Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho rằng, quản lý nhà nước về nhà giáo cần một khung pháp lý chuyên biệt phù hợp, trong đó nhà giáo, cả công lập và ngoài công lập, thấy được chính mình, nghề nghiệp của mình, sứ mệnh của mình, con đường phát triển của mình, có vậy mới đem lại sự thành công cho người học và đáp ứng được sự kỳ vọng của xã hội.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nói về những nỗ lực, cống hiến của nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong cả nước và chia sẻ kỳ vọng về Luật Nhà giáo.
Sự phát triển của công nghệ sẽ tác động không nhỏ đến vị trí của nhà giáo, nhiệm vụ của giáo viên biến đổi, điều này đặt ra yêu cầu cần có những cơ chế mới cho đội ngũ này.
Hết giờ dạy sáng, Lan bước vào phòng nghỉ của giáo viên, gương mặt đầy ưu tư. Quay sang thầy Hùng và cô Minh đang ngồi uống nước, Lan băn khoăn: Em thấy nhiều người trên mạng bảo Luật Nhà giáo sắp ra đời chỉ để giáo viên chúng ta hưởng 'đặc quyền, đặc lợi'. Em không biết phải nghĩ sao nữa!
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định quản lý Nhà nước về nhà giáo cần một khung pháp lý chuyên biệt phù hợp mới đáp ứng được sự kỳ vọng của xã hội.