Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh Lâm Đồng- Ngôi trường của niềm tin và khát vọng

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Lâm Đồng được thành lập năm 1988. Trải qua 32 năm xây dựng và trưởng thành, tập thể CBGV nhà trường đã luôn nỗ lực cố gắng hết mình vì mục tiêu 'Tạo nguồn đào tạo cán bộ cho các dân tộc thiểu số, đáp ứng yêu cầu xây dựng kinh tế, phát triển xã hội của các huyện, các xã vùng sâu vùng xa, xây dựng và phát triển nhà trường thành nơi gửi gắm niềm tin và khát vọng vươn lên cho con em đồng bào dân tộc của các huyện khu vực phía Bắc của tỉnh Lâm Đồng.

Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Tỉnh ủy, UBND tỉnh và Sở GD&ĐT Lâm Đồng, nhà trường được đầu tư xây dựng mới các phòng học, trang bị 01 phòng máy tính và cải tạo cơ sở vật chất để đảm bảo đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học. Trong hoạt động, Nhà trường chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và tạo điều kiện thuận lợi để CBGV giao lưu học hỏi với các trường trong và ngoài tỉnh. Cử CBGV tham dự đầy đủ các lớp tập huấn và duy trì công tác bồi dưỡng thường xuyên, tự bồi dưỡng. Trường hiện có 58 CB-GV-NV trong đó có 100% GV đạt chuẩn và 25% GV có trình độ thạc sĩ, cơ bản đủ số lượng GV các bộ môn.

Tập thể CBGV luôn nhiệt tình, tâm huyết, nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá; Tăng cường các hoạt động giáo dục lồng ghép, ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ đề, hướng nghiệp giáo dục phù hợp với từng đối tượng, góp phần ngày càng nâng cao chất lượng dạy và học. Nhờ đó tỷ lệ học sinh Khá, Giỏi tăng dần trong những năm gần đây, học sinh đều đạt hạnh kiểm khá tốt. Đối với môi trường đặc thù như trường DTNT, công tác nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục học sinh luôn được mỗi CBGV nỗ lực để đảm bảo phát triển toàn diện cho các em học sinh.

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Lâm Đồng

Bằng những nỗ lực cố gắng và đoàn kết, quyết tâm, sáng tạo, vượt khó của tập thể đội ngũ CBGV, nhà trường đã tập trung đổi mới phương pháp quản lý – chỉ đạo để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động trên mọi lĩnh vực, tăng cường ứng dụng CNTT vào công tác quản lý và tổ chức các hoạt động GD từ đó hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. Hoạt động giáo dục toàn diện được nhà trường vận hành đồng bộ và chất lượng thông qua việc tổ chức, phân công điều hành cho các bộ phận thực hiện, trong đó nổi bật là giáo dục đạo đức học sinh, nề nếp sinh hoạt, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.

Năm học 2019-2020, Nhà trường có 15 lớp với 437 học sinh gồm 18 dân tộc thiểu số của tỉnh về học tập. Được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên, kịp thời của Sở GD-ĐT tỉnh Lâm Đồng, của cấp ủy và chính quyền địa phương, Nhà trường đã nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học: có 6,9% học sinh đạt học lực giỏi; trên 55% học sinh đạt loại khá; có 20 em đạt giải HSG cấp tỉnh; 100% học sinh tốt nghiệp THPT. Tháng 5/2020, trường đạt chuẩn quốc gia cấp độ 1. Tháng 6/2020, trường được UBND tỉnh Lâm Đồng tặng Bằng khen trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học giai đoạn 2015-2019”.

Năm học 2020-2021 này, Nhà trường tiếp tục đổi mới hoạt động, phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Thời gian tới nhà trường tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, thực hiện chương trình đổi mới sách giáo khoa, huy động các nguồn lực đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất tạo môi trường thuận lợi cho thầy cô và học sinh thi đua dạy tốt- học tốt, phấn đấu đạt nhiều thành tích cao hơn nữa để xứng đáng với niềm tin, sự kỳ vọng của phụ huynh, học sinh và chính quyền địa phương./.

Văn Thắng

Nguồn Tạp chí Công thương: http://tapchicongthuong.vn/bai-viet/truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-thpt-tinh-lam-dong--ngoi-truong-cua-niem-tin-va-khat-vong-79997.htm