Bên trong ngôi trường đắt đỏ đào tạo những Mark Zuckerberg tiếp theo trong tương lai

Khicác học sinh của ngôi trường Basis Independent Silicon Valley(BISV) kể về nơi mình theo học với bạn bè, đa số sẽ nhận lại câuhỏi “Tại sao cậu lại đối xử với bản thân như thế?”.

BISVnổi tiếng với việc đặt ra tiêu chuẩn cực cao cho các học sinh củamình. Hầu hết các lớp học dựa theo chương trình AP (AdvancedPlacement: bao gồm các khóa tương ứng năm đầu đại học, cho phép họcsinh lấy tín chỉ Đại học ngay từ khi ở bậc phổ thông) và hằng nămtrao rất ít bằng xuất sắc.

Nhữngngười sáng lập ngôi trường tin rằng họ có thể chọn ra những phươngpháp tốt nhất từ những hệ thống giáo dục xuất sắc nhất thế giới. Từđó có thể đào tạo được lứa học sinh đủ khả năng cạnh tranh trêntrường quốc tế.

Năm2016, các học sinh lớp 9 (14 tuổi) theo học tại BISV tham dự bàithi quốc tế và có phổ điểm môn toán, đọc hiểu và khoa học cao hơnnhững học sinh 15 tuổi đến từ Trung Quốc, Hàn Quốc vàSingapore.

Ngôitrường muốn xây dựng hệ thống của mình khác biệt với các ngôitrường tư khác. Và tôn chỉ của nó chính là đưa ra yêu cầu nghiêmkhắc về kết quả học tập.

Cácbậc phụ huynh của ngôi trường đa số là người nhập cư, họ chọn nơinày bởi ở đây đề cao áp lực học tập như tại Trung Quốc và ẤnĐộ.Đánh giá học sinh là yêu cầu cốt lõi của trường. Trong hình làcác học sinh lớp 7 đang thảo luận trước kỳ thi giữa kỳ.Hằng năm cáchọc sinh phải trải qua một bài thi giữa kỳ và một bài thi kết thúcnăm để trường có cơ sở để đánh giá toàn diện học sinh.

Bàithi sẽ bao trùm tất cả nội dung học sinh đã được học – và các bạnhọc sinh này cho biết đều cảm thấy rất tự tin.

BISVtự ví như một chương trình nghệ thuật tự do, mặc dù nó bám sát theocác yêu cầu của mô hình giáo dục STEM – giáo dục khoa học, bao gồmScience (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật)và Mathematics (Toán).

Ngôitrường yêu cầu các học sinh học chương trình toán cấp phổ thông ởbậc trung học, và bắt đầu học hóa học, vật lý và sinh học theo cáclớp khoa học chuyên đề từ lớp 6.

Trongmột lớp hóa học của lớp 6, các học sinh dùng vòi đốt Bunsen để kiểmtra chất bị đốt có màu gì để đoán có nguyên tố bí ẩn nào trongđó.

Cácthầy giáo hóa học ở trường khác thường “phát điên” khi để học sinhlớp 6 sử dụng vòi đốt Bunsen, tuy vậy Mark Ryan – giáo viên hóa họctại BISV tự tin rằng các học sinh lớp sáu của mình có thể xử lýđược.

Phầnlớn các giáo viên tại đây đều có bằng cấp trên đại học.

Saukhi hoàn thành các yêu cầu tốt nghiệp vào cuối lớp 11, các học sinhsẽ đào sâu vào những lĩnh vực yêu thích thông qua các lớp chuyên đềcó tên “capstone class”.

Tronghình là một lớp capstone Sinh học về Ung thư, nơi các học sinh thửnghiệm kem chống nắng lên các mẫu nấm men sống để đo khả năng bảovệ của chúng.

Môĩhọc sinh thường làm bài tập 3 đến 4 tiếng mỗi tối. Tất cả học sinhđều được phát một cuốn “nhật ký liên lạc” để ghi bài tập hằngngày.

Dùnằm giữa Thung lũng Silicon nhưng BISV không áp dụng nhiều côngnghệ vào công việc giảng dạy.

Khôngcó học sinh nào dùng máy tính bảng hoặc điện thoại, laptop cũng rấtít được sử dụng.

Mộtsố trường sử dụng các phần mềm để mở rộng việc giáo dục cá nhân –phù hợp với các bài học áp dụng cho học sinh ở từng trình độ khácnhau. Nhưng khi công nghệ thay thế sự dạy dỗ của con người, điều đócũng khiến chi phí học tập tăng lên.

BISVchỉ coi công nghệ là công cụ chứ không phải giải pháp cho giáo dục.Điều thực sự tạo nên hoạt động trong lớp học chính là đội ngũ giáoviên của trường.

BISVcũng nhắm tới mục tiêu cung cấp nền giáo dục đa dạng với các mônhọc thuộc lĩnh vực nhân văn cũng như các môn khoa học.

Nhưngtại nhà, các phụ huynh cũng gửi đến một thông điệp rõ ràng: Thànhcông là khi được nhận một công việc thuộc chuyên ngành côngnghệ.

TobyWalker là người đứng đầu trường BISV và cựu giáo viên lịch sử. Ôngnói rằng học sinh của ông “nhận thức sâu sắc về vị trí địa lý củatrường” (bên trong Thung lũng Silicon, nơi tập trung các tập đoàncông nghệ lớn nhất thế giới).

Nhưngông không định nghĩa thành công chỉ xoay quanh lĩnh vực công nghệ.Ông muốn các học sinh của mình có thể tham dự các bữa tối và để laiậ́n tượng am hiểu nhiều chủ đề khác nhau.

Đó làkỹ năng mà hầu hết các kỹ sư công nghệ đều cần đến trong cuộcsống.

Hậu Dương (Theo Business Insider)