Quảng Trị: Ký kết đào tạo và tuyển dụng lao động nghề phi nông nghiệp
Ngành LĐ-TB&XH tỉnh Quảng Trị đã tổ chức Hội nghị Ký kết đào tạo và tuyển dụng lao động nghề phi nông nghiệp năm 2019.
Đại diện lãnh đạo Sở LĐ-TB&XH Quảng Trị và các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp trên địa bàn ký biên bản ghi nhớ hợp tác 3 bên.
Theo đó, hơn 20 đại diện của các Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Trung tâm Dịch vụ việc làm, các doanh nghiệp trong ngành may mặc trên địa bàn tỉnh tham gia lễ ký kết.
Tại hội nghị, các cơ sở đào tạo nghề và 11 doanh nghiệp may mặc trên địa bàn tỉnh đã ký biên bản ghi nhớ hợp tác 3 bên giữa Sở LĐ-TB&XH, các cơ sở đào tạo và doanh nghiệp trong việc cam kết thực hiện đầy đủ quy trình đào tạo và tuyển dụng lao động nghề phi nông nghiệp năm 2019 nhằm ổn định sản xuất cho doanh nghiệp và bảo đảm quyền lợi, thu nhập cho người lao động.
Theo bà Dương Thị Hải Yến - Phó Giám đốc Sở LĐ-TB&XH Quảng Trị: Đẩy mạnh hợp tác 3 bên giữa cơ quan quản lý Nhà nước - Cơ sở đào tạo và doanh nghiệp được coi là giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Thời gian qua, nhiều cơ sở đào tạo đã liên kết, hợp tác tốt với các doanh nghiệp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời thực hiện hiệu quả công tác giải quyết việc làm. Để công tác liên kết, phối hợp đào tạo và giải quyết việc trong thời gian tới đạt kết quả hơn nữa, đề nghị các bên tham gia nghiêm túc triển khai thực hiện tốt các nội dung đã ký kết; tăng cường phối hợp, trao đổi nhằm hỗ trợ, giúp đỡ và cùng nhau tháo gỡ những vướng mắc trong quá trình tổ chức đào tạo để từ đó, triển khai thực hiện tốt công tác đào tạo nghề cho người lao động.
Với mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo nghề phi nông nghiệp, gắn kết chặt chẽ giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp trong đào tạo và tuyển dụng lao động, đào tạo và giải quyết việc làm cho 1.200 lao động, phấn đấu sau đào tạo có trên 95% lao động được doanh nghiệp tuyển dụng và có thu nhập ổn định, hội nghị đã tập trung thảo luận và tìm cách tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn của các bên như: Chất lượng nguồn nhân lực; ý thức, tác phong công nghiệp của lao động; cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên tham gia dạy nghề; các chế độ chính sách, thu nhập của lao động tại doanh nghiệp...
