Theo Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ giáo dục, việc đề xuất miễn học phí cho con giáo viên nhằm giúp nhà giáo có đời sống ổn định, yên tâm công tác, thu hút người giỏi vào ngành giáo dục...
Bộ GD&ĐT sẽ tiếp thu ý kiến dư luận, trên cơ sở đó tính toán lại sao cho phù hợp hài hòa giữa các ngành nghề, chính sách đồng thuận cao mới đưa vào luật.
Giáo viên, quản lý trường học cho rằng, đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo vừa qua của Bộ GD&ĐT là chưa hợp lý, tạo ra sự không công bằng trong xã hội. Cục trưởng Cục nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) Vũ Minh Đức cho biết, ban soạn thảo sẽ tiếp thu các ý kiến và rà soát lại các nội dung phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Các chuyên gia đề xuất nhiều giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho địa phương khi tiến hành quy trình bổ nhiệm, xếp lương giáo viên...
Thời hạn để các địa phương hoàn thành việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông công lập và báo cáo kết quả về Bộ GD&ĐT là trước ngày 30/11/2023. Tuy nhiên, hiện vẫn còn địa phương chưa hoàn thành việc này. Đâu là nguyên nhân và cần giải pháp nào để bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ?
Theo khảo sát, từ 55 tuổi trở đi, hầu hết giáo viên mầm non gặp khó khăn trong việc thực hiện những thao tác chuyên môn như hát, múa và hướng dẫn các hoạt động thể lực cho trẻ
Đâu là nguyên nhân và cần giải pháp nào để bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ?
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn cho biết, năm học 2024 - 2025, số giáo viên còn thiếu so với năm học 2023 - 2024 tăng 19.856 giáo viên (GV). Thực tế, hầu hết các địa phương đều rơi vào tình trạng thiếu rất nhiều GV nhưng vẫn thừa chỉ tiêu biên chế chưa tuyển dụng từ năm này sang năm khác...
VKSND TP Uông Bí vừa phối hợp với trường Đại học Hạ Long tổ chức buổi tuyên truyền, trao đổi với hơn 8000 sinh viên dưới hình thức trực tiếp và trực tuyến tại 3 điểm cầu toàn trường về cách thức nhận diện và phòng chống lừa đảo trên không gian mạng.
Ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) trao đổi về thu nhập đội ngũ giáo viên, nhân viên trường học.
Liên quan đến vụ hai thanh thiếu niên bị truy đuổi dẫn đến tai nạn giao thông, Cơ quan điều tra Công an thành phố Phủ Lý, Hà Nam đã khởi tố 3 bị can, đồng thời tiếp tục mở rộng điều tra xử lý các đối tượng còn lại.
Ngày 20/8, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Phủ Lý (Hà Nam) cho biết đơn vị vừa ra Quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với 03 thanh, thiếu niên, gồm Đinh Văn Tuyên (SN 2006), trú ở huyện Thanh Liêm và Vũ Minh Đức, Bùi Mạnh Tuấn cùng sinh năm 2007, trú ở TP. Phủ Lý về hành vi 'Gây rối trật tự công cộng' xảy ra ngày 05/8/2024 tại tổ dân phố Đình Tràng, phường Lam Hạ, TP. Phủ Lý.
Công an thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam vừa ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với 3 đối tượng gồm Đinh Văn Tuyên (SN 2006, trú huyện Thanh Liêm) và Vũ Minh Đức, Bùi Mạnh Tuấn (cùng SN 2007, trú TP Phủ Lý) về hành vi gây rối trật tự công cộng.
Dự thảo Luật Nhà giáo có nhiều điểm mới, được đánh giá cao ở sự tiến bộ, giúp nâng cao vị thế của nhà giáo.
Bồi dưỡng nhà giáo cần đặt trong hệ quy chiếu, với nhiều yếu tố phải cân nhắc như: Giáo viên có kinh nghiệm, ít thời gian, nhiều mối quan tâm…
Dự thảo Luật Nhà giáo với nhiều cố gắng luật hóa các quy định cơ bản về nhà giáo. Theo các chuyên gia, nhà khoa học, nếu Luật Nhà giáo có chất lượng tốt, tính khả thi cao sẽ là động lực lớn để đưa sự nghiệp giáo dục Việt Nam lên tầm cao mới.
Tại dự thảo Luật Nhà giáo được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố công khai, xin ý kiến các đơn vị, cá nhân mới đây, một trong các nội dung đang có nhiều ý kiến khác nhau là đề xuất nhà giáo phải có chứng chỉ hành nghề.
Tính đến ngày 25.6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nhận được ý kiến góp ý dự thảo Luật Nhà giáo của 59 tỉnh/thành phố; 14 bộ, ngành và 22 đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ, với sự tham gia của hơn 800.000 nhà giáo.
Cần xác định rõ những đặc trưng nổi bật về vai trò, vị trí và hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo để làm cơ sở cho việc quy định các yêu cầu về quản lý nhà giáo phù hợp với các đặc trưng của nghề dạy học, giáo dục trong giai đoạn mới.
