Quan tâm định hướng, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT

Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lê Thị Lan Phương chia sẻ: Từ đầu năm học, nhà trường thực hiện tốt công tác hướng nghiệp cho HS. Theo đó, HS lớp 12 có các chương trình giáo dục hướng nghiệp, đối với HS lớp 10, 11 thực hiện tốt hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Bắt đầu từ tháng 3 trở đi, nhà trường quan tâm hơn nữa đến hoạt động hướng nghiệp, tiếp nhận các thông tin mới về kỳ thi THPT và cập nhật thông tin về các nhóm ngành, nghề để kịp thời thông tin cho HS.

Đối với Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh, việc hướng nghiệp quan trọng hơn ở việc cha mẹ các em ở xa và nhận thức về công tác hướng nghề, hướng nhiệp, tuyên truyền, vận động HS đi học ở các bậc học cao hơn gặp những hạn chế nhất định. Do đó, ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn Thanh niên nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác hướng nghiệp. Đẩy mạnh thực hiện tốt công tác truyền thông, mời cán bộ tuyển sinh của các trường đại học, học viện đến tuyên truyền, hướng nghiệp và cung cấp cho HS tài liệu, những thông tin mới nhất để các em có lựa chọn về tổ hợp dự thi, đăng ký những trường, ngành, nghề các em theo học.

Trong buổi hội thảo về giáo dục khởi nghiệp do Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức, 420 HS Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh và HS 29 trường THPT trên địa bàn tỉnh tham dự trực tuyến được các diễn giả giàu kinh nghiệm, là các giảng viên, chuyên gia, đại diện doanh nghiệp… đến từ Học viện Nông nghiệp Việt Nam tham luận, chia sẻ về nhu cầu nguồn nhân lực trong cách mạng công nghiệp 4.0; tìm hiểu về Học viện Nông nghiệp Việt Nam, các ngành, nghề được dự báo cần và thiếu lao động trong tương lai…

Tư vấn hướng nghiệp, khởi nghiệp tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh.

Em Hoàng Trung Thông, HS lớp 12A2, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh chia sẻ: Các hoạt động hướng nghiệp do Đoàn Thanh niên trường, các tổ chức, doanh nghiệp phối hợp tổ chức rất bổ ích, đặc biệt đối với HS lớp 12 chúng em. Sau khi tham gia hoạt động, em có thêm nhiều kiến thức, thông tin mới để lựa chọn khối thi và ngành thi trong kỳ thi sắp tới.

Các trường THPT trên địa bàn tỉnh triển khai nghiêm túc, hiệu quả các chương trình hướng nghiệp, phân luồng HS. Để giúp HS có hướng lựa chọn, phát triển nghề nghiệp phù hợp với năng lực, trình độ và điều kiện, hoàn cảnh gia đình, các nhà trường luôn quan tâm phối hợp với HS và cha mẹ các em tuyên truyền, hướng nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn lao động chất lượng cao cho xã hội.

Công tác hướng nghiệp được tổ chức tách biệt với các tiết học văn hóa, đảm bảo thực hiện đúng và đủ theo yêu cầu, chỉ đạo của ngành giáo dục. Nội dung tập trung vào kiến thức xã hội, trao đổi xoay quanh vấn đề về chọn ngành, chọn trường và những định hướng sau khi tốt nghiệp THPT...

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở tích cực triển khai định hướng giáo dục nghề nghiệp, định hướng hướng nghiệp, khởi nghiệp cho HS trên địa bàn tỉnh. Tuyên truyền, giáo dục kỹ năng khởi nghiệp cho HS, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về khởi nghiệp. Tổ chức các cuộc hội thảo, tập huấn, trải nghiệm đối với các em có ý tưởng sáng tạo, tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho các em có khả năng sáng tạo để có cơ hội thể hiện sự sáng tạo của mình, giúp các em có định hướng khởi nghiệp trong nghề nghiệp sau này.

Thời gian tới, ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức về phân luồng HS phổ thông cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, HS, phụ huynh HS và trong cộng đồng. Thực hiện tốt việc tư vấn kỹ năng, phương pháp học tập hiệu quả và định hướng nghề nghiệp trong các trường THPT. Tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho HS theo định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới…

Khánh Duy