Trường đại học Lâm nghiệp phân hiệu tại Đồng Nai khai giảng năm học 2024-2025
Sáng 5-11, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Phạm Xuân Hà đã đến dự lễ kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam (20-11-1982 – 20-11-2024), khai giảng năm học 2024-2025 tại Trường đại học Lâm nghiệp phân hiệu tại Đồng Nai.
Tiến sĩ Nguyễn Sỹ Hà, Phó giám đốc phụ trách phân hiệu cho biết, hiện tại phân hiệu có gần 4 ngàn học sinh, sinh viên đang theo học. Phân hiệu đang đào tạo 16 ngành bậc đại học, 9 ngành đào tạo thạc sĩ, 6 ngành đào tạo tiến sĩ và ở 3 khối trung học phổ thông (thuộc Trường THPT Lâm nghiệp Đồng Nai).
Ngoài ra, phân hiệu còn thực hiện nhiều chương trình đào tạo, bồi dưỡng và cấp giấy chứng nhận cho các lớp ngắn hạn thuộc các lĩnh vực chuyên môn của Trường đại học Lâm nghiệp với gần 1 ngàn học viên mỗi năm.
Riêng trong năm 2024, phân hiệu đã tuyển sinh được gần 1 ngàn sinh viên cả hệ đại học chính quy và hệ vừa học vừa làm, hơn 100 học sinh trung cấp nghề, 91 học viên cao học và 405 học sinh trung học phổ thông.
Từ năm 2008 đến nay, phân hiệu đã đào tạo được gần 10 ngàn kỹ sư và cử nhân, 1,4 ngàn thạc sĩ và 3 ngàn học sinh trung cấp. Tỷ lệ học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp có việc làm chiếm trên 90%.
Về công tác nghiên cứu hoa học, phân hiệu đã và đang thực hiện 3 đề tài cấp bộ, 5 đề tài cấp tỉnh, gần 300 đề tài cơ sở và đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên.
Cán bộ, giảng viên của phân hiệu cũng đã công bố hơn 250 bài báo khoa học. Trong đó, trên 30 bài báo đăng trên tạp chí khoa học quốc tế. Bên cạnh đó, phân hiệu cũng đã ký kết hợp tác với nhiều trường đại học, học viện, viện nghiên cứu thuộc các nước như: Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Đài Loan, Lào, Israel.
Đến dự buổi lễ, GS-TS Phạm Văn Điển, Hiệu trưởng Trường đại học Lâm nghiệp biểu dương thành tích của Trường đại học Lâm nghiệp phân hiệu tại Đồng Nai. Đồng thời cho biết, lãnh đạo nhà trường hoàn toàn yên tâm về sự phát triển của phân hiệu và Trường THPT Lâm nghiệp Đồng Nai. Đồng thời mong muốn trong thời gian tới, thầy và trò phân hiệu tiếp tục xây dựng nhà trường học tập, chú trọng xây dựng văn hóa học đường, phát triển đội ngũ và quan tâm đến người học.