Giáo dục Đông Nam Bộ đã có bước chuyển cơ bản

(GD&TĐ) - Ngày 24-3, hội nghị giao ban lần 2- vùng thi đua số 5 năm học 2010-2011 đã chính thức diễn ra tại Bình Thuận. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga chủ trì hội nghị. Những vấn đề bức xúc của vùng như: cơ chế quản lý, việc điều chuyển cán bộ, công tác định biên cho các Sở, phòng giáo dục, chế độ đãi ngộ cho giáo viên… đã được các đại biểu trao đổi cùng lãnh đạo Bộ GD-ĐT một cách thẳng thắn.

Giáo dục Đông Nam Bộ đã có bước chuyển cơ bản Sơ kết công tác thi đua và kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1, năm học 2010-2011 toàn vùng cho thấy những chuyển biến mang tính căn cơ, bền vững các mặt như: công tác kiên cố hóa trường lớp, việc nâng cao chất lượng giáo dục, công tác thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2010-2015 tiếp tục được giữ vững.Trong đó nổi bật nhất chính là việc tình trạng nghỉ bỏ học sau tết, sau học kỳ một của các địa phương đã được kéo giảm mạnh mẽ so với cùng kỳ năm ngoái. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga (ngồi giữa) chủ trì hội nghị Tại hội nghị ông Nguyễn Thành Kỉnh, Phó giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Tây Ninh cho rằng vẫn còn những bất cập, tồn tại, vướng mắc trong cơ chế, sự khó khăn trong định biên của phòng giáo dục, mà các Sở đang gặp phải. Trong đó, việc sáp nhập TTGDTX và TT dạy nghề, công tác dạy học hai buổi/ ngày với các địa phương có điều kiện theo ông Kỉnh cần được Bộ sớm chỉ đạo, hướng dẫn nhằm tránh lãng phí, đầu tư dàn trải và hoạt động hiệu quả hơn. Ông Nguyễn Thiệp, Phó giám đốc Sở GD- ĐT tỉnh Đồng Nai thì cho rằng cơ chế quản lý vướng mắc nhất hiện nay mà các Sở vướng phải chính là việc những thông tư, nghị quyết mới của Bộ GD-ĐT đang thiếu những hướng dẫn cụ thể cho các địa phương. Các thông tư liên tịch liên quan đến vấn đề biên chế CB quản lý, định biên GV cần phải sớm được hướng dẫn, tháo gỡ. Bộ cần phải tăng cường quyền hạn cho phòng giáo dục nhiều hơn nữa trong kế hoạch điều động GV, cũng như việc mở rộng hơn nữa về cơ chế để cho TTGDTX có thể đảm nhận được nhiều chức năng, trong đó có chức năng dạy nghề. Bà Nguyễn Hồng Liêu, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Ninh Thuận cho rằng: Quy định số giờ dạy cho GV trên năm cần phải được xem xét lại. Bởi trong thực tế rất nhiều GV dạy vượt số giờ quy định nhưng lại không được hưởng phụ cấp, chế độ ưu đãi vì chưa có hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về vấn đề này. Đặc biệt, những quy định về xét danh hiệu NGƯT đối với CB quản lý cấp Sở, phòng cần phải được mở và thông thoáng hơn trong việc xét duyệt nhằm tạo điều kiện cho các CB quản lý có điều kiện tham gia xét danh hiệu NGƯT trước những cống hiến của mình. Đại diện Sở Tây Ninh phát biểu ý kiến Ông Mai Xuân Bá, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bình Thuận đề xuất việc Bộ, đặc biệt là Vụ giáo dục dân tộc cần nghiên cứu để có thể ‘mở” hơn về quy định xét duyệt trợ cấp cho các học sinh người dân tộc khi bị lưu ban. Bởi theo ông, trong thực tế, nhiều học sinh là người dân tộc, con nhà nghèo việc bị cắt giảm 50% trợ cấp ưu đãi theo quy định nếu bị lưu ban sẽ rất dễ dẫn đến thực trạng các em nghỉ, bỏ học làm ảnh hưởng đến nhiều mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện của địa phương và mục tiêu phát triển chung của toàn vùng. Ông cũng kiến nghị Bộ GD-ĐT cần sớm ban hành thông tư quy định định mức biên chế cho TTGDTX, TT kỹ thuật tổng hợp-hướng nghiệp và giáo dục dạy nghê; Sớm ban hành quy định định mức biên chế cho các phòng giáo dục. Cũng tại hội nghị, nhiều ý kiến lo ngại cho việc thực hiện đề án phổ cập GDMN 5 tuổi sẽ gặp trở ngại lớn bởi sự thiếu hụt trầm trọng đội ngũ GV, cũng như phòng ốc, trường lớp tại một số tỉnh; Chế độ chính sách, chế độ đãi ngộ cho lực lượng CB quản lý cấp Sở, phòng, của đội ngũ GV MN vẫn còn nhiều bất cập, cần sớm được Bộ tháo gỡ nhằm có được một sự công bằng nhất định. Quang cảnh Hội nghị Trả lời, giải đáp những thắc mắc trong cơ chế quản lý, định biên GV, biên chế phòng, đại diện Vụ Tổ chức cán bô cho rằng: các chính sách đối với GV vùng khó đã được quy định rõ ràng, định biên CB phòng không nằm ở trách nhiệm của Bộ mà của Bộ Nội vụ. Vì vậy các sở, phòng cần phải xác định rõ từng vị trí công tác để xây dựng một kế hoạch nhân sự phù hợp trình cho Bộ Nội vụ xin chỉ tiêu. Về công tác xây dựng trường lớp, đội ngũ GV cho công tác phổ cập GDMN 5 tuổi, đại diện Vụ giáo dục MN cho biết: Công tác tuyển dụng, đào tạo GV MN đã được Bộ “mở” rất nhiều, Quyết định 239 của Thủ tướng Chính phủ cũng chỉ ra cho các địa phương một hướng mở rất mới, đó là việc các địa phương có thể xây dựng trường MNCL, tuyển dụng GV từ nền tảng là các trường ngoài công lập. Sắp tới định mức biên chế GV MN ở các trường CL cũng sẽ có những quy định mới trong việc đưa đội ngũ cô nuôi dạy trẻ vào biên chế GV, nhằm tháo gỡ khó khăn một phần cho GDMN. Phát biểu tổng kết hội nghị, thứ trưởng Bùi Văn Ga cho rằng: Những chuyển biến tích cực của vùng thi đua số 5 mang tính nền tảng và ổn định rất cao. Những khó khăn và vướng mắc mà các Sở vùng thi đua số 5 gặp phải trong công tác quản lý sẽ sớm được các vụ, cục, Bộ GD-ĐT tháo gỡ nếu các Sở cùng nhau quyết tâm thực hiện tốt các kế hoạch đề ra. Từ những thành công trên, thứ trưởng đề nghị các Sở cần tiếp tục giữ vững những thành tựu đã đạt được trong học kỳ vừa qua, tiếp tục thực hiện thắng lợi công tác đổi mới, nâng cao chất lượng quản lý, để chất lượng giáo dục toàn vùng được phát triển bền vững. Anh Tú ,