Hà Nội đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045”, hướng tới đưa tiếng Anh thành môn học bắt buộc ngay từ lớp 1 và sẽ có giáo viên biên chế tiếng Anh cho bậc mầm non công lập. Hiện tại, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội đang nỗ lực để sớm thực hiện điều này.

Việc tiếp xúc với tiếng Anh ngay từ lớp 1 đã giúp em Nguyễn Minh Phương, Trường Tiểu học An Thượng B, xã An Khánh, Hà Nội, có niềm yêu thích đặc biệt với môn học này. Vừa qua, giải Nhất toàn khối trong cuộc thi lồng tiếng Anh cho phim hoạt hình là phần thưởng xứng đáng cho nỗ lực của cô học trò nhỏ. Em Nguyễn Minh Phương cho biết: "Con thích học tiếng Anh, tiếng Anh giúp con có thể giao tiếp với cả người nước ngoài."

Theo quy định chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, ngoại ngữ được triển khai bắt buộc từ lớp 3. Tuy nhiên, tại Trường Tiểu học An Thượng B, nhận thấy rõ tầm quan trọng của môn học này trong xu hướng hội nhập toàn cầu nên nhà trường đã nỗ lực để đưa tiếng Anh vào cho học sinh được làm quen ngay từ lớp 1 dưới hình thức liên kết. Nhờ được làm quen với tiếng Anh sớm, các em không chỉ tiếp thu nhanh hơn mà còn phát triển khả năng giao tiếp, tư duy mở và tự tin hơn trong môi trường học tập hiện đại.

Em Trần Hồng Nhung, Trường Tiểu học An Thượng B, xã An Khánh, Hà Nội, chia sẻ: "Con thích học tiếng Anh, bởi trong tiết học có nhiều hoạt động thú vị."

Các trường đã và đang tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy. Việc chuyển từ dạy tiếng Anh như một môn ngoại ngữ sang sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ giao tiếp được coi là hướng đi trọng tâm. Mô hình dạy tích hợp nội dung và ngôn ngữ được mở rộng, kết hợp công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo để tăng tính tương tác, giúp học sinh phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, chủ động.

Bà Nguyễn Phương Hoa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Tuy, Hà Nội, cho biết: "Chúng tôi tổ chức dạy tiếng Anh nhiều năm liền, liên kết trung tâm ngoại ngữ thì thấy các con năng động, sáng tạo. Nhưng để triển khai cần cơ sở vật chất, trang bị phòng học, bồi dưỡng phương pháp cho giáo viên dạy lớp 1, lớp 2."

Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội đang thể hiện quyết tâm mạnh mẽ, từng bước hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Khi đội ngũ giáo viên được nâng chuẩn, phương pháp dạy và học đổi mới, môi trường học tập song ngữ được mở rộng, Thủ đô sẽ có thế hệ học sinh tự tin, năng động, đủ năng lực hội nhập quốc tế và làm chủ tương lai trong thời đại toàn cầu hóa.

Như Quỳnh