30 năm trường THPT Đinh Tiên Hoàng bền bỉ với công thức '5 tự'

Từ “mô hình giáo dục không chọn lọc đầu vào” nhưng được tổ chức giáo dục theo tinh thần tự chủ, dân chủ, nhân văn nên trường Đinh Tiên Hoàng đã có thể sánh vai với các mô hình giáo dục, những trường học đang đào tạo công dân “đẳng cấp thế giới”.

30 năm qua, hơn 10.000 học sinh (HS) trường THPT Đinh Tiên Hoàng đã tốt nghiệp THPT, trong đó rất nhiều HS thi đỗ vào đại học, trường cao đẳng nghề ra đời trở thành nguồn lao động hữu ích cho nền kinh tế; Có một bộ phận HS là những doanh nhân thành đạt, trí thức ưu tú, nghệ sĩ thành danh… Cao hơn thế, Đinh Tiên Hoàng còn là mô hình giáo dục đảm bảo công bằng trong giáo dục cho những học sinh gặp khó khăn; không buông tay, không bỏ rơi một học sinh nào.

TS. Nguyễn Tùng Lâm: Trường Đinh Tiên Hoàng tập trung vun đắp để mỗi trò “nên người”, thành người “tử tế” bằng phong cách “5 tự”: Học sinh “biết tự học sáng tạo, biết sống tự chủ, tự tin, tự trọng và biết tự chịu trách nhiệm trước mỗi việc mình làm”

Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội đồng Giáo dục trường Đinh Tiên Hoàng: Công thức phát triển nhân cách của thầy, trò Đinh Tiên Hoàng là: đ.t.h - x2, tức là trường Đinh Tiên Hoàng muốn phát triển, thầy cô muốn hoàn thành sứ mệnh làm thầy là giúp trò “nên người”, cùng phụ huynh “dạy con nên người”, như vậy thầy phải luôn đổi mới cách dạy, trò đổi mới cách học; thầy trò phải luôn tận tâm, tận hiến hết sức mình cho lẽ sống cao đẹp của mỗi người và trong quá trình phát triển đó phải luôn luôn học hỏi, hợp tác để cùng phát triển.

Với công thức tạo ra văn hóa phát triển này, Nhà trường tập trung vun đắp để mỗi trò “nên người”, thành người “tử tế” bằng phong cách “5 tự” của học sinh Đinh Tiên Hoàng. Đó là học sinh “biết tự học sáng tạo, biết sống tự chủ, tự tin, tự trọng và biết tự chịu trách nhiệm trước mỗi việc mình làm”.

Các thế hệ giáo viên trường THPT Đinh Tiên Hoàng trong Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập trường

Giáo sư Tiến sĩ Odette Lescarret (Pháp), nhận xét: Tại trường Đinh Tiên Hoàng chúng tôi đã thực nghiệm một nền giáo dục toàn diện dạy chữ, dạy người tích hợp mô hình ADEPASE TÂM LÝ HỌC - GIÁO DỤC HỌC ĐÔNG NAM Á. Mô hình này được Bộ Ngoại giao Pháp và Châu Âu ghi nhận. “Thầy Hiệu trưởng Nguyễn Tùng Lâm đã xây dựng tốt một đội các nhà tư vấn hoạt động hỗ trợ học sinh; cho phép các em có điều kiện để phát triển tài năng, học tập một cách sáng tạo…” - Giáo sư Odette Lescarret nói.

Đặc biệt, Văn phòng Tư vấn Học đường của trường Đinh Tiên Hoàng là mô hình giáo dục đặc sắc, học tập theo kinh nghiệm giáo dục của các nước tiên tiến; thường xuyên nhận được sự giúp đỡ của các chuyên gia, các giáo sư tâm lý của Tổ chức ADEPASE (Pháp), Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội. Văn phòng hoạt động hiệu quả, trợ giúp các HS có khó khăn về tâm lý học đường, đồng thời giúp đỡ cha mẹ học sinh trong quá trình “Dạy con nên người”.