Điểm thi vào lớp 10 Hà Nội: Điểm 0 của 207 HS

Theo công bố của Sở GD-ĐT Hà Nội, trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 có 207 thí sinh bị điểm 0; 2.332 em đạt điểm 10.

Thống kê cho thấy, 207 thí sinh bị điểm 0 ở các môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ, trong đó: Toán có 150 thí sinh điểm 0, chiếm tỷ lệ 0,18%; Ngữ văn có 56 thí sinh điểm 0, chiếm 0,07%; Ngoại ngữ có 1 thí sinh điểm 0. Lịch sử không có thí sinh nào bị điểm 0.

Tổng 4 môn có 74.552 thí sinh bị điểm dưới trung bình. Hơn 265.000 em đạt điểm trên trung bình. 2.332 sĩ tử đạt điểm 10.

Thí sinh đạt điểm cao nhất trong kỳ thi vào lớp 10 của Hà Nội là em Nguyễn Thị Thanh Lam, sinh ngày 25/2/2004, lớp 9A10 trường THCS Nghĩa Tân, Cầu Giấy, đạt tổng điểm 56,75 (Văn 9; Toán 9,5, Ngoại ngữ 10, lịch sử 9,75).

Thí sinh Hà Nội xem số báo danh trong Kỳ thi Tuyển sinh vào lớp 10 năm 2019. Ảnh: TTXVN

Thí sinh Hà Nội xem số báo danh trong Kỳ thi Tuyển sinh vào lớp 10 năm 2019. Ảnh: TTXVN

Kết quả 207 thí sinh bị điểm 0 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội khiến không ít người bất ngờ bởi số lượng học sinh giỏi tại Việt Nam ngày càng tăng. Minh chứng rõ ràng nhất là kết quả học tập của lớp 6/2 trường THCS Nguyễn Thái Bình (phường 10, TP Vũng Tàu) khi có 42 em giỏi và chỉ 1 em khá.

Dù chuyện một lớp có 42/43 học sinh giỏi khiến nhiều người hoài nghi có "bệnh thành tích" thế nhưng Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Thái Bình đã khẳng định lớp học trên là lớp chất lượng cao của trường khi đầu vào 35 em là học sinh giỏi toàn diện ở bậc tiểu học, 8 em học khá.

Phòng GD-ĐT TP Vũng Tàu cũng đã vào cuộc làm rõ và kết quả thẩm định cho thấy trường thực hiện đúng quy trình từ ra đề, coi và chấm bài; nội dung các đề đảm bảo chuẩn kiến thức - kỹ năng theo định hướng phát triển năng lực; "kết quả phản ánh khá trung thực, khách quan sự cố gắng nỗ lực của thầy và trò, khẳng định phẩm chất và năng lực của học sinh đạt được sau mỗi năm học là đáng trân trọng".

Minh Thái

Nguồn Đất Việt: http://baodatviet.vn/chinh-tri-xa-hoi/giao-duc/diem-thi-vao-lop-10-ha-noi-diem-0-cua-207-hs-3381959/