Du học sinh Việt Nam bị ảnh hưởng bởi Covid-19
Hơn 90% học sinh trên thế giới bị ảnh hưởng do dịch Covid-19. Không chỉ ở Mỹ, du học sinh Việt Nam tại các quốc gia khác cũng đang bị ảnh hưởng. Nhiều em đã trở về nước nhưng để duy trì chương trình học cũng gặp không ít khó khăn.
Thông tin từ dangcongsan, chỉ trong vài tuần khi các biện pháp hạn chế nhằm ngăn chặn đà lây lan của dịch viêm đường hô hấp cấp Covid-19, hơn 90% học sinh, sinh viên trên khắp thế giới đã không được đến lớp do các trường học phải đóng cửa.
Các chuyên gia nhận định, khoảng cách bất bình đẳng giữa học sinh có điều kiện và học sinh nghèo, vốn tồn tại trong các hệ thống giáo dục, ngày càng trở bị nới rộng do việc đóng cửa trường học trên toàn thế giới.
Theo thống kê của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO), 188 quốc gia trên thế giới đã thực hiện đóng cửa trường học các cấp từ ngày 4/5, ảnh hưởng đến 91,3% học sinh, sinh viên. Tổng số học sinh, sinh viên bị ảnh hưởng là 1.576.021.818 người.
Sau 2 tháng đăng ký chuyến bay cứu trợ của chính phủ, các em đã may mắn trở về nước.
Ảnh hưởng của việc đóng cửa trường học kéo dài khiến hoạt động dạy - học bị gián đoạn. Trong bối cảnh các nhà làm giáo dục thi nhau tung ra các khóa học trực tuyến, các chuyên gia khắp nơi trên thế giới đã bày tỏ lo ngại lo ngại cuộc khủng hoảng Covid-19 đang ngày càng khuếch đại tình trạng bất bình đẳng trong giáo dục, khiến học sinh trong gia đình có thu nhập thấp gặp bất lợi hơn so với các bạn đồng lứa có điều kiện.
Theo vtv.vn, Nhật và Thái là du học sinh năm cuối tại Anh. Khi dịch bệnh bùng phát, nhiều du học sinh Việt Nam tại đây bị nhiễm Covid-19, các em chỉ được phát thuốc và tự cách ly ở nhà. Bản thân hai em gần như không thể ra ngoài do lo sợ bị kỳ thị. Sau 2 tháng đăng ký chuyến bay cứu trợ của chính phủ, các em đã may mắn trở về nước.
Hàng ngày, các em vẫn lên lớp bằng hình thức học trực tuyến. Theo Nguyễn Minh Nhật, học online chỉ là biện pháp tình thế, khó có thể đạt được hiệu quả như mong muốn.
Còn đối với Phạm Quang Khánh Duy - sinh viên năm thứ nhất tại Australia, du học không chỉ đơn thuần là học kiến thức mà còn là cơ hội để rèn luyện ngôn ngữ và trải nghiệm văn hóa của người bản địa. Vì vậy, ngay từ khi về nước, em quyết định bảo lưu chương trình học và dành 1 năm để đi làm tích lũy kinh nghiệm.
Cuối năm nay, Nhật và Thái sẽ hoàn thành chương trình học. Các em không biết mình có thể quay trở lại để dự lễ tốt nghiệp hay không. Trước mắt, các em sẽ dành thời gian này để ở bên gia đình và học thêm những kỹ năng mới để hoàn thiện bản thân.
Nhóm học sinh yếu thế này là đối tượng chịu ảnh hưởng nặng nề nhất bởi các em không có gian học tập phù hợp, không có đủ trang thiết bị để học trực tuyến cũng như dễ gặp một số vấn đề tâm lý.
