Đội Việt Nam đoạt 3 huy chương Vàng tại Olympic Vật lí quốc tế 2022

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng hoa chúc mừng đội tuyển Việt Nam tham dự IPhO 2022

Cụ thể, các học sinh đoạt huy chương Vàng gồm: Lê Minh Hoàng, lớp 12; Vũ Ngô Hoàng Dương, lớp 11 và Võ Hoàng Hải, lớp 10 (đều học tại trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội); huy chương Bạc thuộc về em Nguyễn Đăng Phúc, lớp 12, trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; huy chương Đồng thuộc về em Phùng Công Hiếu, lớp 12, trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Vĩnh Phúc.

Kì thi Olympic Vật lí Quốc tế 2022 (IPhO 2022) do Thụy Sĩ đăng cai tổ chức từ ngày 10-17/7 theo hình thức trực tuyến với sự tham gia của 368 thí sinh thuộc 77 đoàn đến từ 75 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Với tỷ lệ 100% đoạt huy chương và theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 5, sau: Trung Quốc, Romania, Hàn Quốc và Hoa Kỳ. Năm nay là năm thứ 3 liên tiếp, kỳ thi này được tổ chức theo hình thức trực tuyến. Sự liên hệ giữa Ban tổ chức IPhO và các đoàn, bao gồm việc trao đổi trong quá trình chuẩn bị trước kỳ thi, trình bày và thảo luận về các đề thi, họp Hội đồng quốc tế, biểu quyết kết quả… đều được thực hiện trực tuyến.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ phát biểu tại buổi lễ

Lễ bế mạc IphO 2022 được tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Thứ trưởng Bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ hoan nghênh thành tích của đoàn học sinh IPhO Việt Nam, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ ghi nhận, kết quả này là sự nỗ lực của cá nhân các em và sự giúp đỡ, hỗ trợ, đồng hành, tạo điều kiện của các thầy, cô giáo cùng gia đình, người thân. Đó là sự cố gắng bền bỉ của một quá trình từ bậc tiểu học cho đến ngày hôm nay. Các em đã mang vinh quang về cho Tổ quốc.

Nhấn mạnh Đảng, Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn quan tâm đến chiến lược phát triển, bồi dưỡng nhân tài, Thứ trưởng khẳng định: Thành tích nổi trội của đoàn học sinh IPhO Việt Nam nói riêng và học sinh giỏi quốc tế nói chung đã chứng minh về chủ trương, chiến lược giáo dục, đào tạo đúng đắn, trong đó có chiến lược phát triển hệ thống trường chuyên.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết: Trong 5 năm gần đây, thành tích của học sinh Việt Nam tại các cuộc thi quốc tế cao hơn nhiều so với giai đoạn từ 2010-2015. Số lượng huy chương Vàng tăng lên. Kết quả này thể hiện sự quan tâm, tạo điều kiện của nhà trường, thầy cô giáo, rộng hơn là sự quan tâm của ngành giáo dục. Qua đây, Thứ trưởng cũng gửi lời cảm ơn các địa phương đã quan tâm đến giáo dục, đặc biệt là đầu tư phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.

“Hơn ai hết, sự thành công và kết quả này thuộc về chính các em học sinh. Đây là sự khởi đầu tốt đẹp của các em, là dấu mốc lịch sử quan trọng và là nền tảng để các em tiếp tục nỗ lực, cố gắng gặt hái nhiều thành công trên những chặng đường tiếp theo”, Thứ trưởng nói, đồng thời hy vọng, với sự nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ, học sinh Việt Nam sẽ tiếp tục khẳng định vị trí trên đấu trường trí tuệ khu vực và quốc tế trong tương lai.

Đội tuyển Olympic Toán học Việt Nam năm 2022 giành thành tích xuất sắc

Trước đó, ngày 15/7, Cục Quản lý Chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, cả 6/6 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế năm 2022 - IMO 2022 đều giành huy chương, trong đó có 2 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc, 2 huy chương Đồng. Đặc biệt, một học sinh đạt điểm tuyệt đối 42/42 điểm.

Cụ thể, huy chương Vàng thuộc về các em Ngô Quý Đăng, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội và em Phạm Việt Hưng, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiện, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đặc biệt, em Ngô Quý Đăng đạt điểm tuyệt đối, 42/42 điểm.

Huy chương Bạc thuộc về hai em: Phạm Hoàng Sơn, học sinh lớp 12, Trường Phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia TP HCM và Nguyễn Đại Dương, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa.

Hai em Vũ Ngọc Bình, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc và Hoàng Tiến Nguyên, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An giành huy chương Đồng.

N.H