Chính phủ cho phép ký hợp đồng với các vị trí việc làm là giáo viên

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 102/NQ-CP về giải pháp đối với biên chế sự nghiệp giáo dục và y tế, gỡ khó cho tình trạng thiếu giáo viên ở một số địa phương hiện nay.

Ảnh minh họa/ INT

Ảnh minh họa/ INT

Theo Nghị quyết này, hiệnnay, biên chế sự nghiệp giáo dục và y tế hưởng lương từ ngân sách nhà nước chiếm85% tổng biên chế viên chức do Chính phủ quản lý. Việc bố trí viên chức phải bảođảm định mức giáo viên/lớp, học sinh/lớp.

Tuy nhiên, các định mức nàyhiện nay chưa phân biệt giữa các vùng đô thi, nông thôn, đồng bằng, miền núi,vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; và đều được ban hành trướckhi có Nghị quyết số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 về tiếp tục đổi mới hệ thống tổchức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sựnghiệp công lập, nên đến nay không còn phù hợp với thực tiễn.

Việc thực hiện xã hội hóa hoạtđộng giáo dục mầm non, phổ thông còn chậm. Do vậy, mặc dù Chính phủ đã bổ sung20.300 biên chế giáo viên mầm non cho 14 tỉnh có mức tăng dân số cơ học cao và5 tỉnh Tây Nguyên, nhưng phát sinh một số khó khăn, vướng mắc, ảnh hưởng đến chấtlượng cung ứng dịch vụ sự nghiệp giáo dục.

Để giải quyết khó khăn trướcmắt cho các Bộ, ngành, địa phương, bảo đảm thực hiện phương châm "có học sinhthì phải có giáo viên đứng lớp", trong khi chưa kịp sửa đổi, bổ sung, thay thếcác văn bản quy phạm pháp luật có liên quan, đồng thời, thực hiện nghiêm túcNghị quyết 19-NQ/TW, Chính phủ yêu cầu các Bộ, ngành và địa phương quán triệt,nghiêm túc triển khai thực hiện Nghị quyết số 19-NQ/TW và Nghị quyết số08/NQ-CP về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số19-NQ/TW.

Chính phủ cho phép đơn vị sựnghiệp giáo dục công lập tự bảo đảm một phần chi thường xuyên được ký hợp đồnglao động đối với các vị trí việc làm là giáo viên trong tổng số lượng người làmviệc hưởng lương từ nguồn thu sự nghiệp được cấp có thẩm quyền giao; đồng thời,đơn vị phải tăng mức trích lập vào quỹ phúc lợi để giải quyết chế độ, chínhsách cho số hợp đồng lao động này khi chấm dứt hợp đồng.

Với đơn vị sự nghiệp giáo dụccông lập tự bảo đảm một phần chi thường xuyên và đơn vị sự nghiệp giáo dục cônglập do ngân sách nhà nước bảo đảm chi thường xuyên, được ký hợp đồng lao động(dưới 12 tháng) đối với các vị trí việc làm là giáo viên trong phạm vi số lượngbiên chế viên chức được cấp có thẩm quyền giao và định mức quy định của BộGD&ĐT, để kịp thời thay cho số giáo viên nghỉ thai sản, nghỉ hưu theo chế độ(chưa kịp tuyển dụng thay thế) và để bố trí giáo viên dạy buổi thứ 2 trong ngày(đối với những cơ sở giáo dục dạy 2 buổi/ngày).

Hằng năm, cơ quan có thẩmquyền tuyển dụng viên chức phải tổ chức tuyển dụng để thay thế cho số giáo viêncòn thiếu, bảo đảm đủ số lượng người làm việc được cơ quan có thẩm quyền giao.Không để kéo dài hợp đồng lao động làm chuyên môn quá 12 tháng đối với vị tríviệc làm là giáo viên.

Đối với cấp học mầm non, tiêủhọc tại các địa bàn thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn,phải bảo đảm bố trí đủ biên chế giáo viên dạy 2 buổi/ngày theo quy định.

Bộ GD&ĐT được yêu cầu ràsoát, sửa đổi định mức học sinh/lớp quy định tại Điều lệ các bậc học và định mứcgiáo viên/lớp quy định tại Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV (vềdanh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơsở giáo dục mầm non công lập) và Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT (hướng dẫn danh mụckhung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáodục phổ thông công lập) cho phù hợp với việc triển khai đổi mới chương trình,sách giáo khoa giáo dục phổ thông và điều kiện thực tế của từng vùng, miền,hoàn thành trong quý IV năm 2020.

Đồng thời, chủ trì, phối hợpvới Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính và các Bộ, cơ quan có liên quan rà soát, đánh giáthực trạng về cơ chế, chính sách đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thôngngoài công lập để đề xuất các giải pháp đồng bộ, sửa đổi, bổ sung hoặc ban hànhmới các cơ chế, chính sách nhằm tạo điều kiện, khuyến khích các tổ chức cá nhânthành lập các trường tư thục. Đề xuất giải pháp thực hiện xã hội hóa buổi họcthứ 2 trong ngày đối với cấp học mầm non và tiểu học, trình Chính phủ trong quyIÍI năm 2020.

Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơquan thuộc Chính phủ, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương: thực hiệnnghiêm túc việc tinh giản biên chế gắn với sắp xếp lại tổ chức các đơn vị sựnghiệp công lập, cơ cấu lại và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của đội ngũviên chức ngành Giáo dục và y tế theo đúng quy định của Đảng, Quốc hội, Chínhphủ. Khẩn trương chỉ đạo triển khai thực hiện Nghị quyết này để kịp thời tháo gỡkhó khăn cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông thuộc phạm vi quản lý, bảo đảmthực hiện tốt các giải pháp nêu tại Nghị quyết. Kịp thời tổng hợp các kiến nghị,khó khăn và vướng mắc trong phạm vi được giao quản lý để xử lý hoặc trình cơquan có thẩm quyền giải quyết.

"Tinh giản biên chế gắn với sắp xếp tổ chức bộ máy, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức là chủ trương lớn của Đảng, Quốc hội và Chính phủ, yêu cầu tất cả các cơ quan, tổ chức, đơn vị trong hệ thống chính trị phải nghiêm túc thực hiện. Việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập, tinh giản biên chế phải gắn với nâng cao chất lượng cung ứng dịch vụ sự nghiệp công". Nghị quyết số 102/NQ-CP

Nguồn GD&TĐ: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phu-cho-phep-ky-hop-dong-voi-cac-vi-tri-viec-lam-la-giao-vien-20200707111805607.html