'Nóng' chuyện sách giáo khoa dùng một lần

Tính đến hết kỳ họp thứ 4, Quốc hội đã tiến hành giám sát tối cao 3 chuyên đề và tổ chức hoạt động chất vấn tại 3 kỳ họp, ban hành 3 nghị quyết về giám sát chuyên đề và 3 nghị quyết về chất vấn.

Tại phiên họp, vấn đề sử dụng sách giáo khoa một lần lại được các thành viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội quan tâm. Theo Báo cáo thẩm tra của Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội, Tổng Thư ký Quốc hội Nguyễn Hạnh Phúc, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thể hiện sự quyết tâm trong việc triển khai thực hiện các nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông cơ bản được thực hiện theo lộ trình. Việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và dự thảo các chương trình môn học được triển khai khá thận trọng, lấy ý kiến rộng rãi để có căn cứ hoàn thiện đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Các khâu biên soạn sách giáo khoa mới, chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và các điều kiện cần thiết khác cũng đang được gấp rút triển khai cho thấy sự quyết tâm cao của ngành Giáo dục trong việc bắt đầu thực hiện từ năm học 2019-2020 theo Nghị quyết 51/2017/QH14 của Quốc hội.

Tuy nhiên, Tổng Thư ký Quốc hội Nguyễn Hạnh Phúc vẫn còn băn khoăn về tiến độ và chất lượng triển khai thực hiện Nghị quyết vì Báo cáo chưa nêu được kết quả cụ thể cũng như chưa đánh giá rõ mức độ hoàn thành từng khâu, từng công đoạn trong tổ chức thực hiện. Trong khi đó, theo phản ánh của các đại biểu Quốc hội, việc ban hành chương trình tổng thể và các chương trình bộ môn quá chậm, ảnh hưởng tới tiến độ, chất lượng của khâu biên soạn và phê duyệt sách giáo khoa (bao gồm cả chương trình và tài liệu giáo dục địa phương); chưa thực sự tạo đồng thuận trong dư luận xã hội và trong chính đội ngũ giáo viên. Các điều kiện về đội ngũ giáo viên đủ chuẩn, cơ sở vật chất, trang thiết bị… ở nhiều địa phương còn nhiều hạn chế, khó đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới.

Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga phát biểu tại phiên họp. Ảnh: Quốc hội.

Phát biểu ý kiến, Chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga bày tỏ băn khoăn về sách giáo khoa và sự lãng phí trong in ấn sách giáo khoa. Cầm trên tay một cuốn sách Toán 1, Chủ nhiệm Ủy ban Lê Thị Nga nhấn mạnh, trước đây một bộ sách dùng được vài thế hệ, năm nay anh học, năm sau em học, bài tập riêng, sách giáo khoa riêng. Thế nhưng bây giờ Toán lớp 1 luyện tập chung với sách giáo khoa. Các cháu làm bài tập, nối hình, kẻ thêm hình... vào trong sách luôn, như thế đương nhiên là khóa sau không dùng lại được.

“Theo điều tra, mỗi năm xuất bản khoảng 100 triệu bản sách giáo khoa, toàn xã hội chi khoảng 1.000 tỷ đồng nhưng đến năm sau lại không dùng được nữa. Chúng tôi phản ánh lại về những nghi ngại xung quanh việc độc quyền xuất bản của Nhà xuất bản Giáo dục; đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo làm rõ thêm vấn đề này”, Chủ nhiệm Lê Thị Nga nêu ý kiến.

Sách giáo khoa dùng một lần cũng là vấn đề mà Trưởng ban Dân nguyện Nguyễn Thanh Hải một lần nữa đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quan tâm thêm vì mỗi cuốn sách chỉ 10.000 đến 12.000 đồng nhưng “ảnh hưởng muôn nhà”, với khoảng 15,6 triệu học sinh hiện nay.

“Đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quan tâm, tổ chức thanh tra ngay vấn đề này. Liệu có lợi ích nhóm giữa biên soạn và phát hành sách hay không? Trước đây sách giáo khoa không như vậy”, Trưởng ban Dân nguyện Nguyễn Thanh Hải nêu ý kiến. Đồng thời, Trưởng ban Dân nguyện Nguyễn Thanh Hải cho rằng việc dùng lại sách giáo khoa còn rèn luyện tính cẩn thận, tiết kiệm cho các em học sinh. Ngoài ra, việc phát hành sách tham khảo cũng là vấn đề mà Trưởng ban Dân nguyện quan tâm, đề nghị Bộ trưởng cho tổng kết, đánh giá việc thực hiện trong thời gian qua.

PHƯƠNG HẰNG