Sẽ có trường tổ chức thi tiếng Anh A2 'đắng' vì 'công văn mật'

Kết quả kỳ thi tiếng Anh A2 dành cho người lớn của Trường Đại học Hà Nội công nhận thí sinh có số điểm kỹ năng nghe dưới 11 điểm vẫn đạt. Ảnh chụp màn hình.

Nếu lấy lý do căn cứ vào “công văn mật” để không công nhận thí sinh đủ điểm đạt, thì tại sao cũng kỳ thi này, số điểm thí sinh tương đương nhau nhưng các trường đại học khác lại công nhận đạt?

Trước khi dự kỳ thi nói trên, thí sinh đã vào trang web của Trường ĐHNN Huế tham khảo “Quyết định Ban hành định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 theo Khung năng lực, ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (dành cho người lớn)” số 1481/QĐ-BGDĐT ngày 10.5.2016 của Bộ Giáo dục Đào tạo.

Quyết định hướng dẫn cách tính điểm thi: “Mỗi kỹ năng thi: Nghe, đọc, viết, nói được đánh giá hoặc quy đổi về thang điểm từ 0 đến 25; điểm của bài thi được cộng từ điểm của mỗi kỹ năng thi, tối đa là 100 điểm, sau đó quy về thang điểm 10, làm tròn đến 0,5 điểm, được sử dụng để xác định mức đạt hay không đạt; yêu cầu đối với mức đạt: Có kết quả thi của cả 4 kỹ năng thi, tổng điểm của cả 4 kỹ năng đạt từ 6,5 điểm trở lên”.

Thí sinh Tuân bị đánh rớt vì có số điểm kỹ năng nghe 11 điểm. Ảnh chụp màn hình.

Đến ngày 29.11, kết quả thi được công bố, có 13 thí sinh nhận thấy đủ điểm đạt nhưng kết quả lại ghi không đạt. Đơn cử thí sinh Trịnh Quang Tuân, số báo danh A243, có tổng điểm của cả 4 kỹ năng là 68, khi quy về thang điểm 10 là 7,0 – đủ điểm đạt theo QĐ số 1481. Khi thắc mắc, lãnh đạo ĐHNN Huế nói, thí sinh có điểm kỹ năng nghe là 11, thuộc vào điểm chết. Còn quy định về điểm chết được áp dụng theo “công văn mật” - là Quyết định 1482, và quyết định này thí sinh không được xem.

Tuy nhiên, tham khảo kết quả kỳ thi nói trên công khai trên trang web ở Trường ĐH Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, thì riêng ở phần kỹ năng nghe khi chưa quy về thang điểm 10, nhiều thí sinh chỉ đạt từ 6 điểm, hoặc 7 điểm… nhưng tổng số điểm quy đổi trên 6,5 thì vẫn được công nhận đạt! Phát hiện này càng làm cho 13 thí sinh bị đánh rớt thêm thắc mắc.

Chỉ riêng việc đưa hướng dẫn một đường, nhưng khi thi xong rồi lại áp dụng một văn bản khác để chấm thi đã đánh đố. Bên cạnh đó, cùng một kỳ thi, tại sao ĐHNN Huế áp dụng “công văn mật” còn các trường khác lại không?

Làm rõ điều này, sẽ có một (ĐHNN Huế) hoặc nhiều trường đại học khác đang tổ chức kỳ thi tiếng Anh A2 dành cho người lớn sẽ “đắng”. Bởi rất nhiều thí sinh có số điểm tương đương nhau, nhưng thi ở trường này được công nhận đạt, còn thi ở trường kia lại không đạt. Quy định chỉ từ một đầu mối là Bộ GDĐT, vậy lấy đâu ra mỗi nơi áp dụng một khác?

HƯNG THƠ