Giải báo chí 'Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam' vượt lên trên khuôn khổ giải thưởng nghề nghiệp

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại lễ trao giải.

Diễn đàn uy tín về giáo dục, có sức lan tỏa sâu rộng

Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, lễ trao Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” năm 2025 là một hoạt động thường niên có ý nghĩa sâu sắc, khẳng định vai trò đồng hành của báo chí trong hoạt động truyền thông chính sách, lan tỏa những giá trị tốt đẹp của lĩnh vực giáo dục trong giai đoạn đổi mới, đứng trước những cơ hội và kỳ vọng lớn của đất nước.

Sự kiện là dịp tôn vinh, ghi nhận đóng góp các tác phẩm báo chí chất lượng, phản ánh khách quan, đa dạng về lĩnh vực GD-ĐT; đồng thời là điểm nhấn quan trọng trong chuỗi sự kiện chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

Năm 2025 là năm thứ tám Giải Báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam" được Bộ GD&ĐT giao Báo Giáo dục và Thời đại làm đơn vị chủ trì, phối hợp tổ chức cùng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, và Hội Nhà báo Việt Nam.

Bộ trưởng đánh giá, vượt lên trên khuôn khổ của một giải thưởng nghề nghiệp đơn thuần, Giải đã tạo được một diễn đàn uy tín về giáo dục, có sức lan tỏa sâu rộng. Đây không chỉ là nơi quy tụ những nhà báo yêu mến, am hiểu, tâm huyết với ngành Giáo dục, mà còn là minh chứng sống động cho sự đồng hành, giám sát và kiến tạo của báo chí trong công cuộc phát triển giáo dục và đào tạo mà ngành đang triển khai, thực hiện.

Năm 2025, Giải Báo chí "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" đã cho thấy sức hút mạnh mẽ với hơn 800 tác phẩm dự thi, trong đó 82 tác phẩm có chất lượng tốt nhất được lựa chọn vào vòng Chung khảo, bao gồm bốn loại hình báo chí cốt lõi (in, điện tử, phát thanh, truyền hình).

Phong phú về số lượng, đa dạng về loại hình, cùng với chất lượng chuyên môn cao của các tác phẩm đã minh chứng sự quan tâm sâu sắc và sự hưởng ứng ngày càng lớn của đội ngũ những người làm báo trên khắp cả nước đối với giáo dục.

Các tác phẩm báo chí dự giải đã phác họa một bức tranh toàn cảnh, sống động và đa sắc về giáo dục Việt Nam, với chiều sâu phân tích về cả đường lối, chính sách vĩ mô (như Nghị quyết số 71-NQ/TW, Nghị quyết số 57-NQ/TW); các vấn đề thời sự cấp thiết (sách giáo khoa, dạy thêm, học thêm, an toàn trường học…). Nhiều tác phẩm đã đề cập đến các chủ đề nhân văn sâu sắc như sức khỏe tinh thần và cơ hội học tập cho học sinh vùng khó.

“Mỗi bài viết, phóng sự không chỉ dừng lại ở sự phản ánh mà còn là tiếng nói sẻ chia và góp phần kiến tạo niềm tin, sự đồng hành của xã hội với GD-ĐT. Qua đó, báo chí khẳng định vai trò là người bạn đồng hành, người phản biện có chiều sâu và "bà đỡ" cho những đổi mới của ngành, giúp các chính sách giáo dục gắn kết hơn với thực tiễn, đồng thời đảm bảo tiếng nói của người thầy và người học được lắng nghe, thấu hiểu một cách trọn vẹn.

Xin bày tỏ sự cảm ơn tất các nhà báo đã tham gia Giải và đặc biệt chúc mừng những nhà báo đã có các tác phẩm được vinh danh tại sự kiện ý nghĩa hôm nay”, Bộ trưởng chia sẻ.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn (thứ ba từ phải sang) cùng các đại biểu tham dự Lễ trao giải.

Sự đồng hành tâm huyết, trách nhiệm, trí tuệ của báo chí

Sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo được thể hiện nhất quán qua các chủ trương lớn mang tính chiến lược; từ Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản giáo dục, đến Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục thực hiện, triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW và rất nhiều các chính sách liên quan khác.

Đặc biệt, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển cấp bách của đất nước, việc ban hành Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển GD-ĐT và Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đã tạo ra một đòn bẩy chiến lược, mang đến động lực mạnh mẽ, thực chất để giáo dục trở thành nhân tố quyết định tương lai, vận mệnh của dân tộc.

Trong đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW đặc biệt nhấn mạnh yêu cầu đổi mới, thay đổi về nhận thức, tầm nhìn, tư duy về giáo dục như: đầu tư cho giáo dục, quản lý giáo dục và làm giáo dục. Đây là nhân tố quyết định thành công của việc đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Nhắc đến điều này, Bộ trưởng mong muốn, các cơ quan báo chí, thông tấn, các nhà báo vào cuộc tham dự và hỗ trợ đối với ngành để thực hiện thành công nhiệm vụ của Đảng và Nhà nước giao phó cho ngành Giáo dục, đóng góp quan trọng cho sự phát triển của đất nước trước những yêu cầu phát triển mới.

Theo Bộ trưởng, báo chí không chỉ thông tin, tuyên truyền đầy đủ về các chính sách và tình hình giáo dục, mà còn thực hiện chức năng phản biện xây dựng, kết nối thông suốt giữa chủ trương và thực tiễn cuộc sống. Vai trò này nhằm tạo ra sự đồng thuận, yên tâm, tin tưởng, ủng hộ vững chắc của xã hội đối với ngành Giáo dục.

Thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng ghi nhận sự nỗ lực của Báo Giáo dục và Thời đại trong việc chủ trì và tổ chức Giải này như một sự kiện thường niên ý nghĩa; trân trọng cảm ơn sự phối hợp hiệu quả, thường xuyên trong triển khai Giải này của Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Hội Nhà báo Việt Nam.

Đặc biệt, Bộ trưởng trân trọng cảm ơn các cơ quan báo chí, cùng toàn thể đội ngũ nhà báo, phóng viên, biên tập viên - những người đã yêu mến, dành tâm huyết, trách nhiệm và trí tuệ của mình để đồng hành cùng ngành Giáo dục; cảm ơn các nhà báo tham gia trong Ban giám khảo đã hoàn thành vẻ vang trách nhiệm của mình

Sự đồng hành đầy trách nhiệm này là nguồn động viên quan trọng, góp phần tạo nên sức mạnh tổng hợp, cùng ngành Giáo dục vững bước trên hành trình đổi mới và phát triển đất nước.

Hiếu Nguyễn