Chấm thi THPT Quốc gia 2019: Sai lầm chí tử khiến thí sinh mất điểm môn Ngữ văn

Chiều ngày 3/7, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn kiểm tra công tác chấm thi của bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc tại hội đồng chấm thi tỉnh Ninh Bình.

Trong buổi làm việc, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh: “Nguyên tắc phải tuân thủ đảm bảo chấm 2 vòng độc lập đối với bài thi tự luận, trách nhiệm của thanh tra là đảm bảo tính chính xác, nhanh nhưng không vội, đảm bảo không làm tắt. Chấm tự luận phải quan tâm đặc biệt đến chấm kiểm tra. Không cần chấm bài đã thống nhất điểm mới chấm kiểm tra, sau khi xong vòng 1, vòng 2 chấm kiểm tra xem hai bên nhận thức có đúng không.

Điểm chênh quá, bắt buộc báo cáo Chủ tịch hội đồng, để Chủ tịch hội đồng quyết định đối thoại thống nhất điểm, có ý nghĩa quan trọng là giúp lãnh đạo hội đồng thống nhất nhận thức sau này chấm tốt hơn”.

Thứ trưởng bộ GD&ĐT cũng lưu ý: “Ở bộ phận nhập điểm, chấm 2 máy độc lập, mỗi máy có 1 người đọc điểm, 1 người giám sát đọc, 1 người nhập điểm, 1 người giám sát nhập, sau đó, đối sánh giữa 2 máy, thống nhất thì mới xuất kết quả.

Trong khi chấm thi thấy sự cố bất thường phải báo cáo kịp thời, khi có lỗi phần mềm chấm thi trắc nghiệm phải báo cáo lên Bộ ngay, không được tự ý xử lý. Đặc biệt, ban chấm thi phải đảm bảo tiến độ chấm để công bố kết quả đúng thời gian đã thông báo.

Hội đồng chấm thi cũng cần quan tâm đến việc quản lý bài, cần có các phương án bảo quản bài thi đặc biệt khi mùa mưa bão đang chuẩn bị đổ bộ”.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn kiểm tra công tác chấm thi của bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc tại hội đồng chấm thi tỉnh Ninh Bình.

Ông Phạm Thanh Toàn, Trưởng ban chấm thi tự luận cho biết: “Ban chấm thi tự luận gồm 94 thành viên chấm tổng số 8.827 bài, bố trí 8 cặp chấm kiểm tra, bắt đầu tiến hành chấm bài từ chiều ngày 2/7, dự kiến đến ngày 9/7 sẽ hoàn thành. Thời tiết năm nay thuận lợi hơn so với năm trước, các thầy cô không phải chấm thi trong điều kiện nắng nóng khắc nghiệt. Các lực lượng bảo vệ an ninh cũng được huy động chặt chẽ hơn.

Trưởng ban chấm thi tự luận tại hội đồng chấm thi tỉnh Ninh Bình khẳng định, tất cả các bài điểm cao sẽ được chấm lại, đồng thời, những bài có điểm “chấp chới” như 4,5 điểm cũng được xem xét chấm lại để “cứu” thí sinh”.

Trưởng ban chấm thi tự luận tại hội đồng chấm thi tỉnh Ninh Bình khẳng định, những bài có điểm “chấp chới” như 4,5 điểm cũng được xem xét chấm lại để “cứu” thí sinh”.

Ông Toàn thông tin thêm về tình hình chấm thi trắc nghiệm: “Ban chấm thi trắc nghiệm gồm 19 thành viên. Đến trưa ngày 1/7, đã quét xong toàn bộ 25.766 bài thi trắc nghiệm, đã kết xuất đĩa CD0 gửi về bộ GD&ĐT và giao cho Chủ tịch hội đồng thi.

Pha đọc ảnh bài thi trắc nghiệm hoàn thành chiều 2/7 đã kết xuất đĩa CD1 gửi về bộ GD&ĐT và bàn giao cho Chủ tịch hội đồng thi.

Pha kiểm sửa lỗi bài thi được tiến hành từ 7h sáng 3/7, hiện đang thực hiện kiểm dò, sửa lỗi”.

Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh Ninh Bình, ông Vũ Văn Kiểm khẳng định: “Công tác chấm thi được tiến hành tương đối tốt, chuẩn bị cơ sở vật chất, phân công từng vị trí và thực hiện đúng quy chế.

Quy trình trong một buổi chấm, phân công cho cán bộ chấm thi thứ nhất chấm bài nhưng không ghi điểm vào bài mà ghi vào phiếu chấm, cán bộ chấm thi bàn giao lại cho trưởng bộ môn. Sau khi chuyển sang tổ thư ký, rút phiếu chấm 1 ra và giao lại cán bộ chấm thứ 2 chấm vòng 2 ghi ra phiếu chấm thứ 2 nộp lại thư ký đối sánh 2 kết quả lệch bao nhiêu điểm để dựa vào quy chế xử lý tiếp theo.

Không chỉ đối với những giáo viên chấm chênh 2 điểm đến lần thứ ba, mà ngay cả những giáo viên chấm quá chậm, mỗi ngày chỉ đọc được một vài bài thi, chúng tôi cũng sẽ phải “loại” ra và tìm giáo viên chấm thay thế để đảm bảo tiến độ”.

Phó Trưởng ban chấm thi tự luận, bà Hà Thị Lan Hương cho biết: “Theo đánh giá của tôi, đề Ngữ văn năm nay mức độ phân hóa chưa thực sự rõ ràng, phổ điểm tính đến thời điểm hiện tại chủ yếu từ 5-7 điểm, cao nhất là 8,5 điểm, còn lại điểm trên 8 xuất hiện rất ít.

Phó Trưởng ban chấm thi tự luận, bà Hà Thị Lan Hương cho biết, tính đến thời điểm hiện tại, phổ điểm chủ yếu từ 5-7 điểm.

Thí sinh hay mất điểm ở câu nghị luận văn học. Ví dụ, đề bài yêu cầu cảm nhận về dòng sông Hương trong một đoạn văn cho sẵn nhưng nhiều thí sinh lại viết cảm nhận chung về dòng sông Hương trong cả tác phẩm”.

Bà Hương nhận định: “Môn Ngữ văn rất đặc trưng, nhất là phần Làm văn phụ thuộc cảm xúc, có sự linh hoạt, vì vậy, việc chia nhỏ biểu điểm gây khó khăn trong việc chấm bài”.

Tính đến sáng nay (3/7), ban chấm thi đã hoàn thành 66 túi bài vòng 1. Các thầy cô cũng đang làm quen với đáp án biểu điểm, các bài sau sẽ chấm được nhanh hơn, đảm bảo tiến độ”.

Các thầy cô vẫn miệt mài chấm và đối chiếu bài.

Cẩm Mịch