Phan Ánh Kim Huyền - tấm gương sáng tạo trẻ

Hai năm liên tục giành giải cao tại cuộc thi cấp tỉnh 'Sáng tạo trẻ' và say mê nghiên cứu ở lĩnh vực tin học, vật lý, Phan ánh Kim Huyền, lớp 9B, Trường THCS Khánh Hòa (Yên Khánh) là tấm gương sáng để các bạn học sinh trong lớp, trong trường noi theo.

Phan Ánh Kim Huyền tự học ở nhà. Ảnh: Minh Quang

Kim Huyền chiasẻ: Đối với em, ban đầu việc mày mò nghiên cứu ấy đơn thuần chỉ là niềm vui, sởthích của bản thân để giải tỏa căng thẳng sau mỗi giờ học. Dần dần, không biếttừ khi nào những sở thích đó đã trở thành niềm đam mê, thôi thúc em xây dựng ý tưởng, sáng kiến tìmgiải pháp hữu ích, tiết kiệm công sức lao động, đảm bảo an toàn trong sản xuấtvà đời sống xã hội.

Thành công đâùtiên đến với cô bé Kim Huyền là sáng kiến làm cùng người bạn cùng lớp Phan ThịCẩm Ly khi mới học lớp 8 về “Thang xe cứu hộ không dây” giành giải nhất cấphuyện và giải ba cấp tỉnh tại Cuộc thi “Nghiên cứu khoa học kỹ thuật” và cuộcthi “Sáng tạo trẻ”, năm học 2018-2019. Tiếp nối niềm đam mê, Kim Huyền cùng bạntiếp tục thực hiện đề tài “Giải pháp thông minh cho phương tiện giao thông sửdụng trí tuệ nhân tạo”, đạt giải nhất cấp huyện, đạt giải nhì cấp tỉnh trongCuộc thi “Nghiên cứu khoa học kỹ thuật năm học 2019-2020”.

Em Phan Ánh KimHuyền cho biết: Hai đề tài em tham gia nghiên cứu đều liên quan đến lĩnh vựcvật lý. Xuất phát là do em thấy trong thời đại khoa học kỹ thuật rất cần nhữngthiết bị thông minh hỗ trợ cho lao động và đời sống được nhanh, thuận tiện, đạthiệu quả cao, nên em chọn đề tài “Giải pháp thông minh cho phương tiện giaothông sử dụng trí tuệ nhân tạo” nhằm giảm thiểu ùn tắc giao thông. Đặc biệt,nhiều xe cứu hỏa, cứu thương không thể di chuyển trong trường hợp khẩn cấp ùntắc giao thông nhất là các thành phố lớn.

Thiết bị nghiên cứu là một ô tô sửdụng các cảm biến và hệ thống thủy lực khí có thể dễ dàng co rút bánh khi gặpchướng ngại vật trong tầm kiểm soát để dễ dàng vượt qua. Tính mới, tính sángtạo của sản phẩm nghiên cứu đó là phương tiện giao thông có sử dụng cảm biến vàtầm nhìn robotics – một tiến bộ quan trọng trong việc phát triển của các cảmbiến; tất cả tự động hóa quy trình.

Là lớp phó, Phan Ánh Kim Huyền luôn gương mẫu trong mọi phong trào của trường, của lớp. Khôngchỉ sáng tạo trong khoa học kỹ thuật, Kim Huyền còn là thành viên tích cựctrong hoạt động văn nghệ. Hiện Kim Huyền đang cùng các thành viên CLB văn nghệnhà trường tích cực học và tiếp thu nghệ thuật chèo truyền thống, đưa nghệthuật chèo đến sân khấu học đường. Kim Huyền cũng là thành viên tích cực chiasẻ đam mê nghệ thuật cũng như đam mê sáng tạo, nghiên cứu khoa học với học sinhtoàn trường.

Nhận xét về côhọc trò học giỏi và say mê nghiên cứu khoa học của lớp, cô giáo Vũ Thị Sáu, Chủnhiệm lớp 9B, Trường THCS Khánh Hòa (Yên Khánh) cho biết: Kim Huyền là học sinhngoan, chăm chỉ học tập, hòa đồng với bạn bè, tích cực tham gia các hoạt độngtập thể của lớp. Em Phan Ánh Kim Huyền là học sinh có tố chất, đam mê nghiêncứu khoa học và nghệ thuật. Với thành tích tại Cuộc thi Sáng tạo khoa học kỹthuật và sáng tạo trẻ đã giúp Kim Huyền có thêm động lực tiếp tục thể hiện đượctư duy sáng tạo, tự tin hơn trong học tập, luôn là tấm gương sáng cho học sinhtrong lớp cũng như trong trường noi theo.

Tiến Minh

Nguồn Ninh Bình: http://baoninhbinh.org.vn/phan-anh-kim-huyentam-guong-sang-tao-tre-2020041408130287p4c31.htm