Sớm có giải pháp tiếp tục thực hiện dạy hai buổi/ngày bậc tiểu học ở Nghệ An

Một giờ học tại Trường tiểu học xã Châu Quang, huyện Quỳ Hợp (Nghệ An).

Trước đây, mô hình dạy học một buổi/ngày ở bậc tiểu học đã bộc lộ những tồn tại như, không có điều kiện để bố trí dạy học các môn Ngoại ngữ, Tin học và các hoạt động giáo dục khác. Vì vậy, UBND tỉnh Nghệ An đã ra Quyết định 1517/QĐ-UBND ngày 20-4-2015 (QĐ 1517) về “Kế hoạch dạy hai buổi/ngày, bán trú tại các trường tiểu học trên địa bàn Nghệ An đến năm 2020”. Theo kế hoạch, các địa phương, các trường có thêm nguồn thu từ việc đóng góp tự nguyện của phụ huynh từ 50 nghìn đồng đến 90 nghìn đồng/tháng, để hợp đồng thêm giáo viên, hay động viên giáo viên giảng thêm giờ cũng như tăng cường cơ sở vật chất để bảo đảm việc dạy học hai buổi. Năm học 2017-2018, Nghệ An có 100% số trường tiểu học với 99,5% số học sinh học hai buổi/ngày. Kết quả nêu trên đã góp phần tạo nền tảng chất lượng giáo dục toàn diện và vững chắc cũng như đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, phổ cập giáo dục tiểu học. Tuy nhiên, năm học 2018 - 2019 tỉnh Nghệ An chỉ đạo tạm dừng thực hiện QĐ 1517 mà chưa có quyết định thay thế, khiến việc dạy học ở các trường gặp nhiều khó khăn.

Theo Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) huyện Yên Thành Nguyễn Văn Bình: Sau khi tạm dừng thực hiện QĐ 1517 thì phải chấm dứt hợp đồng lao động với tất cả giáo viên do các trường tiểu học thực hiện trước đây. Huyện phải đưa ra giải pháp tình thế, huy động hàng chục giáo viên bậc THCS, nhất là môn tiếng Anh, Ngữ văn và Toán, biệt phái xuống dạy bậc tiểu học. Theo Trưởng phòng GD và ĐT huyện Quỳ Hợp Hồ Bình Minh: “Những năm trước, chúng tôi dạy học ngày hai buổi trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh, học sinh và tự nguyện của giáo viên (dạy vượt giờ). Nhưng năm nay, khi tỉnh đang xem xét phương án mới, chúng tôi tạm thời không tổ chức dù các trường đã xây dựng phương án dạy hai buổi/ngày”.

Việc tạm dừng thực hiện QĐ 1517 đột ngột, trong khi chưa có phương án thay thế phù hợp để lại hệ lụy không nhỏ. Các trường buộc phải cắt giảm số tiết trong tuần, chỉ ưu tiên cho những tiết học văn hóa khiến cả giáo viên và học sinh đều vất vả hơn. Cũng theo Phó Trưởng phòng GD và ĐT huyện Yên Thành Nguyễn Văn Bình: Do huyện đang thiếu nhiều giáo viên, nhất là giáo viên tiếng Anh, nên đã ảnh hưởng đến đề án dạy chương trình ngoại ngữ 10 năm. Mặc dù tăng cường thêm 19 giáo viên tiếng Anh từ các trường THCS xuống nhưng đến nay, trung bình mỗi trường có hơn một giáo viên, chỉ đảm nhận được việc dạy khoảng 1,5 đến hai tiết/tuần/lớp thay vì bốn tiết/tuần/lớp theo quy định. Chưa kể giáo viên dạy Âm nhạc cũng thiếu, có nơi phải bố trí hai giáo viên dạy tại ba trường…

Khi nhà trường không dạy hai buổi/ngày, nhiều phụ huynh gặp khó trong việc đưa đón, quản lý con trong thời gian nghỉ cũng như băn khoăn về chất lượng học tập của con trẻ. Chị Trần Thị Thủy, xã Châu Quang, huyện Quỳ Hợp chia sẻ: Theo tôi, học sinh tiểu học được học hai buổi là cần thiết và hợp lý. Bởi các con được tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, không bị áp lực do số tiết học được phân bố đều. Vợ chồng tôi đều đi làm nên không thể nghỉ ở nhà trông con được. Buổi chiều con nghỉ học, tôi phải gửi cho người khác trông hộ nhưng vẫn không yên tâm.

Việc duy trì dạy học hai buổi/ngày trong các trường tiểu học là giải pháp hết sức quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và bảo đảm mục tiêu giáo dục toàn diện, chuẩn bị điều kiện để thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa cấp tiểu học. Sở GD và ĐT Nghệ An cho biết, mới đây, UBND tỉnh Nghệ An giao Sở cùng các ngành liên quan bàn giải pháp hữu hiệu để sớm đưa ra phương án thay thế QĐ 1517 trong thời gian sớm nhất với quan điểm, ngân sách chỉ hỗ trợ cho các trường ở vùng đặc biệt khó khăn…

Bài và ảnh: THÀNH CHÂU