Điều chỉnh nội dung giảng dạy thể dục theo hướng phát triển năng lực

Ảnh minh họa/internet

Trong đó có yêu cầu điều chỉnh nội dung giảng dạy môn Thể dục theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh.

Cụ thể, đối với phần tự chọn trong môn Thể dục lớp 4, 5: ngoài môn tự chọn Đá cầu và Ném bóng, tùy vào điều kiện cơ sở vật chất, đối tượng học sinh, giáo viên tham mưu với hiệu trưởng đưa các môn tự chọn khác như: Võ cổ truyền, Cờ vua, Bơi, Bóng bàn, Bóng đá, Bóng rổ, Thể dục nhịp điệu... để giảng dạy.

Đổi mới tập thể dục giữa giờ: Giáo viên thể dục kết hợp với giáo viên Tổng phụ trách đội đưa một số nội dung mới để thay đổi bài thể dục giữa giờ như: Nhảy cha cha cha, Thể dục nhịp điệu, Múa võ…

Lồng ghép nội dung Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 về hướng dẫn giáo dục Quốc phòng an ninh trong trường tiểu học vào môn Thể dục thông qua các nội dung như: Đội hình, đội ngũ...

Về điều chỉnh nội dung dạy học, Sở GD&ĐT yêu cầu dạy môn tự chọn và dạy lồng ghép các nội dung giáo dục vào môn Thể dục. Giáo viên dạy môn Thể dục phải căn cứ vào đối tượng học sinh, điều kiện và tình hình thực tế của nhà trường để có hướng đề xuất điều chỉnh; dạy lồng ghép nội dung cho phù hợp và phải được Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt trước khi thực hiện.

Các Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường tiểu học, giáo viên dạy môn Thể dục tăng cường tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm trường, liên trường và toàn huyện, thị xã, thành phố để giao lưu, trao đổi sâu về công tác chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học…

Lập Phương