Nhiều chuyên gia cho rằng, hợp tác giáo dục sẽ tiếp tục là một trong những trụ cột quan trọng giữa các nước ASEAN.
Mối quan hệ Việt Nam và Thái Lan không ngừng phát triển trên nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục - đào tạo.
Hợp tác giáo dục Việt Nam - Singapore ngày càng đi vào chiều sâu, góp phần thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Sáng 13-5, Đoàn đại biểu Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Ban Thư ký Hội đồng Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á (SEAMEO) đã đến tham quan, tìm hiểu mô hình dạy và học tại Trường Tiểu học Kim Liên (phường Kim Liên, Hà Nội).
Đại diện UNICEF cho biết hiện vẫn còn gần một triệu học sinh lớp 5 trong khu vực Đông Nam Á chỉ đạt trình độ đọc tương đương lớp 2 hoặc thấp hơn sau 5 năm đi học.
Nhiều ý kiến góp ý dự thảo Báo cáo quốc gia Chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á chu kỳ 2024.
Chiều 19/3, đoàn đại biểu Bộ GD&ĐT cùng Ban Thư ký Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á thăm Trường tiểu học Ngô Thì Nhậm (Hà Nội).
Ngày 12/1, Ban Quản lý Di tích văn hóa Óc Eo tỉnh An Giang làm việc với GS. Ichita Shimoda (Đại học Tsukuba, Nhật Bản) - chuyên gia khảo cổ học khu vực sông Mekong, thành viên mạng lưới SEAMEO để tham vấn ý kiến cho hồ sơ đề cử di sản thế giới. Cùng dự có các chuyên gia, nhà khoa học trong nước cùng lãnh đạo các sở, ngành liên quan.
Ngày 4.12, Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu đã diễn ra tại Manila, Philippines. Báo cáo cho thấy, học sinh lớp 5 của Việt Nam tiếp tục mức năng lực cao nhất ở chu kì 2024.
Vừa qua, tại Manila, Philippines, diễn ra Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu.
Theo SEA-PLM 2024, học sinh lớp 5 Việt Nam đứng top 1 Đông Nam Á về điểm môn Toán, khẳng định năng lực học tập nổi bật ở bộ môn tự nhiên này.
Ngày 4/12 tại Manila (Philippines), Hội nghị công bố báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh Tiểu học Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 đã diễn ra với sự tham dự của đại diện các nước thành viên. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu trực tuyến, chia sẻ kết quả và cam kết của Việt Nam trong nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
Đánh giá về lĩnh vực Đọc hiểu và Toán học, học sinh tiểu học Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia, theo kết quả Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa công bố.
Theo dữ liệu đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Đông Nam Á chu kỳ 2024 vừa được Ban Thư ký Bộ trưởng Giáo dục ASEAN (SEAMEO) công bố tại Philippines, học sinh tiểu học của Việt Nam dẫn đầu trong 7 nước ASEAN về môn Toán và Đọc hiểu.
Công bố kết quả SEA-PLM 2024 cho thấy, học sinh Việt Nam tiếp tục dẫn đầu khu vực ở hai lĩnh vực Toán và Đọc hiểu, vượt mức trung bình của các quốc gia Đông Nam Á.
Việt Nam có 152 trường tiểu học, 152 hiệu trưởng, 1.074 giáo viên dạy các môn học lớp 5, khoảng 6.000 học sinh lớp 5 tham gia khảo sát
Đánh giá về lĩnh vực Đọc hiểu và Toán học, học sinh tiểu học Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia, theo kết quả Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 vừa công bố.
Học sinh tiểu học của Việt Nam đạt điểm cao nhất ở lĩnh vực Toán và đạt mức năng lực cao Đọc hiểu, theo công bố mới nhất của Ban Thư kí Bộ trưởng Giáo dục ASEAN (SEAMEO).
Học sinh lớp 5 Việt Nam đạt điểm cao nhất trong số các nước tham gia SEA-PLM 2024 ở lĩnh vực đọc hiểu và toán.
Tối 4/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về kết quả Chương trình Đánh giá học tập của học sinh Tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kì 2024 ở lĩnh vực Toán và Đọc hiểu. Hội nghị công bố kết quả này diễn ra ngày 4/12, tại Manila, Philippines.
Theo chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học ở khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024, học sinh lớp 5 của Việt Nam thuộc top đầu về điểm môn Toán và Đọc hiểu.
Báo cáo khu vực Chương trình Đánh giá kết quả học tập của HS tiểu học khu vực Đông Nam Á chu kỳ 2024 lĩnh vực Toán, Đọc hiểu được công bố.
