hiện tình trạng nhiều loại thuốc dù chưa được kiểm chứng vẫn rao bán tràn lan trên mạng xã hội. Để khắc phục tình trạng này nhiều bệnh viện ở Thanh Hóa đã thử nghiệm thuốc Xuyên Tâm Liên vào hỗ trợ điều trị cho các bệnh nhân COVID-19 và đã có kết quả đánh giá.
Theo thống kê từ ngày 7/2/2022 đến nay, qua test nhanh tầm soát tại các trường học từ cấp mầm non đến trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Thanh Hóa đã phát hiện hơn 2.500 học sinh và giáo viên dương tính với virus SARS-CoV-2.
Với 34.737 ca mắc mới Covid-19 trong 24 giờ qua, tăng gần 3.000 F0, đã có 11 tỉnh miền Bắc ghi nhận số ca mắc mới trên 1.000. Thái Nguyên (+1.203), Quảng Ninh (+290), Hồ Chí Minh (+279) ghi nhận số ca tăng nhiều nhất so với ngày hôm trước. Số ca tử vong trong ngày là 66, số bệnh nhân nặng đang điều trị là 2.826 ca.
Ngày 16/2, ông Nguyễn Văn Hải - Phó Giám đốc Sở GTVT Nghệ An cho biết, trên địa bàn dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, nhiều địa phương có dịch cấp độ 4.
Ngành giáo dục tỉnh Thanh Hóa đã và đang triển khai nhiều biện pháp linh động, để triển khai hiệu quả Nghị quyết 128 của Chính phủ đúng tinh thần thích ứng, an toàn linh hoạt và hiệu quả trong công tác phòng chống dịch bệnh.
Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19, số ca nhiễm COVID-19 là giáo viên và học sinh liên tục tăng trong các trường học, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa và các địa phương trên địa bàn tỉnh đang tiếp tục thực hiện nhiều giải pháp nhằm thích ứng an toàn, linh hoạt, đảm bảo công tác dạy và học trong các nhà trường.
Để bóc tách sớm F0 ra khỏi cộng đồng, chiến dịch xét nghiệm SARS-CoV-2 đang được đẩy mạnh trên toàn thành phố. Sau đợt xét nghiệm thứ nhất tỷ lệ phát hiện trong tổng số mẫu được lấy là 3,6% ở đợt quét lại lần thứ hai, tỷ lệ này vẫn còn gần 2%.
Gần như tất cả những ca bệnh mới được phát hiện đều là F0 ngoài cộng đồng, với tỷ lệ nhiễm ở mức khá cao. Chuyên gia y tế cảnh báo, những người vừa có kết quả test nhanh âm tính vẫn có thể đã mang bệnh nên tuyệt đối không được chủ quan.
Ngày 24/8, ông Nguyễn Hữu Hưng, Phó giám đốc Sở Y tế TP Hồ Chí Minh cho biết, chậm nhất đến hết ngày 25/8, tất cả người dân trong vùng nguy cơ cao và nguy cơ rất cao phải được lấy mẫu xét nghiệm, từ đó đánh giá tình hình và có các biện pháp phù hợp trong thời gian sắp tới.
Theo PGS-TS Lê Thành Đồng, Viện trưởng Viện Sốt rét – Ký sinh trùng – Côn trùng TP HCM, việc lấy mẫu xét nghiệm Covid-19 toàn dân trong thời điểm này là vô cùng quan trọng.
Trong khi học sinh khối trung học cơ sở ở các xã, phường khác trên địa bàn được phép học trái tuyến thì 2 phường Tân Sơn và Lam Sơn đã bị TP Thanh Hóa cấm cửa, bắt học sinh phải học tại trường đóng ở phường.
Một thống kê 500 mẫu test nhanh cách đây 3 ngày ở huyện Hóc Môn cho thấy có 20 ca dương tính với SARS-CoV-2 được phát hiện ngoài đường.
'Số ca mắc Covid-19 tại Hóc Môn tăng đều hơn 3 con số mỗi ngày, nhưng đây là tín hiệu đáng mừng của toàn huyện vì chủ động gom triệt để F0', lãnh đạo UBND huyện Hóc Môn nói.
Những giải pháp trọng tâm giúp ngành giáo dục TP Thanh Hóa nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn đó là sự quan tâm, huy động nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất; đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý, phương pháp dạy học; phát hiện, bồi dưỡng học sinh (HS), cũng như không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.