Đề tham khảo môn Toán khá nhẹ nhàng, chưa phân hóa mạnh
Theo thầy Trần Mạnh Tùng, đề tham khảo năm 2019 tương tự như đề thi năm 2017, tức là khá nhẹ nhàng, chưa có sự phân hóa mạnh.
LTS: Ngày 6/12/2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố bộ đề tham khảo các môn thi trong kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019.
Là người trực tiếp giải đề, thầy Trần Mạnh Tùng, giáo viên Toán, trường Trung học phổ thông Lương Thế Vinh, Hà Nội có một số ý kiến về đề minh họa tới Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam.
Theo đó, thầy Tùng cho rằng, đề tham khảo tương tự năm 2017, tức là khá nhẹ nhàng, chưa có sự phân hóa mạnh.
Tòa soạn trân trọng gửi tới độc giả ý kiến của thầy Tùng.
Cấu trúc: 60% + 40%
Đề Toán có 50 câu, thời gian làm bài là 90 phút. Trong đó:
- 30 câu đầu (6 điểm): Các câu đơn giản, tính toán nhẹ nhàng, học sinh trung bình có thể làm được, phù hợp xét tốt nghiệp.
- 20 câu tiếp theo (4 điểm): Có sự phân hóa. Tuy nhiên:
+ Sự phân hóa không đều: Có những câu ở phần sau nhưng lại dễ, như câu 43, 45, 48.
+ Một số câu có tính phân hóa mạnh hơn nhưng thực ra chỉ nặng về tính toán, như câu 41, 46.
+ Thực chất, chỉ có 2 câu cuối 49, 50 có tính phân hóa mạnh nhưng không sâu, không tinh tế. Đặc biệt, câu 50 học sinh có thể mò hàm rồi bấm máy tính.
Theo thầy Trần Mạnh Tùng, đề tham khảo năm 2019 tương tự như đề thi năm 2017, tức là khá nhẹ nhàng, chưa có sự phân hóa mạnh. (Ảnh: Thầy Tùng cung cấp)
- Phần lớp 10: 1 câu (46: Elip), lớp 11: 5 câu (12, 13, 30, 34, 40: tổ hợp, xác suất, cấp số cộng, góc 2 mặt phẳng, khoảng cách). Nội dung chủ yếu là lớp 12 (khoảng 45 câu: 9 điểm).
- Đề không sâu sắc, thiếu các vẻ đẹp của môn Toán như: cực trị đại số, các bài cần nhiều tư duy.
- Đề thuần túy tính toán, ít câu ứng dụng thực tế (có 2 câu 44, 46 nhưng chỉ áp dụng công thức có sẵn).
Phổ điểm
Tương tự năm 2017: Học sinh trung bình: 5 – 6 điểm
Học sinh khá: 6 – 7 điểm
Học sinh giỏi: 8 – 9 điểm
Điểm 9, 10 sẽ nhiều
- Đề như thế này thì điểm thi Toán sẽ cao, điểm chuẩn cao. Tính phân hóa kém, các trường tốp trên lại khó xét tuyển.
- Đề chỉ làm tròn vai xét tốt nghiệp trung học phổ thông, chưa hỗ trợ tốt cho tuyển sinh Đại học, Cao đẳng.
Nhắn nhủ học sinh: Học chắc kiến thức cơ bản
Các em cần học chắc kiến thức cơ bản, rèn luyện kĩ năng tính toán (bằng tay là chủ yếu, đề này thầy chỉ dùng máy tính cho 2 câu (44, 46).
Tập trung ôn tất cả các nội dung của môn Toán lớp 12. Quan tâm đến các nội dung quan trọng của lớp 10 (Dấu tam thức bậc 2, Hệ tọa độ Oxy), lớp 11 (Tổ hợp, xác suất, góc, khoảng cách, phương trình lượng giác).
Trong quá trình ôn thi, tránh xa đà vào các bài quá dài, quá khó. Nên hiểu bản chất của vấn đề. Tích cực làm các đề thi thử để cọ xát và đánh giá bản thân, chủ động khắc phục thiếu sót, hạn chế.
Đề nghị với Bộ Giáo dục và Đào tạo: Cần tăng tính phân hóa
Có thể thiết kế đề theo cấu trúc: 6 + 2 + 1 + 1.
6 điểm đầu tiên như đề tham khảo là hợp lí. Đẩy mạnh phân hóa ở 4 câu sau. Đặc biệt, phân hóa mạnh ở 5 câu cuối cùng.
Đồng thời tăng cường số lượng câu hỏi có tính tư duy sâu, sáng tạo, khai thác thêm các vẻ đẹp của môn Toán.
