Thành tích đáng nể của học sinh Việt Nam qua các kỳ Olympic
Thành tích của các đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic quốc tế và khu vực liên tục có những chuyển biến, tiến bộ trong các năm từ 2013 đến 2017 theo hướng năm sau cao hơn năm trước.
Đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế 2018. Ảnh: TL
Cục Quản lý Chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa tổng kết kết quả học sinh giỏi (HSG) đoạt giải Olympic khu vực và quốc tế 5 năm qua. Theo đó, các đoàn đều đạt thành tích cao.
Một số đội tuyển có thành tích ổn định, đoạt nhiều giải cao, xếp thứ hạng cao trong các kỳ thi như đội tuyển Toán, Hóa học, Vật lí và Tin học. Trong đó, có nhiều học sinh xuất sắc đoạt 2 Huy chương Vàng trong hai năm liền dự thi hoặc đạt điểm cao nhất (thủ khoa) trong kỳ thi Olympic quốc tế như em Đinh Thị Hương Thảo - Huy chương Vàng Olympic Vật lí quốc tế năm 2015, 2016; Vũ Xuân Trung - Huy chương Vàng Olympic Toán học quốc tế năm 2015, 2016; Nguyễn Thế Quỳnh – Huy chương Vàng Olympic Vật lí quốc tế năm 2016, 2017; em Đinh Quang Hiếu - Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2016, 2017…
Tình trạng số học sinh đoạt giải không ổn định, số Huy chương Vàng và Huy chương Bạc chiếm tỉ lệ thấp, nhiều môn không có Huy chương Vàng trong nhiều năm từ năm 2011 trở về trước (như Sinh học, Tin học) đã được khắc phục. Thành tích của các đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic quốc tế và khu vực liên tục có những chuyển biến, tiến bộ trong các năm từ 2013 đến 2017 theo hướng năm sau cao hơn năm trước.
Đặc biệt, năm 2018, cả 38/38 lượt học sinh thuộc 07 đội tuyển tham dự Olympic khu vực và quốc tế đều đoạt huy chương (13 Huy chương Vàng; 14 Huy chương Bạc và 11 Huy chương Đồng). Đặc biệt, em Nguyễn Phương Thảo, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đoạt Huy chương Vàng đồng thời đoạt điểm cao nhất tại Olympic Sinh học quốc tế.
Cục Quản lý Chất lượng, Bộ GDĐT nhận định thành tích của học sinh Việt Nam tham dự các Olympic khu vực và quốc tế do nhiều nguyên nhân; song về cơ bản có thể kể đến những đổi mới căn bản, đồng bộ về quản lý trong công tác tổ chức thi chọn HSG quốc gia và tập huấn các đội tuyển của Bộ GDĐT.
Bộ cũng triển khai tổ chức thực hiện đồng bộ các giải pháp trong công tác coi thi, chấm thi các vòng chọn HSG đảm bảo khách quan, trung thực, đánh giá đúng trình độ học sinh để chọn được những học sinh giỏi nhất tham dự các đoàn HSG khu vực và quốc tế.
Ngành giáo dục cũng tiếp tục duy trì, bổ sung chính sách tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng đối với các học sinh đoạt giải HSG quốc gia và ưu tiên cử đi đào tạo đại học ở nước ngoài bằng học bổng do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước Việt Nam cho các học sinh đoạt giải Olympic khu vực và quốc tế, tạo động lực phấn đấu vươn lên đạt thành tích cao của học sinh và các nhà trường.