Thời gian qua đã có 800.000 nhà giáo đã có ý kiến, đồng tình với cấu trúc của dự thảo Luật Nhà giáo.
Theo Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) Nguyễn Thị Nhiếp, việc sử dụng và đánh giá nhà giáo ở các đơn vị sự nghiệp công lập ngày càng được quan tâm và thực hiện nghiêm túc. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện vẫn còn một số khó khăn, vướng mắc.
Cần tăng cường vai trò trực tiếp, chủ động của cơ quan quản lý giáo dục từ Trung ương đến địa phương về tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
Trước trăn trở của đội ngũ nhân viên trường học, TS Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ GD&ĐT cho biết:
Đại diện 49 trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) cùng thảo luận về chính sách liên quan đến nhà giáo GDTX trong dự thảo Luật Nhà giáo.
Tòa án Nhân dân TP Hải Dương vừa xét xử 7 đối tượng về tội tàng trữ trái phép vũ khí quân dụng, gây rối trật tự công cộng, cố ý gây thương tích trong vụ việc xảy ra ở chợ Hội Đô (TP Hải Dương).
Sáng 5/7, Bộ GD&ĐT tổ chức phiên họp toàn thể lần thứ 2 Ban soạn thảo, tổ biên tập Dự án Luật Nhà giáo.
Các ý kiến đóng góp sẽ là căn cứ để Ban soạn thảo hoàn thiện dự thảo Luật Nhà giáo phù hợp với thực tiễn.
Ngày 4/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì tọa đàm về Luật Nhà giáo với cán bộ, công chức các đơn vị thuộc Bộ.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến đóng góp vào Dự thảo Luật Nhà giáo để chuẩn bị cho việc trình Chính phủ vào tháng 7 tới. Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm của Dự thảo Luật này là quy định về chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo.
Nhà giáo có vai trò hết sức quan trọng, quyết định chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, việc phát triển đội ngũ nhà giáo đang gặp nhiều vướng mắc, hạn chế cần tháo gỡ. Vì vậy, việc xây dựng Luật Nhà giáo là thật sự cần thiết nhằm nâng cao vị thế, vai trò của nhà giáo cũng như tạo hành lang pháp lý vững chắc và toàn diện để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhà giáo.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT kỳ vọng, Luật Nhà giáo sẽ là cơ sở pháp lý để phát triển lực lượng nhà giáo, giúp thầy cô yên tâm giảng dạy.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đã nhận được góp ý của 60 tỉnh/thành; 14 Bộ ngành, với sự tham gia của hơn 800.000 nhà giáo đối với dự thảo Luật Nhà giáo.
Trong Dự thảo Luật Nhà giáo trình Chính phủ, chính sách về tiền lương, đãi ngộ đối với giáo viên là 1 trong 4 chính sách cơ bản được đề cập. Chính sách này nhằm cụ thể hóa chủ trương của Đảng tại Nghị quyết số 29-NQ/TW 'tiền lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong bảng lương theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo theo quy định của Chính phủ'.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn yêu cầu cần tập trung rất cao độ cho việc tiếp tục xây dựng, hoàn thiện dự thảo Luật Nhà giáo.
Những chính sách mới ra đời của ngành giáo dục có ảnh hưởng lớn tới mọi người dân khi mỗi gia đình đều có con em, người thân đang theo học tại các cơ sở đào tạo. Để tạo được đồng thuận xã hội và thực sự đi vào cuộc sống, ngay từ khi xây dựng, các dự thảo chính sách này phải được truyền thông từ sớm, kịp thời và chính xác thông qua các kênh khác nhau, trong đó không thể thiếu vai trò của báo chí.
Bên cạnh việc tuyển dụng người có trình độ cao đẳng giảng dạy, cơ quan chủ trì soạn thảo cần tiếp tục nghiên cứu thêm các cơ chế, chính sách tuyển dụng, thu hút giáo viên khác phù hợp với nội dung Nghị quyết số 75/2022/QH15…
Sáng 25/6, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh chủ trì Hội đồng thẩm định hồ sơ đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội cho phép tuyển dụng người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chất lượng của một nền giáo dục phụ thuộc vào một phần rất quan trọng là chất lượng đội ngũ nhà giáo. Chất lượng của nhà giáo lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Ngoài sự nỗ lực của cá nhân, tinh thần học tập không ngừng nghỉ của mỗi nhà giáo, các chính sách, môi trường làm việc, các cách thức tuyển dụng và phát triển nhà giáo như thế nào đóng vai trò quan trọng.
Công an quận Đống Đa, Hà Nội, liên tiếp triệt phá các ổ nhóm mua bán ma túy, thu giữ gần 7kg cần sa.
Ngày 22/6/2024, Công an quận Đống Đa, Hà Nội cho biết đã triệt phá 03 ổ nhóm mua bán ma túy, thu giữ gần 7kg Cần sa.
Nhiều ý kiến đề xuất nhân viên trường học cũng là nhà giáo để giảm bớt sự thiệt thòi cho họ.
Hội thảo tham vấn về chính sách tuyển dụng, sử dụng và quản lý Nhà nước về nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo, diễn ra sáng nay (21/6), tại TPHCM.