Tuyển sinh gắn với đào tạo thợ lò

Sinh viên Phân hiệu Đào tạo Hoành Bồ (Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam) thực hành điều khiển máy xúc trong lò.

Năm 2019, Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam đã phối hợp với các doanh nghiệp tuyển 4.890 sinh viên chỉ tiêu thợ lò, tăng 32% so với năm 2018. Hệ thống tuyển sinh của nhà trường được mở rộng đến 53 tỉnh, thành phố trong cả nước.

Năm 2020, TKV phấn đấu tiêu thụ 49 triệu tấn than sạch, tăng 7 triệu tấn so với năm 2019; sản xuất 40,5 triệu tấn than nguyên khai, tăng 0,5 triệu tấn so với năm 2019. Để đạt được kết quả này, cùng với thực hiện nhiệm vụ sản xuất kinh doanh, thì việc tuyển thêm lực lượng lao động mới, đáp ứng quá trình cơ giới hóa, tự động hóa các công đoạn sản xuất than cho các đơn vị ngành Than đóng vai trò rất quan trọng.

Năm nay Trường phấn đấu tuyển 4.984 sinh viên chỉ tiêu thợ lò. Đây được xác định là nhiệm vụ khó khăn, do thị trường lao động khá sôi động, có nhiều lựa chọn cho người lao động hơn trước. Để hoàn thành nhiệm vụ này, Trường đang triển khai đồng bộ 4 nhóm giải pháp chính, là: Tăng cường kết nối tuyển sinh với doanh nghiệp, địa phương; nâng cao hiệu quả tuyển sinh tại các tỉnh miền Trung; tiếp tục nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế phối hợp với các địa phương và mở rộng phối hợp với một số địa phương tiềm năng; bồi dưỡng kiến thức văn hóa, tập quán người dân tộc thiểu số đến tổ trưởng, lò trưởng, thợ bậc cao kèm cặp sinh viên thực tập.

Đáng chú ý năm nay, bên cạnh tập trung tuyển sinh thợ lò ở các địa bàn trọng điểm như: Cao Bằng, Điện Biên, Hà Giang, Sơn La, nhà trường sẽ mở rộng mạng lưới tuyển sinh đến các tỉnh miền Trung như: Thanh Hóa, Nghệ An, Quảng Bình, Quảng Trị.

Sinh viên Phân hiệu Đào tạo Cẩm Phả (Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam) thực hành trong đường lò. Ảnh Lê Nam

Năm 2020, Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam phấn đấu tỷ lệ sinh viên kiểm tra kết thúc môn học đạt yêu cầu tối thiểu 95%; tỷ lệ tốt nghiệp 98,5%; tỷ lệ sinh viên nghề mỏ hầm lò đạt yêu cầu đánh giá kỹ năng nghề 90%; tỷ lệ bình quân hao hụt phấn đấu dưới mức 25% (hao hụt giai đoạn học ở trường 12%; hao hụt trong giai đoạn thực tập sản xuất 13%).

Nghề mỏ, đặc thù công việc nặng nhọc và vất vả, nên tuyển sinh đã khó, “giữ chân” được học viên còn khó khăn hơn. Để nâng cao chất lượng đào tạo, giáo dục, đảm bảo mục tiêu chất lượng và tỷ lệ sinh viên ra trường, nhà trường tập trung xây dựng đội ngũ, bồi dưỡng về năng lực nghiệp vụ, phong tục, tập quán tiếng nói người dân tộc thiểu số cho cán bộ, giáo viên; kiểm soát quá trình giảng dạy, giáo dục sinh viên; đảm bảo sử dụng tối đa năng lực cơ sở vật chất hiện có; tích cực rèn luyện thể lực và giáo dục nghề nghiệp cho sinh viên. Song song với đó, trong năm nay, nhà trường triển khai các dự án: Đầu tư xây dựng đường lò thực tập, các thiết bị phục vụ nghề mỏ hầm lò phục vụ nâng cao chất lượng đào tạo thợ lò.

Phạm Tăng