Cuộc thi ViSEF bị 'tố' 5 giải nhất không xứng đáng, Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì?

Vừa qua, Bộ GD&ĐT phối hợp với UBND TP Hà Nội tổ chức tổng kết, trao giải cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp Quốc gia (ViSEF) năm 2018 - 2019 khu vực phía Bắc. Sau 3 ngày thi (từ 9 đến 12/3) với 252 dự án đến từ 34 đơn vị, Ban tổ chức đã trao 15 giải nhất, 27 giải nhì, 43 giải ba và 51 giải tư.

Tuy nhiên, sau khi công bố và trao các giải thưởng, một số phụ huynh có con tham dự cuộc thi cho rằng Ban tổ chức đã trao giải cho các công trình, dự án không tương xứng, không có điểm mới, sao chép ý tưởng, ít nhất 5/15 đề tài đạt giải nhất không thuyết phục..., đồng thời gửi đơn kiến nghị tới các cơ quan chức năng đề nghị vào cuộc, làm rõ.

Ông Nguyễn Xuân Thành - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT). Ảnh: Q.A

Về vấn đề này, ông Nguyễn Xuân Thành - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) thông tin, về cuộc thi khoa học kỹ thuật vừa rồi có ý kiến của phụ huynh sau khi có kết quả chấm thi ở khu vực phía Bắc. Theo ý kiến của các vị phụ huynh thì những giải nhất chưa thỏa đáng và có văn bản kiến nghị gửi Cục Đào tạo...

Giải đáp những thắc mắc của các bậc phụ huynh, ông Nguyễn Xuân Thành khẳng định quy chế cuộc thi dựa vào Thông tư 38 và Thông tư 32 sửa đổi một số điều của Thông tư 38. Quá trình tổ chức chấm thi đã đảm bảo đúng quy chế. Ban giám khảo là các nhà khoa học có học vị tiến sĩ trở lên, thuộc các chuyên ngành phù hợp với các lĩnh vực dự thi. Ban giám khảo cũng đã chấm thi hết sức là chặt chẽ, đúng quy chế.

Mỗi một nhóm lĩnh vực có từ 8 đến 12 giám khảo. Các giám khảo bắt thăm chọn dự án chấm. Mỗi một dự án được chấm 2 phần (tổng là 100 điểm), trong đó: Phần 1 chấm trên báo cáo tóm tắt với thang điểm tối đa là 45 điểm; Phần 2 thang điểm 55 điểm gồm cả phỏng vấn thí sinh.

Nêu rõ quy trình chấm, ông Nguyễn Xuân Thành cho hay, mỗi một giám khảo chấm độc lập và điểm được tính trung bình. Nếu như điểm giám khảo nào chênh lệch so với điểm trung bình vượt quá 20% thì điểm đó bị loại, chỉ lấy các mức điểm gần nhau trong phạm vi chênh lệch ít hơn.

Mỗi một dự án của học sinh sẽ có khoảng từ 8 đến 10 giám khảo chấm và cho điểm. Các giám khảo là những người nhà khoa học chuyên ngành. Chấm ở đây là cả quá trình nghiên cứu của học sinh, không phải chấm kết quả sau cùng. Quá trình chấm có 3 tiêu chí rõ ràng, đó là mục tiêu, thiết kế phương án giải quyết vấn đề và về thực thi phương án.

“Sau khi phụ huynh có những kiến nghị, Bộ GD&ĐT cũng đã thành lập Hội đồng thẩm định của kỳ thi. Có tổng cộng hai tiểu ban, mỗi tiểu ban có 5 người gồm các nhà khoa học có học vị Giáo sư, Phó Giáo sư có uy tín trong lĩnh vực khoa học thực hiện chấm thẩm định.

Kết quả thẩm định cho ra kết quả phù hợp với kết quả đánh giá ban đầu của cuộc thi. Bộ GD&ĐT cũng đã có văn bản gửi tới các phụ huynh để rõ hơn về kết quả cuộc thi” - ông Nguyễn Xuân Thành chia sẻ.

Quang Anh