Ngày 4/12 tại Philippines diễn ra Hội nghị công bố báo cáo khu vực của Chương trình đánh giá kết quả học tập học sinh tiểu học Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024 về Toán và Đọc hiểu.
Lễ hội cồng chiêng với sự tham gia của nhiều nước trong khu vực Đông Nam Á, diễn ra tại Lâm Đồng từ ngày 18/12/2025 đến ngày 2/1/2026. Tại sự kiện quy mô này sẽ có những kỷ lục được xác lập.
Ngày 8/10, hội thảo 'Quốc tế hóa trong lãnh đạo và quản lý giáo dục đại học: Góc nhìn, đổi mới và thực tiễn' khai mạc tại TPHCM.
Toàn cầu hóa thúc đẩy quốc tế hóa trở thành hướng đi tất yếu, giúp các trường ĐH nâng cao năng lực quản trị và khẳng định vị thế quốc tế.
Cùng với việc phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh, thời gian qua, ngành giáo dục có nhiều giải pháp thúc đẩy công tác phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi (giáo dục mũi nhọn).
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Lê Quân phụ trách các lĩnh vực: Giáo dục nghề nghiệp; giáo dục thường xuyên; hợp tác quốc tế; công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin,…
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Quyết định 2590/QĐ-BGDĐT về việc phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng và các Thứ trưởng. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 12/9/2025.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 2590/QĐ-BGDĐT ngày 12/9/2025 về việc phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng và các Thứ trưởng.
Trung tâm SEAMEO CELLL phối hợp với COGNOTIV Singapore tổ chức hội thảo quốc tế về tăng cường năng lực giáo dục suốt đời trong kỷ nguyên số.
Dọc theo chặng đường 80 năm, công tác quản lý chất lượng luôn là 'thước đo' quan trọng của ngành Giáo dục. Năm 2025, dấu ấn ấy được khẳng định qua kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo Chương trình GDPT 2018 được tổ chức thành công, thành tích vượt trội của học sinh ở các kỳ Olympic quốc tế, kết quả ấn tượng từ các chương trình đánh giá diện rộng và sự vươn lên của gần 20 trường đại học Việt Nam trên bảng xếp hạng thế giới.
Nghị quyết 71 tạo động lực nâng cao chất lượng, hội nhập quốc tế, đưa giáo dục Việt Nam tiến nhanh và vững chắc trên bản đồ tri thức thế giới.
Năm 2025, ngành giáo dục kỷ niệm 80 năm truyền thống với nhiều thành tựu nổi bật. Đặc biệt, trong lĩnh vực quản lý chất lượng, những kết quả đạt được không chỉ tạo bước chuyển rõ nét trong nước mà còn góp phần khẳng định vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Năm 2025, ngành Giáo dục kỷ niệm 80 năm truyền thống, lĩnh vực quản lý chất lượng có những kết quả đáng ghi nhận, từ việc tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo Chương trình GDPT 2018, đến những kết quả rực rỡ của học sinh Việt Nam trên đấu trường Olympic quốc tế, hay sự thăng hạng mạnh mẽ của các trường đại học trong bảng xếp hạng uy tín thế giới.
Nhân dịp kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục, ngày 7/9, Giáo sư - Tiến sĩ Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chia sẻ về một số thành tựu nổi bật trong quản lý chất lượng giáo dục của Việt Nam ở cả cấp học phổ thông và đại học.
Năm 2025, chất lượng giáo dục mũi nhọn Việt Nam tiếp tục được khẳng định; Việt Nam cam kết tham gia nhiều chương trình đánh giá diện rộng của các tổ chức quốc tế; gần 20 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng. Đây là những thành tựu đáng tự hào của giáo dục Việt Nam.
GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) chia sẻ về những thành tựu quản lý chất lượng giáo dục nổi bật.
Ngày 18/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, diễn ra Hội thảo quốc tế 'Triển khai hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong - Vì tương lai bền vững của giáo dục đại học ASEAN'.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 1723/QĐ-TTg ngày 12/8/2025 ban hành danh sách các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 4/7, tại Đà Nẵng, Bộ GD&ĐT tổ chức Lễ mít tinh hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới 2025 và phát động Tháng hành động vì môi trường.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, đưa giáo dục môi trường thành nội dung xuyên suốt trong nhà trường. Đồng thời, kêu gọi hơn 25 triệu học sinh, sinh viên và hơn một triệu giáo viên hành động cụ thể, hướng tới lối sống xanh, giảm thiểu ô nhiễm nhựa.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc chia sẻ, ngành giáo dục là lực lượng nòng cốt trong việc định hình lối sống xanh cho toàn xã hội.