Lấy diễn tập để rèn luyện học viên

Theo Đại tá Hoàng Hải, đạt được kết quả đó là sự tổng hợp của nhiều thành tố, trong đó công tác lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Đảng ủy, Ban giám đốc HVQY đóng vai trò quan trọng. Dẫn chứng về lĩnh vực này, anh Hải kể: "Trước đây, trong chương trình giảng dạy về tổ chức CHTMQY, ngoài các nội dung học tập tại trường, đến cuối khóa có thêm thời gian huấn luyện dã ngoại và học viên tham quan triển khai đội hình quân y cấp tiểu đoàn và trung đoàn. Như vậy, đội ngũ học viên sẽ chưa hình dung và vận dụng được toàn bộ kiến thức đã học vào công tác tổ chức chỉ huy quân y (CHQY), nhất là tổ chức CHQY trong tác chiến. Nhận thấy điều đó, chỉ huy khoa đã nghiên cứu, đề nghị học viện tổ chức diễn tập cuối khóa cho học viên. Thông qua diễn tập, học viên gắn kết được các nội dung đào tạo về y học quân sự trong một đợt huấn luyện".

Thực hành cấp cứu thương binh trong diễn tập cuối khóa của học viên Học viện Quân y. Ảnh: QUANG TÙNG

Chúng tôi được biết, những năm gần đây, học viện còn điều chỉnh chương trình huấn luyện theo hướng tinh lọc, tăng thời gian thực hành và ưu tiên nội dung về huấn luyện tổ chức CHQY. Các nội dung thi, kiểm tra, đánh giá kết quả cơ bản bằng hình thức vấn đáp. Thực hiện hình thức này, buộc đội ngũ học viên phải nghiên cứu, nắm chắc bản chất vấn đề, áp dụng kiến thức vào thực tiễn thì mới hoàn thành nội dung học tập, góp phần giúp học viên khi trở về đơn vị có thể đảm đương nhiệm vụ được ngay. Cũng qua kiểm tra vấn đáp, đội ngũ giảng viên nắm bắt được tổng thể trình độ học viên, nhìn nhận được những nội dung cần bổ sung cho người học.

Xác định trình độ đội ngũ giảng viên quyết định chất lượng đào tạo, lãnh đạo HVQY đã luôn quan tâm, xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo của toàn học viện, trong đó có Khoa CHTMQY. Các cán bộ được điều động về khoa không chỉ là người có kiến thức toàn diện và chuyên sâu về CHQY mà còn có năng lực, kinh nghiệm thực tiễn. Bên cạnh đó khoa cũng có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên như tạo điều kiện để cán bộ, giảng viên đi học tập cả ở trong và ngoài nước; thực hiện tốt việc cấp trên huấn luyện, bồi dưỡng cấp dưới, phân công người có trình độ cao, kinh nghiệm nhiều kèm cặp, giúp đỡ người mới, người trẻ... góp phần từng bước hoàn thiện đội ngũ giảng viên của khoa.

Cùng với công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, khoa cũng tích cực nghiên cứu khoa học. Tính đến nay, Khoa CHTMQY đã tham gia nghiên cứu hơn 200 đề tài với 32 đề tài cấp Nhà nước và cấp bộ, cùng hàng chục công trình tổng kết kinh nghiệm bảo đảm quân y các trận đánh từ cấp chiến thuật trở lên. Khoa cũng có gần 10 cán bộ, giảng viên tham gia nghiên cứu hai cụm công trình khoa học được tặng Giải thưởng Nhà nước và Giải thưởng Hồ Chí Minh về khoa học công nghệ... Những thành tích đó đã giúp Khoa CHTMQY trở thành đơn vị Anh hùng LLVT nhân dân.

TIẾN ĐẠT