Phương pháp giáo dục Reggio Emilia Approach chính thức có mặt tại Việt Nam

Reggio Emilia Approach là một phương pháp giáo dục mầm non nổi tiếng trên thế giới, có nguồn gốc từ Italia. Tại Việt Nam, đã có nhiều trường mầm non lấy cảm hứng và sử dụng phương pháp này nhưng theo hình thức chưa chính thống. Đây là lần đầu tiên Reggio Emilia Approach chính thức có mặt tại Việt Nam.

Theo thỏa thuận hợp tác giữa tổ chức giáo dục Embassy Education, Việt Nam và Reggio Children, Italia (đơn vị giữ bản quyền Reggio Emilia Approach), Embassy Education là đối tác chính thức trong việc phát triển hình ảnh và triển khai triết lý giáo dục Reggio Emilia tại Việt Nam, đồng thời Trường Mầm non “Thế giới Mặt trời” – Little Em’s, một thành viên của Embassy Education, là trường mầm non Reggio Emilia Approach đầu tiên tại Việt Nam.

Từ trái qua: Ông Dante Brandi Tổng lãnh sự Italia, Tiến sĩ Claudia Giudici - Chủ tịch Reggio Children và ông Thanh Bùi nhà sáng lập Embassy Education

Từ trái qua: Ông Dante Brandi Tổng lãnh sự Italia, Tiến sĩ Claudia Giudici - Chủ tịch Reggio Children và ông Thanh Bùi nhà sáng lập Embassy Education

Phương pháp giáo dục Reggio Emilia Approach là một phương pháp giáo dục mầm non nổi tiếng trên thế giới, đã truyền cảm hứng cho rất nhiều nhà sư phạm, giáo viên mầm non trên toàn thế giới. Hiện Reggio Emilia Approach đã phát triển mạng lưới lan rộng ở nhiều quốc gia, trải rộng trên khắp các châu lục.

Với Reggio Emilia Approach, trẻ được tự do sáng tạo tại lớp học

Tại Việt Nam, theo thỏa thuận hợp tác, Embassy Education được vận dụng một cách sáng tạo phương pháp Reggio Emilia Approach dựa trên bộ khung cơ bản, để phù hợp với bối cảnh xã hội và văn hóa của người Việt Nam nhằm mục đích duy trì và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc cho trẻ em Việt Nam.

Trẻ tìm hiểu về bóng, chiếu bóng và các hiện tượng xung quanh trong 1 lớp học Reggio Emilia Approach

Ông Thanh Bùi, người sáng lập và Giám đốc điều hành của Embassy Education cho biết, “Embassy Education vinh d và vui mng tr thành đi din chính thc của Reggio Children ti Vit Nam. Chúng tôi rt vui mng khi được hp tác cht chẽ vi các chuyên gia quc tế đ phát huy bản sc riêng ca tr em Vit Nam, các em có tư duy toàn cu nhưng luôn gn cht vi ngun gc, văn hóa truyn thng. Chúng tôi hy vng s tiếp tc di sn ca Loris Malaguzzi (người sáng lp triết lý giáo dc Reggio Emilia) và mt ngày không xa, vi khát vng ca mình, chúng tôi s mang giá tr đích thc ca Reggio Emilia ti hàng triu trẻ em Vit Nam trên c nước, vi nim tin t sâu thm rng, đó là quyn ca tt c tr em, ca mi người - không phi là mt đc quyn ca riêng ai”.

PL

Nguồn Phụ Nữ VN: https://phunuvietnam.vn/dich-vu/phuong-phap-giao-duc-reggio-emilia-approach-chinh-thuc-co-mat-tai-viet-nam-post65816.html