Con cái thành đạt là món quà vô giá của cha mẹ
Trong đời bất kỳ ai cũng vui sướng, hạnh phúc khi vinh dự được nhận những món quà từ một ai đó. Với anh bạn tôi, món quà anh nhận được là sự thành đạt của hai đứa con trai mà anh đã dày công dạy dỗ, vun đắp suốt mấy chục năm qua.
Hơn hai mươi năm qua anh bạn nông dân “rặt” của tôi học vấn chưa hết cấp hai đã sở hữu trong tay hai món quà vô giá. Đó là sự thành đạt của hai đứa con trai song sinh.
Ba năm nhà trẻ rồi mẫu giáo, trong sổ liên lạc hai cháu rất đều đặn những “bông hoa điểm mười” và được cô giáo phê là ngoan, kỷ luật, hòa đồng và mạnh dạn phát biểu… Niềm vui sướng lớn nữa là hai cháu sinh hoạt có nền nếp và biết nhiều điều, đồng thời hình thành, khái niệm được tình yêu thương, giúp đỡ bạn bè và lễ phép với mọi người.
Anh thường xuyên tìm hiểu nhiều phương pháp nuôi dạy, giáo dục trẻ từ sách báo, từ những người cao tuổi
Tất nhiên, được như vậy là do anh bạn tôi đã dày công dạy dỗ, chăm sóc, rèn luyện cho các cháu. Bởi bạn tôi phải nỗ lực trong cuộc mưu sinh với việc ruộng đồng, chăn nuôi đầy gian lao, vất vả, rồi tranh thủ thời gian đưa rước cháu mỗi ngày. Đồng thời, anh thường xuyên tìm hiểu nhiều phương pháp nuôi dạy, giáo dục trẻ từ sách báo, từ những người cao tuổi có con thành đạt, có kinh nghiệm giáo dục con cái.
Có nhiều hôm hai cháu còn say ngủ, khóc nhè, không chịu đi học, anh cũng phải cương quyết dứt khoát xốc hai cháu dậy, chở đến lớp học. Không nuông chiều, dù rằng trong lòng anh rất sốt ruột. Qua đó anh gián tiếp luyện cho con tính kỷ luật tuân thủ tuyệt đối về giờ giấc từ lúc “ngồi mẫu giáo”.
“Xây dựng công trình con người” là một việc làm hết sức vất vả gian nan
Liên tiếp qua các bậc học tiếp theo, năm nào hai cháu cũng đều được xếp hạng học sinh giỏi và có phần thưởng mang về. Hằng năm anh đi họp phụ huynh được thầy cô chủ nhiệm của các cháu khen, anh hăm hở chạy sang khoe với tôi trong niềm hân hoan.
Rồi hai cháu được chọn đi thi học sinh giỏi môn toán cấp huyện, cấp tỉnh… Cuối cấp Trung học cơ sở còn được Phòng giáo dục huyện tặng quà. Vinh dự hơn, được đưa đi tham quan thắng cảnh Hà Tiên miễn phí. Biết gia đình nghèo, hai cháu rất cố gắng học tập, nên suốt bốn năm học đại học hai cháu được xếp hạng cao nhất lớp trong các môn và được nhận học bổng.
Từ hạnh kiểm tốt, tốt nghiệp loại giỏi nên khi ra trường, hai cháu đi xin được việc làm không khó. Lại mức lương tương đối, ổn định cuộc sống. Lương bổng có bao nhiêu mặc dù gửi trong tài khoản nhưng hai cháu thường xuyên thông báo cho cha mẹ biết hằng tháng. Mươi bữa nửa tháng lại mua quà gửi về tặng cha, tặng mẹ. Sinh nhật cha mẹ năm nào hai cháu cũng nhớ và dành tặng những món quà đặc biệt.
Con cái thành đạt là món quà vô giá của cha mẹ
Hai cháu luôn biết chi tiêu vừa phải… Tính tiết kiệm ấy cháu cũng “bị nhiễm” từ gia đình nông dân nghèo khó nhưng biết dạy bảo con cái. Hiện hai cháu đang làm việc ở TP. Hồ Chí Minh, vừa miệt mài học tập để thi lấy bằng thạc sĩ, nhằm có cơ hội tốt cho bản thân trong tương lai. Đồng thời giúp ích cho gia đình để báo hiếu và cống hiến cho xã hội. Có lần hai cháu chân thành tâm sự với tôi như vậy.
Thiết nghĩ, nuôi và dạy con đến thành đạt là cả một quá trình phấn đấu làm việc, học tập các “mô hình” giáo dục không ngừng nghỉ. Tuy nhiên, dạy con như thế nào trước hết và thường xuyên phải giáo dục cho con tự ý thức rèn luyện kỹ năng học tập, kỹ năng sống vẫn là điều cơ bản. Anh bạn tôi ‘triết lý” như vậy.
Người bạn tôi có được thành quả như kể trên, tôi ví von nghĩ rằng anh như một công trình sư, vừa thiết kế bản vẽ, vừa giám sát thi công từ lúc mới hình thành nền móng cho đến hoàn thành công trình. Theo dõi sát sao, thường xuyên. Nếu có sai sót thì tức thì khắc phục cho bằng được. Dù vậy công trình xây dựng trên công trường có khi lại dễ hơn, không phức tạp, nhiêu khê như “xây dựng công trình con người”. Tôi muốn nêu trường hợp của anh xem như một ví dụ điển hình nhằm đưa ra một “mô hình giáo dục” để cùng tham khảo.
