Vì đâu nên nỗi

Rõ ràng, việc “dẹp” vấn nạn dạy thêm học thêm tràn lan của học sinh ở tất cả các cấp học đã có kết quả bước đầu. Các phụ huynh đỡ đi một khoản tiền không nhỏ đổ vào các lớp học thêm mà không dám chắc con mình có kiếm được tí kiến thức nào ở những giờ học ấy, đặc biệt trẻ con cũng có nhiều thời giờ để nghỉ ngơi chứ không còn cái cảnh hết học chính rồi học thêm như trước... Thế nhưng điều đáng nói là vấn nạn học thêm chẳng hề dứt, bất chấp các sắc lệnh cấm quản.

Con tôi may mắn được học ở trường công có tiếng của quận. Trường có tiếng ở nhiều mặt nhưng mạnh hơn cả ở việc chấp hành nghiêm các quy định của cấp trên. Và y lệnh ở trên đã cấm tiệt việc dạy thêm, học thêm ở trường. Nhưng đáng buồn là nếu dạy thêm, học thêm ở trường sai quy định, người ta đã né các quy định này bằng cách di chuyển các con đến một địa điểm khác, miễn không phải là trường với danh nghĩa: học sinh tự nguyện mở lớp, học thêm là nhu cầu thiết thực của chính người học.

Tuy nhiên, điều đáng nói là chất lượng của lớp học thêm đến đâu thì chỉ cần nhìn vào sĩ số cũng biết, gần như giữ nguyên sĩ số của lớp học chính. Thế thì thử hỏi, tất cả các con sau cả một ngày dài miệt mài đèn sách mà vẫn yếu thì thêm 1, 2 tiết vào cuối giờ chiều trong tình trạng vừa mệt, vừa đói liệu sẽ biến con từ học sinh yếu kém thành người xuất sắc? Và tất nhiên nếu tình hình học tập của các con có cải thiện thật có lẽ cũng chỉ là cải thiện về điểm số và chẳng ai có thể chắc chắn đấy là điểm thật của con mình! Phải chăng, chính chúng ta cũng biết con mình đang ở đâu, biết việc học thêm, dạy thêm đó rất hình thức mà vẫn “ép” các thầy cô “giúp đỡ” con mình bằng cách “lén lút” mở các lớp dạy thêm, bất chấp các quy định thuộc trách nhiệm của mỗi chúng ta. Nếu không có sự tiếp tay, tạo điều kiện của các bậc phụ huynh, liệu các lớp học thêm kiểu này có tồn tại.

A.Anh