Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh

Theo đó, đối với giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong các trường phổ thông, phấn đấu đến năm 2025 chất lượng dạy học ngoại ngữ đạt mức khá so với mặt bằng chung cả nước. Đến năm 2020, 100% giáo viên các cấp học đạt chuẩn trình độ ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, ít nhất 80% giáo viên các cấp học được bồi dưỡng phương pháp giảng dạy. Cụ thể: giáo viên tiếng Anh tiểu học và THCS đạt trình độ ngoại ngữ tối thiểu bậc 4 (B2), giáo viên tiếng anh THPT đạt trình độ ngoại ngữ tối thiểu bâc 5 (C1). 100% học sinh các cấp học đạt chuẩn đầu ra theo quy định của Bộ GD & ĐT, cụ thể: học sinh lớp 5 tiểu học đạt trình độ ngoại ngữ bậc 1 (A1), học sinh lớp 9 cấp THCS đạt trình độ ngoại ngữ bâc 2 (A2), học sinh lớp 12 cấp THPT đạt trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1).

Đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, phấn đấu đến năm 2025, 100% đội ngũ giáo viên đạt chuẩn trình độ ngoại ngữ tối thiểu bậc 4 (B2) trở lên, 100% học viên, sinh viên đạt chuẩn đầu ra theo quy định (tối thiểu bậc A2 trở lên).

Đối với giáo dục đại học, phấn đấu đến năm 2020 có 100% giảng viên ngoại ngữ đạt trình độ ngoại ngữ tối thiểu bậc 5 (C1), 100% sinh viên đạt chuẩn đầu ra theo quy định của Bộ GD & ĐT (tối thiểu bậc 3 (B1) hoặc tương đương).

UBND tỉnh yêu cầu các sở, ban, ngành, đơn vị chức năng và các địa phương tập trung tuyên truyền nâng cao nhận thức của cộng đồng xã hội với việc học ngoại ngữ tạo phong trào học ngoại ngữ rộng khắp trên địa bàn tỉnh; đồng thời xây dựng đội ngũ giáo viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và phát triển kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động học ngoại ngữ trong các đơn vị giáo dục đào tạo; nâng cao công tác quản lý dạy và học ngoại ngữ; tăng cường xã hội hóa hoạt động dạy học ngoại ngữ...

Xem toàn văn Quyết định tại đây.

BĐT (nguồn: UBND tỉnh)