Chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEAM trong giáo dục

Đại sứ Đan Mạch tại Việt Nam Kim Højlund Christensen và các học sinh Việt Nam tại diễn đàn Chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEAM trong giáo dục.

STEAM là phương pháp tiếp cận liên môn trong giáo dục các môn học khoa học, công nghệ, kỹ thuật, mỹ thuật và toán nhằm định hướng các em học sinh bằng các câu hỏi, trao đổi nhóm và tư duy phản biện.

Phương pháp này thông qua các trải nghiệm thực tiễn sẽ giúp các em có được những kỹ năng như cân nhắc rủi ro, giải quyết vấn đề, hợp tác và làm việc sáng tạo.

Đây là những kỹ năng vô cùng cần thiết của những nhà kiến tạo, giáo dục, những lãnh đạo và học sinh của thế kỷ 21.

Tại Việt Nam, từ năm học 2013 - 2014 đến nay, giáo dục STEAM đã được triển khai trong chương trình giáo dục phổ thông ở những môn học liên quan, gắn với đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học thông qua xây dựng và thực hiện các chủ đề, dự án học tập gắn với thực tiễn.

Hàng năm, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia cho học sinh trung học và chọn cử học sinh tham dự Hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế (Intel ISEF) tại Hoa Kỳ. Chính thức tham dự Intel ISEF từ năm 2012 đến nay, năm nào học sinh Việt Nam cũng đoạt giải tại hội thi này.

Diễn đàn Chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEAM trong giáo dục lần này đã thu hút gần 200 khách mời là đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại sứ quán Đan Mạch, các Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, TP Hồ Chí Minh và các tỉnh khác, các chuyên gia STEAM trong nước, quốc tế và nhiều giáo viên của các trường tại Hà Nội.

Các đại biểu tham dự đã có cuộc thảo luận rất sôi nổi nhằm tìm ra các giải pháp thúc đẩy việc thực hiện phương pháp STEAM trong giáo dục tại Việt Nam.

Học sinh Việt Nam háo hức tham gia Góc trải nghiệm ngay bên ngoài trường quay VTV7.

Đại sứ Đan Mạch tại Việt Nam Kim Højlund Christensen cho biết: “Nền kinh tế của thế kỷ 21 sẽ yêu cầu lực lượng lao động tinh thông trong các công việc có liên quan tới khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán. Tôi tin rằng việc áp dụng STEAM là một khoản đầu tư tốt cho các trường vì thông qua STEAM, học sinh không những thu nhận kiến thức mà còn được dạy các kỹ năng mà những người thuê lao động sẽ yêu cầu.

Diễn đàn là sự nối tiếp mối quan hệ hợp tác chặt chẽ giữa Việt Nam và Đan Mạch trong lĩnh vực giáo dục. Tôi hy vọng rằng kiến thức, kinh nghiệm cũng như những bài học rút ra trong quá trình thực hiện STEAM được các chuyên gia trong nước, quốc tế và Đan Mạch chia sẻ hôm nay sẽ góp phần thúc đẩy việc áp dụng STEAM tại Việt Nam và hỗ trợ việc thực hiện thành công Chương trình giáo dục phổ thông mới tại Việt Nam”.

Ý tưởng hợp tác với Đan Mạch và LEGO Education để thúc đẩy STEAM tại Việt Nam được hình thành vào tháng 8/2017 trong chuyến thăm chính thức Đan Mạch của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.

Diễn đàn lần này do LEGO tài trợ. Bên lề diễn đàn chính thức, LEGO cũng cho dựng nhiều Góc trải nghiệm ngay bên ngoài trường quay VTV7 để các đại biểu và hàng trăm các em học sinh tiểu học và trung học cơ sở tại Hà Nội có thể trải nghiệm STEAM thực tế với các thiết bị và công cụ của LEGO dưới sự hướng dẫn của các chuyên gia LEGO Education.

Trước đó, Việt nam và Đan Mạch bắt đầu hợp tác chặt chẽ trong lĩnh vực giáo dục từ năm 2005 với việc thực hiện một chương trình 10 năm hỗ trợ Việt Nam đưa phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm trong giảng dạy mỹ thuật tại trường tiểu học và xây dựng giáo trình cho phương pháp mới.

Hiệp định Đối tác toàn diện giữa hai nước ký tháng 9/2013 tiếp tục khẳng định giáo dục là một trong các lĩnh vực hợp tác trọng tâm giữa Việt Nam và Đan Mạch.

Trong những năm gần đây, Đan Mạch đã hỗ trợ Việt Nam trong lĩnh vực dạy nghề và hỗ trợ học tập suốt đời.

Chỉ riêng trong năm 2018, Đan Mạch đã cấp học bổng cho hơn 200 cán bộ Chính phủ Việt Nam tham gia các khóa học ngắn hạn để nâng cao kiến thức và năng lực trong các lĩnh vực như: Vệ sinh an toàn thực phẩm, y tế cộng đồng, nông nghiệp…

Chí Thành

Theo